競聘教務(wù)副主任(參考版)
2024-11-14 21:48本頁面
【正文】 1及時完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。協(xié)助教主主任每學(xué)期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教務(wù)助理科學(xué)合理的進(jìn)行教師課程臨時調(diào)整，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務(wù)主任、教研室主任召開部分教師和學(xué)生座談會，為課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化提出改進(jìn)意見。收集、分析教學(xué)情況，并存檔。協(xié)助教務(wù)主任積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。協(xié)助教務(wù)主任做好培訓(xùn)部各科任教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。協(xié)助教務(wù)主任制定并實(shí)施培訓(xùn)部教學(xué)工作計(jì)劃,做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第五篇：教務(wù)副主任崗位職責(zé)（推薦）教務(wù)副主任崗位職責(zé)教務(wù)副主任是在教學(xué)副校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作，指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。新角色的轉(zhuǎn)變確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟牟贿m應(yīng)，但是同時也帶來了很多的挑戰(zhàn)。無論是誰，我們都應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的意識，多聽課，多集體備課，多問，多思考，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平更高一些。但是，我們的隊(duì)伍里還有將帥級的能手，例如陳芳老師、建英老師，秀敏老師等等，還有古寨來的骨干教師劉曉娜老師、呂建華老師。不要等哪一科出現(xiàn)問題了再去想辦法彌補(bǔ)，要盡量做到“未雨綢繆”。E、搞好班級內(nèi)、外衛(wèi)生，嚴(yán)防出現(xiàn)衛(wèi)生死角，嚴(yán)禁亂扔廢紙、粉筆頭等現(xiàn)象，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。C、結(jié)合學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，制定本班的班規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、目標(biāo)，盡快形成自己的班級特色。尤其是著重要求班主任做到：A、盡快熟悉學(xué)生的一切信息，做到心中有數(shù)，盡快在了解的基礎(chǔ)上調(diào)整座位，安排學(xué)習(xí)小組。緊緊把握好在校時間，我們的教學(xué)質(zhì)量才會有保障。學(xué)生在變化，我們的方式也應(yīng)該在改變。教師方面：有句話叫做：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。良好的行為舉止：初一的孩子在小學(xué)的時候懶散慣了，現(xiàn)在很多行為舉止都還是“撒野”的狀態(tài)?！具@里我著重要求所有的老師關(guān)注、重視學(xué)生集中注意力的問題，如聽講、做題等等】良好的衛(wèi)生習(xí)慣：這個不是班主任一個人的工作，每一個任課教師在去上課的時候，都有責(zé)任督促學(xué)生把地面的紙屑撿起來，課桌椅排好，講桌收拾干凈等等。學(xué)生方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一個老師都應(yīng)該致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從課前、課上、課后要很明確的告訴學(xué)生你對他的要求，并且要反復(fù)的強(qiáng)調(diào)、反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，直到全部學(xué)生能符合你的要求?！庇绕涫浅跻患壊浚?xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。總結(jié)關(guān)鍵詞是：習(xí)慣、學(xué)習(xí)。二、初一級部教學(xué)管理工作初一級部的教學(xué)工作是關(guān)乎學(xué)生初中四年學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)中作。第四步即“新教師亮相課展示”，在經(jīng)歷了課堂把脈——課堂會診——課堂改進(jìn)三部曲之外，新教師已對課堂有了真實(shí)的理解并基本能適應(yīng)當(dāng)前的工作節(jié)奏。第二步是“會診課堂”，主要是結(jié)合隨堂聽課情況，組織召開全體新教師課堂診斷會，將隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行會診、說明，使每名新教師明確改進(jìn)的方向和要求?！靶陆處熤瞥砷L培訓(xùn)方案”分四個步驟進(jìn)行。師訓(xùn)的工作千頭萬緒，我始終堅(jiān)持抓重點(diǎn)，那就是借助第五屆“青藍(lán)工程”的平臺，加快促進(jìn)新教師的成長。總結(jié)的關(guān)鍵詞是：協(xié)助、新教師成長。一
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