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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文精選10篇大全-展示頁

2025-03-30 07:03本頁面
  

【正文】 分類討論專題大致進(jìn)度:一周一個(gè)專題二、二輪復(fù)習(xí)的宗旨重視與一三輪復(fù)習(xí)的銜接,注重一輪回扣,注重歸納整合。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃3一輪打基礎(chǔ),二輪見提高,二輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的快速增長(zhǎng)期。大都是由審題失誤、計(jì)算失誤,考試時(shí)還會(huì)有緊張等心理因素引起。減少低級(jí)錯(cuò)誤。有些同學(xué)做作業(yè)毫無時(shí)間觀念,一邊看公式一邊做題,甚至互相對(duì)答案,這種作業(yè)不能反映實(shí)際水平,一旦考試就眼高手低,不是速度慢就是計(jì)算差錯(cuò)多。老師在批改時(shí)發(fā)現(xiàn)不會(huì)做或錯(cuò)誤較多的地方會(huì)集體講評(píng)。限時(shí)做好作業(yè)。只聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它離掌握知識(shí)、形成能力還有很遠(yuǎn)距離。有些同學(xué)之所以“一聽就懂,一看就會(huì),一做就錯(cuò)”的原因就在這方面做的不到位。“雙基”落實(shí)到位。第一輪復(fù)習(xí)務(wù)必要把基本概念、解決一類問題的基本方法等扎實(shí)掌握。近期安排就是以章為單位或一周為單位,做個(gè)可行的計(jì)劃,有時(shí)計(jì)劃可以安排每天做些什么,任務(wù)要具體明確,操作性強(qiáng)。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)要注意各分支之間的有機(jī)結(jié)合,綜合程度要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,普通中學(xué)的學(xué)生對(duì)綜合程度高的難題,可以暫時(shí)回避,先把基礎(chǔ)內(nèi)容掌握好。中期安排就數(shù)學(xué)而言,主要是抓好幾大分支:函數(shù)、三角、數(shù)列、不等式等以及解析幾何、立體幾何。復(fù)習(xí)時(shí)間的安排有長(zhǎng)期、中期和短期。五、 教學(xué)參考進(jìn)度第一輪的復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法為主,為高三數(shù)學(xué)會(huì)考做好準(zhǔn)備。四、復(fù)習(xí)參考資料1. 20年數(shù)學(xué)科《考試說明》(全國)及湖南省《補(bǔ)充說明》。了解學(xué)生要加強(qiáng)量的分析,才有利于個(gè)別輔導(dǎo),因材施教,對(duì)于好的學(xué)生,重在提高。高考復(fù)習(xí)要結(jié)合高考的實(shí)際,也要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,要了解學(xué)生的全面情況,實(shí)行綜合指導(dǎo)。,考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí),試卷講評(píng)起到補(bǔ)缺長(zhǎng)智的作用。、講評(píng),教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成,課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評(píng)。放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習(xí)題上。重視“通性、通法”的落實(shí)。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。參考網(wǎng)上的課件資料,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,高度重視基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)。并力求在復(fù)習(xí)中縮小這一差距,更好地指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)?!犊荚囌f明》是命題的依據(jù),復(fù)習(xí)的依據(jù). 高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。同時(shí)有意識(shí)進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練,先小綜合再大綜合,逐步提高學(xué)生解題能力。在此基礎(chǔ)上,注意各部分知識(shí)點(diǎn)在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系,以及各個(gè)部分之間的橫向聯(lián)系,理清脈絡(luò),抓住知識(shí)主干,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在前二年命題工作的基礎(chǔ)上做到了總體保持穩(wěn)定,深化能力立意,積極改革創(chuàng)新,兼顧了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、思想、思維、應(yīng)用和潛能等多方面的考查,融入課程改革的理念,拓寬題材,選材多樣化,寬角度、多視點(diǎn)地考查數(shù)學(xué)素養(yǎng),多層次地考查思想能力,充分體現(xiàn)出湖南卷的特色:1 試題題型平穩(wěn) 突出對(duì)主干知識(shí)的考查 重視對(duì)新增內(nèi)容的考查2 充分考慮文、理科考生的思維水平與不同的學(xué)習(xí)要求,體現(xiàn)出良好的層次性3 重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查4 深化能力立意,考查考生的學(xué)習(xí)潛能5 重視基礎(chǔ),以教材為本6 重視應(yīng)用題設(shè)計(jì),考查考生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)二、教學(xué)計(jì)劃與要求新課已授完,高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行。更加注重考查考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)所需的,這些問題應(yīng)引起我們?cè)诮虒W(xué)中的關(guān)注和重視。今天小編在這給大家?guī)砀呷龜?shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,接下來我們一起來看看吧!高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃1一、背景分析近年來的高考數(shù)學(xué)試題逐步做到科學(xué)化、規(guī)范化,堅(jiān)持了穩(wěn)中求改、穩(wěn)中創(chuàng)新的原則。希望你能制定出一個(gè)很好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,為考試加分。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以偏重自己學(xué)的不好的內(nèi)容,這些方面可以多安排些時(shí)間,以彌補(bǔ)自己的不足。