【正文】 七周學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學生活動的積極性。組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。組織：、愉悅身心，快樂練習重點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結(jié)幫 教師活動：。，知道當老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。學習內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩學習步驟：一、情景導入教師活動：，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。學生活動：，知道練習的方法要求和組織形式。，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。學生活動：，知道這節(jié)課所要達到的要求，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習活動。，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。教師活動：，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。學生活動：，以飽滿的精神迎接上課。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片、墊子5塊、呼拉圈20個、籃球足球壘球共20個三年級下學期教學設計 第四周學習階段：水平二學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。組織：三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術(shù)的掌握情況。學生活動：，積極進行練習。，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。組織：練習隊型如圖：xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。，組織學生進行游戲活動。學習內(nèi)容：后滾翻學習步驟：一、情景導入教師活動：。師生評議，共同小結(jié)。學生學習與活動形式：相互合作，相互模仿，愉快放松學會在練習中調(diào)整、放松。注意練習場地平整，練習中要針對學生的情況適時放松調(diào)整。游戲調(diào)節(jié)，師生互動：槍打四、高人和矮人、稍息立正。聽音樂完整動作練習。引導學生進行多種小游戲進行調(diào)節(jié)。游戲“快找伙伴、快快集合”，進行集隊訓練。簡要講解課堂常規(guī)，組織學生進行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學習步驟：一、游戲激趣，鞏固常規(guī)教師的指導：期初編隊：四列橫隊，規(guī)范學生整隊的常規(guī)要求。2運動鞋后休息半小時后吃飯較為合適三年級下學期教學設計 第二周學習階段：水平二學習目標：學會保持正確動作姿勢；樂于向同學展示一些基本的運動動作。二．運動前后的飲食：易引起消化不良和胃腸疾病。板書設計體育鍛煉小常識一．運動前后的飲水。三．小游戲：詞語接龍教師講解游戲方法，請一位同學提出第一個詞語，其他同學以組為單位接題，每組說的詞語的首字應與上一詞語的尾字相同（可同音不同 字），哪一組接不成哪組上臺表演節(jié)目。C．如何做：a運動前后半小時不要飲水的進食。A．講解腸胃的工作原理。教師舉例，學生討論，教師總結(jié)。A講解胃腸的功能。但有些同學在運動時忽略了運動前后的飲食衛(wèi)生，其結(jié)果適得其反，損害健康。教學過程：一．上課式（常規(guī)）二．講運動前后的飲食衛(wèi)生。教學重難點：讓學生知道運動前后不注意飲水飲食衛(wèi)生的危害。特別加強對廣播體操的教學。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。＜二＞初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。三年級第二學期教學計劃 教學目的： 在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。分組比賽。學生活動：學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。教師活動：教師講解游戲的方法和教師做正確的示范。中間不得有間隔。動作一致，精神飽滿。學生活動：學生認真聽動作要領(lǐng)和方法學生練習。教師個別指導。組織與要求：教師講解動作要求和方法。（二）、基本部分二、廣播操：《七彩陽光》重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。師生一同練習。學生活動：學生站成四列橫隊。教師講解徒手操的動作和要求。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：四列橫隊，體操隊型 組織與要求：教師語言要清晰。四、課前準備（前置性學習）五、教學過程： 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強（一）、準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。第一篇：三年級第二學期教學計劃和教學設計黃山區(qū)甘棠小學第二周教學設計一、教學內(nèi)容：廣播操游戲比賽：掌握動作二、教學目標：通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。三、重點難點：鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。宣布課的內(nèi)容和任務。教師講解課堂要求和任務。師生一同練習。學生認真聽隊列的要求。動作一致，精神飽滿。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。教師做完整的正確的示范。找好學生做表演。分組練習。三、游戲：報數(shù)比賽 規(guī)則：必須按教師的要求順序報數(shù)。報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。教師正確評定勝負。學生練習。2－3 10 中（三）、結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課?！