【正文】 目的，求出極值及最值。二、內(nèi)容側(cè)重點安排：根據(jù)高考對知識點的考察我們可以歸類為七大模塊，并且針對每一個模塊，新東方一對一胡凱麗老師為同學們一一詳解：專題一：函數(shù)與不等式，以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點函數(shù)的性質(zhì)：著重掌握函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性，周期性，對稱性。高三數(shù)學復習計劃4一、時間安排：第一階段為重點知識的強化與鞏固階段，時間為3月1日3月27日。對而不全,得分不高。這就要求不但會而且要對、對且全,全而規(guī)范。(四)講求規(guī)范書寫,力爭既對又全。解題速度是建立在解題準確度基礎上,更何況數(shù)學題的中間數(shù)據(jù)常常不但從“數(shù)量”上,而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。(三)確保運算準確,立足一次成功。審題是整個解題過程的“基礎工程”,題目本身是“怎樣解題”的信息源,必須充分搞清題意,綜合所有條件,提煉全部線索,形成整體認識,為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。(二)一“慢”一“快”,相得益彰有些考生只知道考場上一味地要快,結(jié)果題意未清,條件未全,便急于解答,豈不知欲速則不達,結(jié)果是思維受阻或進入死胡同,導致失敗。即在考試的后半段時間,要注重時間效益,如估計兩題都會做,則先做高分題。,近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應走一步解決一步,而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件,所以要步步為營,由點到面。這樣,在拿下熟題的同時,可以使思維流暢、超常發(fā)揮,達到拿下中高檔題目的目的。通過這種暗示,確保情緒穩(wěn)定。對后者,不要驚慌失措。就是先做簡單題,再做綜合題。這時,考生可依自己的解題習慣和基本功,結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu),選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術原則。必要時作些記錄,也就是錯題本,每位學生必備的,以便以后查詢?！皶粚Α笔歉呷龜?shù)學學習的大忌,常見的有審題失誤、計算錯誤等,平時都以為是粗心,其實這是一種不良的學習習慣,必須在第一輪復習中逐步克服,否則,后患無窮。四、養(yǎng)成良好的審解題解題習慣,做到一快一慢養(yǎng)成良好的審解題解題習慣,如仔細閱讀題目,看清數(shù)字,規(guī)范解題格式,做到審題要慢解題要快,注重過程,書寫不規(guī)范,在正規(guī)考試中即使答案對了,由于過程不完整被扣分較多,導致“會而不對”,或是為了保證正確率,反復驗算,浪費很多時間,影響整體得分。要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練、復習才有實效。是無論是作業(yè)還是測驗,都應把準確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。要有針對性地做題,典型的題目,應該規(guī)范地完成,同時還應了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時定量。三、強化定時訓練,及時反饋矯學好數(shù)學要做大量的題,但反過來做了大量的題,數(shù)學不一定好,因此要提高解題的效率,做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。通過邊查邊改,重復犯的錯誤一定會越來越少。粗心,或算錯。情景設計看不懂。概念或原理的應用有問題。每次訂正試卷或作業(yè)時,在做錯的試題旁邊要寫明做錯的原因大致可分為以下幾類:找不到解題著手點。查漏補缺的過程就是反思的過程。高三復習,各類試題要做幾十套,甚至更多。三建好錯題檔案,做好查漏補缺。體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難。高三的課一般有兩種形式:復習課和評講課,到高三所有課都進入復習階段,通過復習,學生要能檢測出知道什么,哪些還不知道,哪些還不會,因此在復習課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂,增強聽課的主動性。預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。以提高聽課的主動性,減少聽課的盲目性。要提高復習效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。要扎扎實實,對每個知識點都要理解透徹,明確它們要求以及與其他知識之間的聯(lián)系。高三數(shù)學復習計劃3一、構(gòu)建知識網(wǎng)絡,注重基礎,重視預習,提高復習效率數(shù)學的基礎知識理解與掌握,基本的數(shù)學解題思路分析與數(shù)學方法的運用,是第一輪復習的重中之重。其次對學科加以計劃，哪個時間段看哪個學科，要做到心中有數(shù)，計劃有了貴在堅持。而不應該因為不適應這個老師的教學方法，就不喜歡這個老師，進而就不喜歡這門課程，這樣受損失的只有學生自己?！吧险n”高考是個人行為，也是集體行為，復習中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求學生上課時緊跟老師，仔細聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對知識、方法、能力的提高。高考的變化及新要求，都會在復習中滲透進去。如果你認為高三學習是第一位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高三一年中不會因為學習任務的加重，而放松對紀律的要求，反而會強化紀律以保證學習的正常進行。業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：10——10：55 復習【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后——21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。附：寒假每日學習時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)7：21 起床7：40 洗漱完畢7：40——8：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：10——10：55 復習【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后——21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。1制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。晚上 19：3021：30。晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。要均衡、科學安排。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。那就是努力就一定有收獲。第一篇：高三數(shù)學復習計劃高考倒計時了，不管是平時數(shù)學成績好的還是不好的同學都要針對自己的情況制定好數(shù)學高考復習計劃，下面給大家分享一些關于高三數(shù)學復習計劃五篇，希望對大家有所幫助。高三數(shù)學復習計劃1人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關心更有我們學習方法的鼓勵和陪伴。為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當午休和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄每天學習時間最少保持在78小時(上課時間包括在內(nèi))學習時間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。1晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。不要前趕或后補作業(yè)。1若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。上面的高三寒假學習計劃，對于廣大高三學生的寒假復習非常有幫助，希望大家好好利用。高三數(shù)學復習計劃2“聽話”高三學生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。學習上更要聽話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗，復習的進度、復習的內(nèi)容、復習的順序，都是長期教學實踐中總結(jié)出來的。而不聽老師的教誨，認為自有一套很好的復習方法的學生(每年都有)最后會碰的“頭破血流”的。如果高三任課教師發(fā)生變化，大家應該盡快適應?！皬土暋睆土暶刻於家M行，即使今天沒有數(shù)學課，也要對知識加以復習，這就要求有一個計劃，首先對時間加以計劃，每天都要有數(shù)學的復習時間，四十分鐘(一節(jié)課)左右，周末應有兩節(jié)課的時間。“作業(yè)”作業(yè)應該是檢驗聽講和復習效果的手段，不應看成一個負擔，作業(yè)要認真對待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會做的題目可以與同學研