復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)計(jì)劃有什么作用復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候減少盲目性,便于進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。你可以在了解自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)后,制定一個(gè)符合自己作息時(shí)間和學(xué)習(xí)習(xí)慣的適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,這可以讓你在復(fù)習(xí)的時(shí)候事半功倍,因?yàn)樵诰o張的復(fù)習(xí)階段,我們的思維往往會(huì)比較混亂,不知道要從何處著手開始復(fù)習(xí),再加上時(shí)間的緊湊,更需要一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃讓我們利用好每一分鐘。復(fù)習(xí)本來就是查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí)的環(huán)節(jié),所以復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)起一個(gè)指路明燈的作用,對(duì)自己十分有利。二、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃精選10篇高三學(xué)子,想要學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,就需要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃學(xué)習(xí)。考試題不但堅(jiān)持了考查全面,比例適當(dāng),布局合理的特點(diǎn),也突出體現(xiàn)了變知識(shí)立意為能力立意這一舉措。20年是湖南省新課標(biāo)命題的第二年,數(shù)學(xué)試卷充分發(fā)揮數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用,既重視考查中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,又注意考查進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。第一輪為系統(tǒng)復(fù)習(xí)(第一學(xué)期),此輪要求突出知識(shí)結(jié)構(gòu),扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí),全面落實(shí)考點(diǎn),要做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn),方法點(diǎn),能力點(diǎn)無一遺漏。在教學(xué)中重點(diǎn)抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí),是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識(shí),掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法。三、具體方法1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,研究高考試題,提高復(fù)習(xí)課的效率。只有研究近年來的考試試題,才能加深對(duì)《考試說明》的理解,找到我們與命題專家在認(rèn)識(shí)《考試說明》上的差距。充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習(xí)題上。放在各部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)之間的內(nèi)在聯(lián)系上抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,定出實(shí)施方法和評(píng)價(jià)方案。一題多思多解,提煉思想方法,提升學(xué)生解題能力。,了解學(xué)生,分類指導(dǎo)??赡苡械膶W(xué)生應(yīng)專攻薄弱環(huán)節(jié),而另一些學(xué)生則應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于差的學(xué)生,重在補(bǔ)缺。2.《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》高考第一輪總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)及《學(xué)海導(dǎo)航》高考第一輪總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃2一、一年任務(wù)早知道———科學(xué)安排時(shí)間如果我們對(duì)各門功課的復(fù)習(xí)制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,那么成績(jī)的提高是指日可待。長(zhǎng)期要與老師的安排大體一致,即整體進(jìn)度跟著老師走。其中函數(shù)(含不等式)、數(shù)列、解析幾何是重中之重。立體幾何近年上海卷因兩種教材并行考查相對(duì)容易。計(jì)劃要結(jié)合老師的近期安排,跟著老師的節(jié)奏并在完成老師布置的作業(yè)后,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破(如忘掉的公式要記住,生疏的方法要熟練)。二、計(jì)劃關(guān)鍵在落實(shí)———提高學(xué)習(xí)效率“一年之際在于春”的意義誰都明白,對(duì)新高三的同學(xué),9月份是關(guān)鍵時(shí)期,要適應(yīng)高三的快節(jié)奏、大運(yùn)動(dòng)量的學(xué)習(xí)生活。即要掌握各章節(jié)的基本概念和常見問題的解題方法,以及相應(yīng)的技能技巧。課堂上不僅要和老師同步思考,還要爭(zhēng)取與老師同步或快于老師算出正確答案。要知道“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”,同樣遵循先易后難的原則,遇到難題要認(rèn)真思考,但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。提倡“做后滿分”,就是對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正,不妨準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,記下錯(cuò)誤原因,過段時(shí)間再回顧一下,爭(zhēng)取不犯同樣錯(cuò)誤。應(yīng)引起部分同學(xué)(尤其是中等以下水平同學(xué))的重視。低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致“會(huì)而不對(duì)”或“對(duì)而不全”,這是有些同學(xué)分?jǐn)?shù)上不去的主要原因。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋,實(shí)際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習(xí)慣,必須充分認(rèn)識(shí)到它的危害性,并努力加以克服。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,二輪復(fù)習(xí)時(shí)間短任務(wù)重,為了做好高三
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