陡坡小學陳瑤瑤英語教材培訓心得體會-展示頁
2024-11-14 23:20本頁面
【正文】 動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受 到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。特別強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣。只有這樣，學生良好的學習習慣養(yǎng)成了，才能對英語學科感興趣，才能愿學，樂學，善學。二、英語教師必須培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為一個小學英語教師，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們首先應(yīng)規(guī)范學生的書寫習慣，要從學字母開始，要讓學生認識什么是書寫體，什么是印刷體。在單詞教學中，能夠創(chuàng)設(shè)情景、營造氛圍、提高興趣、培養(yǎng)能力。在此次培訓中，我了解到“you only have 2 minutes.”這句英語，既讓學生有壓力，激發(fā)動力，又會讓他們覺得是自己把握主動。如何和學生打招呼，已引起學生的注意，拉近與學生的距離；如何在授課過程中進行課堂管理；如何將知識教與學生；如何組織課堂活動并且正確的鼓勵學生等等。四年級的學生剛接觸英語只有一年，既有一定的基礎(chǔ)，又面臨各種新的英語問題。第一篇：陡坡小學陳瑤瑤英語教材培訓心得體會英語教材培訓心得體會2013年9月13日，我有幸參加了縣教體局組織的小學四年級英語新教材培訓活動，通過這次培訓學習，使我受益匪淺，我深切感覺到作為教師應(yīng)該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。而且在教學方面，應(yīng)該努力做到：一、英語教師必須具備扎實的基本功。通過此次培訓，我認識到許多正確的課堂用語。令我影響最深的是“I will give you 2 minutes.”這樣的話語會讓學生感到是命令的口吻，是為老師而完成任務(wù)。另外作為一個小學英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。要想培養(yǎng)學生的學習興趣，應(yīng)以興趣為先導，教師自己制作課件、卡片，為教學打下基礎(chǔ)，學生有種身臨其境的感覺；設(shè)計真實的任務(wù)活動、任務(wù)型教學，用英語來做事情，利用情境表達；創(chuàng)設(shè)真實情景，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言，達到“詞不離句、句不離題”；整體把握內(nèi)容,讓學生在學中玩，玩中學，充分發(fā)揮學生的主體作用。其次，要有準確模仿的習慣，大膽開口的習慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復習的習慣；最后還要養(yǎng)成勤于積累，實踐的習慣。三、了解最新的英語新課程改革理念處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學，應(yīng)面向全體學生，注重素質(zhì)教育，突出學生主體。“興趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來。在教學過程中，我們還要強調(diào)師生互動。所以，我們應(yīng)該以小學生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個學生。通過培訓，還使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學技能，在今后的教學中我會繼續(xù)提高自己的英語教學技能，努力成為優(yōu)秀的小學英語教師。普濟村村規(guī)民約一、社會治安第一條：每個村民都要學法、知法、守法、自覺地維護法律的權(quán)威和尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。第三條：自覺維護社會秩序和公共安全，不擾亂公共秩序，不阻礙公務(wù)人員執(zhí)行公務(wù)。第五條：嚴禁非法生產(chǎn)、運輸、儲存和買賣爆炸物品；生產(chǎn)、銷售煙火、爆竹和購置各種槍支，須經(jīng)公安機關(guān)批準。第六條：愛護公共財產(chǎn)，不得損壞水利、交通、供電
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