比昙壗虒W目標：＜一＞使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。＜三＞培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教學措施教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。教學進度表周 次 課 時 教 學 進 度 一 第1課時 引導課，體育常識，二 第2課時廣播操游戲比賽：掌握動作三 第3課時后滾翻 四 第4課時籃球活動 五 第5課時綜合練習：跳繩，壘球 六 第6課時障礙賽跑跳短繩 七 第7課時多種游戲 八 第8課時立定跳遠50米跑 九 第9課時短繩仰臥起坐 十 第10課時投擲壘球短繩 十一 第11課時原地側(cè)面投擲壘球十二 第12課時各種運球練習十三 第13課時武術(shù)（手型動作：拳、掌、勾）游戲：貼燒餅十四 第14課時 考試：50米跑 十五 第15課時 考試：跳繩 十六 第16課時 考試：壘球三年級下學期教學設計 體育鍛煉小常識 第一周教學目標:通過教學讓學生懂得一些運動前后飲水,飲食衛(wèi)生。教學方法：講解法，提示法，討論法。1．導語我們每周上三節(jié)體育課，還有課外活動和早鍛煉，目的都是為了增強體質(zhì)，增進健康。2．運動前后的飲水。B運動前后飲水的危害。3．運動前后的飲食。B．運動前后進食的危害。B運動前后先做放松整理活動，在休息半小時后吃飯較適宜。四．結(jié)束部分：教師小結(jié)本課內(nèi)容，下課。不能大量飲水，吃冷飲，吃冷水。三．應做到：1運動前后不要大量飲水和進食。學習內(nèi)容：常規(guī)教育廣播操。隊列練習，提示正確的身體姿勢。學生學習與活動形式：“比一比，賽一賽誰的姿勢正確”，進行立正、稍息、看齊練習。練習隊形： 四路縱隊：* * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *二、游戲比賽，掌握動作重點：掌握正確的動作難點：動作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏教師的指導：組織學生復習廣播操講解示范，糾錯，并采用多種形式進行教學。學生學習與活動形式：聽教師口令隨教師示范練習廣播操。小組比賽，比一比哪一組做得最好；評一評，誰做得最好。三、調(diào)整情緒，恢復身心教師的指導：組織學生放松活動。小結(jié)與表揚。選擇平整、無灰塵的場地進行練習。練習隊形：分散圍圈（散點）* ** * * ** ** ** * ** ** * *場地與器材：操場，錄音機三年級下學期教學設計 第三周學習階段：水平二學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)。，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。學生活動：，認真進行隊列隊型練習。，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。教師活動：，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。，對不好的同學進行幫助和指導。，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務，并積極爭當小老師。學生活動：積極思考回答老師的問題。學習內(nèi)容：籃球活動學習步驟：一、情景導入教師活動：，檢查學生著裝和身體狀況。，組織學生游戲活動。，認真進行隊列隊型練習。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx**二、合作探究掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學生活動：，全力投入游戲中去。組織：如圖：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。組織：四列橫隊場地器材：籃球場一片，籃球20個三年級下學期教學設計 第五周學習階段：水平二學習目標: 能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學期所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風學習內(nèi)容:綜合練習（跳繩，壘球）學習步驟：一、情景導入教師活動：，宣布本課內(nèi)容和學習目標。，并能知道活動的好處。教師活動：，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。，同時又能積極和同伴密切配合。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況場地器材：短繩36根壘球10個沙坑一個田徑場一片三年級下學期教學設計 第六周學習階段：水平二學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學生活動：，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風貌。學生活動：。學生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。學習內(nèi)容：多種游戲?qū)W習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學生常規(guī)訓練。學生活動:體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織：四列橫隊、分組游戲（練習隊型如圖）xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ***********二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。組織學生“人球賽跑”游戲。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。引導學生展示小結(jié)。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。組織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx場地器材：籃球一個田徑場三年級下學期教學設計 第八周學習階段：水平二(12)學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。老師帶領(lǐng)學生集體進行螺旋型跑練習。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。組織學生進行立定跳遠練習，并進行測評。學生活動：積極投入各種跳的