一年級教學質(zhì)量分析報告-展示頁
2024-11-15 00:36本頁面
【正文】 學生的實際生活，注意培養(yǎng)觀察能力，多寫日記，多積累優(yōu)美詞句。繼續(xù)抓好基礎知識訓練，如，拼音、字詞、句方面要過關。加強對學生閱讀能力的培養(yǎng)，教給學生閱讀的方法。三、整改措施為了提高學生的成績，今后我們將努力做到以下幾點：認真鉆研教材，針對本冊的教學內(nèi)容和本年級學生的實際情況，設計富有價值的問題，有價值的練習題，啟發(fā)學生思考，完成?？梢妼W生之間的成績差異不大。在各種問題中，學生之間的不平衡顯得較為突出?？嫉貌畹脑蚴菍W生理解句子能力差，不理解課文，不認真審題，盲目答題，失分多，及格率只達50%。第七題，照樣子，改寫下面的句子。考得好的原因是這些題都是基礎題，學生掌握得好。第八題，讀句子，把合適的詩句填在橫線上。第三題，比一比，再組詞。二、卷面分析從具體的答題情況來看，大部分學生的基礎知識好，但學生的知識面不廣，閱讀能力不夠好，理解能力不夠好，寫作能力不夠好，客觀題得分率較好，而主觀題得分率不是很高。10090分35人，80——79分15人。為了學生，為了教師，需要總結(jié)反思，現(xiàn)將三年級的語文檢測情況及整改措施匯報如下：一、基本情況一年級 共有55名學生參加考試，語文及格率90%,平均分為95分，%。第一篇：一年級教學質(zhì)量分析報告一年級語文教學質(zhì)量分析報告土山店小學胡銀萍本學期我們以學生為本，加強對全體學生的施教，勤奮教學，努力提高學生的語文能力。在這次期中考試中成績還可以，但也存在一些不足之處?？偟膩砜矗瑢W生的成績還可以。從以上的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，學生的成績分布狀態(tài)，符合基本的發(fā)展規(guī)律?？嫉幂^好的題是：第一題，看拼音，寫詞語。第四題，在括號里填上合適的詞。及格率均達85%?？嫉幂^差的題是：第五題，用所給的詞組成通順的句子，并加上標點。第十三題，習作。三、存在問題本次考試反映出我們的語文整體情況良好，但也暴露出教學中的一些問題。最高分為100分，最低分為80分。學生的基礎夠踏實，學習夠自覺，少讀課外書，知識面不廣，學生的閱讀能力不是很強，學生的作文能力還不是很好。在教學中，要認真做好培優(yōu)扶差的工作。加強學生的積累，增加學生的課外閱讀量，以便提高學生的閱讀能力。注重對學生表達能力的培養(yǎng)，尤其是作文能力亟待提高，鼓勵學生多閱讀一些優(yōu)秀作文作品，從閱讀中積累寫作方法，同時也要多進行一些寫作指導。多與家長聯(lián)系，把落后面較大的學生拉上來。繼續(xù)抓好學生的書寫，要求做到正確、工整、美觀。第二篇：一年級教學質(zhì)量分析報告二年級(1)班語文教學質(zhì)量分析報告涇靈燕寶小學 褚?guī)r君一、基本情況二年級（1）班共有50名學生參加考試，語文及格率86%,，優(yōu)秀率44%。80分以上22人，70—，不及格6人。在各種問題中，學生之間的不平衡顯得較為突出。二、原因分析從具體的答題情況來看，大部分學生的基礎知識好，但學生的知識面不廣，閱讀能力不夠好，理解能力不夠好，寫作能力也不夠好，客觀題得分率較好，而主觀題得分率不是很高。第二題，讀拼音和詞語連一連?？嫉幂^差的題是：第
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