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正文內(nèi)容

全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題歷年試卷及答案5篇(留存版)

2024-11-15 01:58上一頁面

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【正文】 要求言簡意賅??h里干部嚇唬她們說,如果再上訪,就讓公安局把她們抓起來,后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。?(立卷)工作?五、論述題(本大題共1小題,10分)。2錯。3發(fā)文字號是指由發(fā)文機關(guān)編排的文件代號。第五篇:全國2011年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題與答案全國2011年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題課程代碼:00341一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。32.集中形式的公文處理工作組織形式適用于小機關(guān)和基層單位。37.簡述我國公文整理(立卷)范圍指導(dǎo)性文件的名稱。第二批疫苗11月16日起將陸續(xù)下發(fā)各接種點,此批接種重點人群以中小學(xué)生為主。(4)落款;發(fā)文單位書寫正確。指公文的語言運用與公文的行文目的、內(nèi)容、對象、條件的特定需要相適應(yīng)。(2)對領(lǐng)導(dǎo)者來說,可及時了解下屬各部門的工作情況,有助于控制全局,克制薄弱環(huán)節(jié),更好發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。30.同屬規(guī)章類文書,守則與辦法、條例、章程的寫法不同。黨的各級組織的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍是由《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的。(2)行為規(guī)范作用。該負責(zé)人還介紹說,這幾個路段地處繁華商業(yè)區(qū),關(guān)乎城市形象,確有一定的特殊性;其管線入地工程約需800 萬元資金。、及時。價值2850元的扶貧牛發(fā)到村民手中,大家都驚呆了,村民張某這樣描述:“這些牛不知道是由誰采購的,比狗大不了多少!”這樣的耕牛一共120頭,根本干不了什么活,有的牛養(yǎng)了幾年還不產(chǎn)仔,就只好幾百元賤賣。30.所有的會議紀要對與會者都具有約束力。據(jù)一名路姓業(yè)主稱,他們?nèi)胱⌒露夹^(qū)已經(jīng)兩年多了,這期間,該小區(qū)二棟兩個單元的電梯常出問題,電梯公司免費修了多次。錯選、多選、少選或未選均無分。[材料]居民說,住在這里沒有安全感上萬人居住的臨江小區(qū),沒有物業(yè)公司,七八處進出通道無人值守,小偷時常來光顧,不少居民家里損失慘重。(3)直接向社會發(fā)布的公文,如通告、公告等告知性公文,以及某些章程、條例、規(guī)定等規(guī)范性公文,它的承辦或知照對象較為廣泛,在這種情況下,公文的主送機關(guān)就沒有必要再寫了。30.通告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項。錯選、多選或未選均無分。當(dāng)時一個貧困戶指標的價錢是300元,沒錢交玉米也可以,多花錢就能多得到貧困戶指標。,因而具有() () 3.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第十條規(guī)定,在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會簽人姓名的是() ,中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳分別發(fā)出通知,要求文件一律() ,政協(xié)委員和職工代表提請會議審議事項的公文文種是( () 7.《中共中央關(guān)于印發(fā)(試行)的通知》是() ,《政府工作報告》屬于() ) 專門收集歷年試卷,反映情況,答復(fù)上級機關(guān)的詢問應(yīng)使用的文種是() () 、辦理、平時管理和整理歸檔的各個階段都應(yīng)當(dāng)注重的是() () ,根據(jù)承辦時限的要求,及時地對文件承辦的情況進行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱() 、長期、短期三種,其中長期是指()—10年 —30年—20年 —50年() ,主要使用的是() ,其作用為() () () 專門收集歷年試卷(立卷)、分類、排列、編號、編目、裝盒、使之有序化的過程稱() 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。村民王某的母親說,她家當(dāng)時交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標。錯選、多選、少選或未選均無分。六、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題,15分)38.根據(jù)下面提供的資料,請以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報。56歲的村民張某告訴記者,她和63歲的郭某2003年曾到縣里為村民催要過扶貧款。37.試述調(diào)查報告的寫作應(yīng)注意的問題。4年來,他們一次次到鄉(xiāng)里和縣 專門收集歷年試卷里要屬于他們的扶貧款,可是每次都是失望而歸。如果亂用文種,詞不達意,行文不規(guī)范,也會影響公文的正常運轉(zhuǎn)和處理,降低辦事效率。四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)33.公文為什么要求具有規(guī)范體式? 公文體式的規(guī)范化是由公文具有法定效力這一特性決定的。公文經(jīng)簽發(fā)后,公文的草稿即為定稿,公文就可據(jù)以生效。他們希望,下一步能引進或者成立物業(yè)公司,規(guī)范對小區(qū)的管理。四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)33.為什么說國家機關(guān)及其他社會組織是公文形成的主體? 