【正文】 改革，建立了“立足以校為本、注重骨干帶動(dòng)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、著眼整體發(fā)展”的校本教研機(jī)制，確立了“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，整體提高”的教研思路，牢牢抓住“在穩(wěn)定中發(fā)展”的校本教研，開展了教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，強(qiáng)化了校本培訓(xùn)的時(shí)效性。二、繼續(xù)深入開展以“做好一節(jié)課”為主題的課例研究：在上學(xué)期的課例研究基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要通過開展全員“曬”課活動(dòng)，試圖讓“課例式”研究扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，朝著“一師一優(yōu)課”目標(biāo)前進(jìn)。具體工作匯報(bào)如下：一、以各教研組為依托，實(shí)抓教學(xué)常規(guī)。圖書室繼續(xù)做好圖書的編錄工作，學(xué)校共有圖書33856冊(cè)，做好師生的圖書借閱工作。加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，盡力提高活動(dòng)課的水平，保證學(xué)生在校不少于1小時(shí)的課外鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)三校聯(lián)誼活動(dòng)，本學(xué)期與甌北一中、城西中學(xué)進(jìn)行月考和期中考試聯(lián)誼，與港頭中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)聯(lián)誼。堅(jiān)持作好行之有效的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析工作，本學(xué)期共進(jìn)行了4次九年級(jí)月考質(zhì)量分析和期中考試質(zhì)量分析。六、加強(qiáng)教學(xué)科研日常化的意識(shí)面向全體學(xué)生，在教學(xué)中實(shí)施“分層要求、分類推進(jìn)”，對(duì)不同層次的學(xué)生，采取以“保、培、幫、扶”為中心的“保優(yōu)扶薄”措施，繼續(xù)推進(jìn)九年級(jí)提高班、弱科輔導(dǎo)工作。并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。五、全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。在教研周活動(dòng)的基礎(chǔ)上安排校內(nèi)講座、交流等多種形式的活動(dòng)。與學(xué)區(qū)教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。按照《學(xué)校教科研管理制度》，有序開展教學(xué)教研、讀書、課題研究等各項(xiàng)工作。四、強(qiáng)化研討，切實(shí)貫徹課題組/教研組/備課組的教研活動(dòng)。2．舉辦了各學(xué)科教研活動(dòng)，由教務(wù)處、教科室、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了教研活動(dòng)。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué)。4．學(xué)籍管理工作，建立了全校學(xué)生成長記錄檔案，建立學(xué)生電子檔案，并上報(bào)縣教育科備查。對(duì)考試、競賽成績進(jìn)行了認(rèn)真、合理的統(tǒng)計(jì)。為了保證考試工作順利進(jìn)行，每次考試從考號(hào)的編排、考試用品的準(zhǔn)備、考試的實(shí)施都有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，努力做到了提前準(zhǔn)備、考慮細(xì)致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3．考務(wù)工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。開學(xué)學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)、編班等工作，插班生、擴(kuò)流生的落實(shí)工作。教務(wù)人員本著為教師服務(wù)為宗旨，認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)、恒”的工作作風(fēng)，從小事做起，從細(xì)處著手，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，教務(wù)處成員由于身兼數(shù)職，一人多崗，加上瑣事多、事務(wù)雜，但他們都能做到那里需要到那里去，及時(shí)為教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，本學(xué)期主要做了以下工作： 1．根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況協(xié)助校長做好教師課職務(wù)調(diào)整工作。嚴(yán)禁私訂教輔用書，嚴(yán)格控制學(xué)生教輔用書數(shù)量，確保學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，一學(xué)期來，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)教育教學(xué)的政策法規(guī)，依法治教，依法執(zhí)教，加強(qiáng)課程管理。第一篇：2016學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開足課程，開全課時(shí)，保證體育、地方課程（《話說溫州》）、校本課程（科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究、英語聽力與口語、數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)等）和綜合實(shí)踐等學(xué)科的時(shí)間保證，使這些課程落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為保證學(xué)生在校體育鍛煉活動(dòng)不少于1小時(shí)，我們七八九年級(jí)一周安排三節(jié)體育課，還開展了體育大課間活動(dòng)，取得了一定的成效。