競聘教務(wù)副主任-資料下載頁
2024-11-14 21:48本頁面
【正文】 排學(xué)習小組。B、“五到位”中的早中晚必須到位——早上不管有沒有自習都要到班上看一看，有沒有學(xué)生未到，衛(wèi)生有沒有清掃干凈，學(xué)生自習的紀律怎樣；中午學(xué)生吃飯情況，12:10學(xué)生要回教室安靜下來，不要在走廊上亂竄，讓學(xué)生及時午睡（舉例初一四班）；晚上放學(xué)即使不是自己的晚自習也要5:40到位，簡單總結(jié)一天并叮囑學(xué)生注意安全。C、結(jié)合學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，制定本班的班規(guī)、班風、學(xué)風、目標，盡快形成自己的班級特色。D、大膽選撥，善于利用好班干部、課代表、小組長。E、搞好班級內(nèi)、外衛(wèi)生，嚴防出現(xiàn)衛(wèi)生死角，嚴禁亂扔廢紙、粉筆頭等現(xiàn)象，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習慣。F、經(jīng)常詢問每一科的學(xué)習情況，每周一要讓學(xué)習委員統(tǒng)計好作業(yè)情況，以便了解學(xué)生的作業(yè)完成規(guī)律。不要等哪一科出現(xiàn)問題了再去想辦法彌補，要盡量做到“未雨綢繆”。關(guān)鍵詞二：學(xué)習初一隊伍里新兵太多了，包括我在內(nèi)。但是，我們的隊伍里還有將帥級的能手，例如陳芳老師、建英老師，秀敏老師等等，還有古寨來的骨干教師劉曉娜老師、呂建華老師。這些都是我們學(xué)習的對象。無論是誰，我們都應(yīng)該有“學(xué)習”的意識，多聽課，多集體備課，多問，多思考，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平更高一些。從自己的進步中找到成功的幸福感。新角色的轉(zhuǎn)變確實給我?guī)砹撕芏嗟牟贿m應(yīng)，但是同時也帶來了很多的挑戰(zhàn)。盡快適應(yīng)角色，盡快的開展創(chuàng)新性的工作將是我下階段的工作重點。第五篇：教務(wù)副主任崗位職責（推薦）教務(wù)副主任崗位職責教務(wù)副主任是在教學(xué)副校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作，指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責是：在校長、教學(xué)副校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，分管文化課培訓(xùn)部教務(wù)工作。協(xié)助教務(wù)主任制定并實施培訓(xùn)部教學(xué)工作計劃,做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。審查各備課組及科任教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學(xué)情況。協(xié)助教務(wù)主任做好培訓(xùn)部各科任教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。定期召開年級組長會議，研究教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科教學(xué)情況，聽取師生對改進教學(xué)工作的意見和建議。協(xié)助教務(wù)主任積極推進高效課堂建設(shè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。認真做好培訓(xùn)部各項考試工作，負責考試的組織、安排、總結(jié)等。收集、分析教學(xué)情況，并存檔。深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務(wù)主任、教研室主任召開部分教師和學(xué)生座談會，為課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化提出改進意見。全力以赴加強快速通道班的教學(xué)管理工作，確?？焖偻ǖ腊喑蔀閷W(xué)校教學(xué)模式發(fā)展的典范。指導(dǎo)教務(wù)助理科學(xué)合理的進行教師課程臨時調(diào)整，保證教學(xué)的正常進行。1做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學(xué)期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學(xué)工作。1制定學(xué)生文化課每日量化任務(wù)內(nèi)容，并監(jiān)督量化任務(wù)的實施和完成情況。1及時完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
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