三年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃精選7篇-展示頁(yè)
2024-09-06 12:16本頁(yè)面
【正文】 一、對(duì)學(xué)生情況的分析 三 (1)班，通過(guò)幾天的接觸和了解，該班氣氛活躍，學(xué)生發(fā)言積極，能夠較好的掌握知識(shí)要點(diǎn)，全班總體水平比較好。 能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音。 能按四會(huì)要求掌握 所學(xué)句型。 在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。 掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 培養(yǎng)學(xué)生 一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。 二、教學(xué)要求和目標(biāo) 使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。四五年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。 會(huì)話教學(xué)主要句型 unit1: where are you from ? i’m from ? we have a new friend . unit2 this is my family .who’s that man /woman /boy/girl? he’s/she’s my? unit3 how many ?can you see? i can see? how many ?do you have? i have ? unit4 do you like ?? yes,i like?. no,i don’t like? what about ?? yes , like?very much. let’s have some ?.certainly. unit5 where’s ?? it’s in/on/under? let’s play a game . excuse me, can i use ?? no you are. unit6 look at the ’s so big. it has a long nose and a short tail . i have a rabbit,it has long ears. the giraffe is tall. the deer is short . 四、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 始業(yè)課 unit 1a 10 unit 4bc 2 unit1 a unit 1b 11 unit 5 ab 3 unit 12 unit5bc 4 unit 2 13 unit6 ab 5 unit 2 bc 14 unit 6bc 6 unit 15 recycle 2 7 unit3bc 16 final revision 8 recycle 1 17 final revision 9 unit4 ab 18 final exam 三年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精選篇 2） 一、學(xué)生情況分析 我校三年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)。 難點(diǎn) 字母的讀音和書(shū)寫(xiě)，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會(huì)用正確的書(shū)寫(xiě)體形式來(lái) 書(shū)寫(xiě)字母 。 。 ，堅(jiān)持人人課課過(guò)關(guān)，及時(shí)復(fù)現(xiàn)鞏固，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)學(xué)生利用好配套課文錄音磁帶，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。 ，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，積極創(chuàng)設(shè)一切條件讓學(xué)生多說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生都有開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度、自信心、一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ) 。 本學(xué)期在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。上學(xué)期大部分學(xué)生掌握了一些日常對(duì)話用語(yǔ)和一定量的詞匯。以下是小編整理的三年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)會(huì)寫(xiě)三年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，你日后在工作上會(huì)更加輕松。時(shí)間稍縱即逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧 !此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。 三年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（精選篇 1） 一、教學(xué)方向 三年級(jí) (一 )班 60 人 (二 )班 55 人。但是也有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的困難。課堂上加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力和聽(tīng)力能力 。 二、提高教學(xué)質(zhì)量的方案 ，創(chuàng)造立體化的多媒體教學(xué)環(huán)境強(qiáng)化聽(tīng)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)到正確標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 ，用英語(yǔ)來(lái)教英語(yǔ)，使學(xué)生習(xí)慣于從情景中，從表情、手勢(shì)、輔助教具中去領(lǐng)會(huì)意思，理解 內(nèi)容，提高聽(tīng)力理解能力。 、有趣味性的各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)興趣、鞏固練習(xí)、提高的目的。 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題、認(rèn)真審題、學(xué)會(huì)聽(tīng)題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平 三、本冊(cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 26 個(gè)字母教學(xué) (字母教學(xué)是重中之重 )，會(huì)話教學(xué)和詞匯教學(xué)。 會(huì)話教學(xué)，學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會(huì)說(shuō)相應(yīng)的話來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果 。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定
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