競聘教務副主任-展示頁
2024-11-14 21:48本頁面
【正文】 比賽、示范課、校內研討課、組織好校鄉(xiāng)教研活動，以活動促發(fā)展，不斷提高教師實施新課程的能力。聽課方面：要求老師們都能按質、按量完成聽課任務。在備課方面：要求老師們要努力地研讀教學大綱和教材，寫好規(guī)范教案，指導他們如何備“學生的課”。大力倡導教育科研，及時表彰先進人物及先進事跡。第二、明確目標，理清思路。職責明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。根據(jù)這一總目標，我談幾點膚淺的見解和設想：第一、首先我將認真履行教務處的規(guī)章制度，在積極穩(wěn)妥地搞好常規(guī)管理的同時，加強理論學習，提高自己的鉆研精神，協(xié)助校長和主管領導建立更健全，制度化，科學化規(guī)章制度。我將不負眾望，與教務主任一起，帶領教務處全體工作人員認真完成教務處各項工作。全面負責教學檔案管理工作，建立健全學籍檔案和各項教學檔案，處理好轉學、插班、學生休學等日常事務；定期召開教學工作會議，落實計劃措施，交流、總結工作情況，推廣教學經驗，總結問題教訓。領導和組織課外興趣活動小組的開展和技能組工作。認真做好所分管的年級和教研組的教學、教研工作。協(xié)助教務處主任處理教務處的日常教務、考務工作。組織各項教學競賽活動，了解教學效果和存在問題并及時加以改進。第一篇：競聘教務副主任各位領導、老師:您們好！首先，感謝大家給我這次競聘的機會，我競聘的是教務副主任崗位。教學是學校的中心工作，而教務處承擔著落實校長辦學理念的組織、實施、監(jiān)督、反饋等工作，是校長建在教學前沿戰(zhàn)線上的指揮所，作為教務副主任的職責是執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，按上級教學計劃負責編制課程表，做好教材的征訂、圖書、儀器的添置與計劃制訂，負責管理教學資料及教學信息的收集和傳遞。準確、有效地收集教學活動中的各種信息，為校長的教學決策提供依據(jù)。組織好期中、期末教學質量分析，開展好教學反饋等教學質量的監(jiān)控工作。協(xié)助辦公室搞好教職工的考勤，管理好教師的業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核和獎懲等工作。協(xié)助教務主任招收新生，編班、注冊建立學生檔案。教務副主任，是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個復雜性的崗位，需要對上對下都負責，以求共同融合。認真履行好工作職責，組織實施教學常規(guī)性工作，指導教師積極參加各項競賽活動，不斷推進教學改革，創(chuàng)造性地開展教科研工作，引導學生積極開展閱讀、寫字活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，力爭取得優(yōu)異的成績，在校長的領導下和同志們一起把我校建設成全市有影響力的學校。要積極、主動地輔助主管領導開展工作，尊重校長、主管領導的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，服從校長、主管領導的工作安排，并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，在工作上做到不越位，不缺位。對待分管工作中出現(xiàn)的問題，時刻本著積極協(xié)商、妥善處理、勇于負責的態(tài)度，共同把工作搞好。樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，師資隊伍的建設關系到學校的興衰存亡，在主管校長的領導下，嚴格常規(guī)管理，進一步完善《教師業(yè)務量化考核實施細則》，充分發(fā)揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。充分發(fā)揮骨干教師在教學中的中堅力量，起到良好的帶頭作用。批改方面：要求老師們按要求布置作業(yè)，并作好詳細批改和記錄。還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要
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