青年教師卓越課堂賽課活動(dòng)方案精選合集-展示頁
2024-11-14 23:26本頁面
【正文】 彈子石小學(xué)2011年11月第二篇：青年教師賽課方案沐義小學(xué)青年教師賽課方案一、活動(dòng)目的為了切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和帶動(dòng)一批高素質(zhì)的年青教育教學(xué)骨干，切實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動(dòng)。教學(xué)過程體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，教態(tài)親切自然，教學(xué)目標(biāo)清晰，教材處理恰當(dāng)，教學(xué)方式靈活，反饋及時(shí)有效，教學(xué)基本功扎實(shí)，能用多媒體輔助進(jìn)行教學(xué)。賽課地點(diǎn)：7日本部校區(qū)，8日中海校區(qū)。二、活動(dòng)過程及要求：賽課時(shí)間：11月7日——11月8日賽課對(duì)象：數(shù)學(xué)教齡在10年以下的青年教師。第一篇：青年教師卓越課堂賽課活動(dòng)方案彈子石小學(xué)本部及中海校區(qū)數(shù)學(xué)組青年教師卓越課堂賽課活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，落實(shí)“新課程”的教學(xué)理念，把重慶市“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)到教學(xué)行為中，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作全面發(fā)展，根據(jù)青年教師是學(xué)校發(fā)展的新生力量，為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，盡快掌握教育教學(xué)理論，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使優(yōu)秀的青年教師能迅速脫穎而出，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展提供原動(dòng)力,根據(jù)我校實(shí)際情況，數(shù)學(xué)組特舉行青年教師賽課活動(dòng)?！奥掏福亵礌?zhēng)流”，此次活動(dòng)，旨在掀起一股教育教學(xué)熱潮，一方面為全校青年教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，形成一個(gè)“你追我趕競(jìng)風(fēng)流”的學(xué)校教育氛圍；另一方面促使青年教師能在此次活動(dòng)中不斷提高教育教學(xué)水平，使自己的獨(dú)立備課能力、課堂教學(xué)組織能力、教育創(chuàng)新能力得到最大限度的鍛煉，拓展視野，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步解放自己的教育思想，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)思路。分別是：劉才玲、劉亞麗、劉紅燕、余芳、王茜、夏建軍、張娟、孔令梅八位教師。評(píng)選內(nèi)容及程序：自主選擇內(nèi)容獨(dú)立備課，上課。按教學(xué)設(shè)計(jì)（20％）、教學(xué)行為（20％）、學(xué)生活動(dòng)（20％）、教學(xué)效果（40％）四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)比評(píng)委會(huì)組成：李敏、劉明維、李祖滿、王洪德評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名。二、賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了確保本次賽課活動(dòng)在公平、公正、公開的環(huán)境下順利進(jìn)行，特成立賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組長：徐華武副組長：徐偉成員：全體校務(wù)成員評(píng)委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均算分：傅松攝像：何模彬三、參賽對(duì)象：45歲以下的青年教師。四、賽課時(shí)間：10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節(jié)），半期考試時(shí)停賽兩周。春期賽課時(shí)間待定。2012年秋期進(jìn)行文科組賽課，2013年春期進(jìn)行理科組賽課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程組織、教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面，評(píng)委依據(jù)《沐義小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)分表》逐一給參賽教師進(jìn)行量化打分，取5位評(píng)委的平均分為最后得分。參賽教師選評(píng)階段，課后評(píng)委對(duì)參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，聽課教師自愿點(diǎn)評(píng)但評(píng)
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