二、加強(qiáng)管理搞好服務(wù)，為一線教學(xué)保駕護(hù)航。教師課務(wù)安排，總?cè)照n表安排，時(shí)間表的調(diào)整等。嚴(yán)格教學(xué)秩序。教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋。及時(shí)安排好公假及病假教師的課務(wù)，體現(xiàn)人性化管理，以感情激發(fā)教師的工作熱情。成功組織了三個(gè)年級(jí)的期中、期末考試、九年級(jí)的月考及體育模擬考試。在每次考試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試規(guī)范、杜絕舞弊的教育，經(jīng)過教育活動(dòng)起到了很好地教育效果，促進(jìn)了我?？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)。組織教師針對(duì)試卷進(jìn)行分析，找出學(xué)生存上問題及對(duì)待問題的策略。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求認(rèn)真征訂教輔書和學(xué)生的教材預(yù)訂、發(fā)放及各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作。1．開學(xué)初組織了備課組長對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。不定期與教研組長、備課組長對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。基本上教師參加聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)自己所思所悟進(jìn)行了廣泛交流，活動(dòng)結(jié)束后各教研組組長對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，指出了可供借鑒之處和今后課堂教學(xué)的改革方向，也進(jìn)一步鍛煉和提高了教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)課題組/教研組/備課組的隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，精心組織開展教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展每周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。關(guān)注教研實(shí)效。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去，帶進(jìn)來。撰寫教學(xué)論文，以校內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。本學(xué)期結(jié)合上級(jí)相關(guān)要求，安排多樣教師素養(yǎng)比賽，例如所有教師朗誦比賽、數(shù)學(xué)教師的畫圖能力比賽等。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。在本學(xué)期中，我校繼續(xù)以校本培訓(xùn)為依托，大力打造幸福和諧的校本教研活動(dòng)，各教研組每個(gè)教師每學(xué)年至少開一節(jié)公開課，各名師、骨干教師開出示范課及講座，使每個(gè)教師及青年教師的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。努力優(yōu)化學(xué)生的非智力因素，使每一個(gè)學(xué)生都受到優(yōu)質(zhì)的教育、科學(xué)的培養(yǎng)，力爭使各種層次、各種類型的學(xué)生都得到最好的發(fā)展和進(jìn)步?？偨Y(jié)交流各學(xué)段積累起來的行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)認(rèn)識(shí)各段各科的要求、目的，找到存在的問題及解決問題的途徑和方法，保證各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量。承辦了縣語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)和甌北學(xué)區(qū)西片聯(lián)誼活動(dòng)。高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，演示、分組實(shí)驗(yàn)達(dá)100%，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。篇二：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)在這過去的一學(xué)期中，我校本著求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，以師德為首，將觀念的轉(zhuǎn)變，理念的提升貫徹于校本研訓(xùn)的全過程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中反思，初步構(gòu)建以案例和課例為載體，將理念和專業(yè)的引領(lǐng)與行為的跟進(jìn)有機(jī)結(jié)合的校本培訓(xùn)模式，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教師的創(chuàng)新素質(zhì),提升教育教學(xué)理念、教育教學(xué)能力、科研意識(shí)與水平。以一月一查為契機(jī)，各教研組圍繞“做好一節(jié)課”這個(gè)主題，以課例研究為載體，規(guī)范備課行為，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)龍灣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師備課及管理工作的通知》，強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；強(qiáng)化核心知識(shí)梳理、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究。本學(xué)期各教研組緊緊圍繞“做好一節(jié)課”這一主題，努力讓每個(gè)教研組成員都能真正參與到校級(jí)層面的教學(xué)研究，簡簡單單、扎扎實(shí)實(shí)，有所思、有所得。一、確立目標(biāo)，強(qiáng)化時(shí)效性。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，結(jié)合