34.為什么要對歸檔文件進行分類?35.簡述“說明”這一表達方式在公文寫作中的運用。,因而具有() () 3.《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第十條規(guī)定,在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會簽人姓名的是() ,中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳分別發(fā)出通知,要求文件一律() ,政協(xié)委員和職工代表提請會議審議事項的公文文種是( () 7.《中共中央關(guān)于印發(fā)(試行)的通知》是() ,《政府工作報告》屬于() ,反映情況,答復(fù)上級機關(guān)的詢問應(yīng)使用的文種是()) () 、辦理、平時管理和整理歸檔的各個階段都應(yīng)當(dāng)注重的是() () ,根據(jù)承辦時限的要求,及時地對文件承辦的情況進行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱() 、長期、短期三種,其中長期是指()—10年 —30年—20年 —50年() ,主要使用的是() ,其作用為() () () (立卷) 、分類、排列、編號、編目、裝盒、使之有序化的過程稱() 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。當(dāng)時一個貧困戶指標的價錢是300元,沒錢交玉米也可以,多花錢就能多得到貧困戶指標。錯選、多選或未選均無分。記者在這幾個路段看到,熊先生所稱的道路已經(jīng)完成刷黑,有的正在鋪設(shè)人行道。工作計劃必須有實現(xiàn)目標的步驟和措施,這些步驟和措施,是根據(jù)主觀和客觀條件,借鑒自己和別人以往的工作經(jīng)驗設(shè)計出來的,它應(yīng)當(dāng)具有可操作性,同時又具有尚未經(jīng)實踐檢驗的預(yù)想性質(zhì)。3各級各類機關(guān)必須認真地精減文件,做到可發(fā)不可發(fā)的文件堅決不發(fā);凡是在本機關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)的工作就應(yīng)果斷處理不要事事請示;凡是可用電話或面談洽辦的事,不要再發(fā)文件。判斷1分,說明2分;判斷錯誤,全題不得分。(2)普通文件并非無密可保,可任何人閱看。(2)簡明。要求:(1)以省衛(wèi)生廳名義,起草一份下行文的通告。結(jié)構(gòu)完整。力戒空話、套話。34.簡述決議和決定的異同。判斷:錯說明:機關(guān)發(fā)文一般是以法定機關(guān)的名義,但有時也可用國家領(lǐng)導(dǎo)人或機關(guān)首長個人的名義,且必須在個人名字前冠以機關(guān)名稱和職務(wù),以表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人行使法定職權(quán)。3由于它們的內(nèi)部機關(guān)比較簡單,工作人員不多,辦公地點比較集中,形成的文件數(shù)量也不多,可以采用集中整理的形式。簡報具有強烈的時效性,要求快寫、快編、快審、快發(fā)送。附近不少市民有與熊先生類似的疑問。錯選、多選、少選或未選均無分。有的人家花兩份錢買了兩個指標,而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標。,公文可分為() () () ,應(yīng)標注在公文眉首部分的是() () 三、判斷說明題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)先判斷命題正誤,然后說明正確或錯誤的理由,判斷1分,說明2分;判斷錯誤,全題不得分。37.記錄和整理會議記錄的作用是什么?五、論述題(本大題共1小題,10分)38.試述在公文辦理過程中做好擬辦工作的重要性。錯選、多選或未選均無分。簽發(fā)人要對公文內(nèi)容、文字表述認真審閱修改。強調(diào)公文體式的規(guī)范性,是增強公文的權(quán)威性與有效性,方便公文處理與管理的重要方面。錯??h里干部嚇唬她們說,如果再上訪,就讓公安局把她們抓起來,后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。(1)按簡報主體部分的要求寫出“編者按”、“標題”、“正文”三個部分;(2)“編者按”50字以內(nèi);“正文”500字以內(nèi),要求言簡意賅。村民姜某說,他曾是雙富村的村委會主任,因替村民催要扶貧款丟了“官”。據(jù)新華社電貧困農(nóng)民想得到政府扶貧款得花錢買指標,買來指標卻不見扶貧款;巨額扶貧款被挪用不知所歸;所謂的“扶貧?!表椖抠I來的牛比狗大不了多少。錯選、多選或未選均無分。為了得到扶貧款,農(nóng)民紛紛交錢。做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答!2006年10月公文寫作與處理試題答案 7第二篇:全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題歷年試卷及答案 專門收集歷年試卷做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答!全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題課程代碼:00341一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。鄉(xiāng)里通知:300元買“貧困指標”建設(shè)鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個特困村之一,2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點村,當(dāng)年上級撥給該村21萬元扶貧款,上邊下來扶貧時,鄉(xiāng)里派人到村里告訴農(nóng)民,想當(dāng)貧困戶得花錢,否則別想得到扶貧款。董某還承認,2001年上面撥給建設(shè)鄉(xiāng)5個村共91萬元扶貧款,全部被鄉(xiāng)里挪用了。錯。而且,級別愈高的機關(guān)發(fā)文,其主送機關(guān)的覆蓋面愈大。(2)從實際出發(fā),提出的要求合理。別通》 C.《說文解字》 D.《漢書[材料] 某市新都小區(qū)一12層樓
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