【正文】 戲。民間游戲簡(jiǎn)單易玩，有的游戲幼兒只需要用到身體的某些部位就可以玩得很開(kāi)心，如“木頭人”、“配手心手背”等只需幼兒一雙手就可以游戲。八、活動(dòng)延伸可以將《拉繩》游戲在日常的戶外活動(dòng)進(jìn)行延伸操作。六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進(jìn)行交換游戲，重復(fù)游戲。（3）等信號(hào)發(fā)出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。介紹游戲規(guī)則（1）游戲以小組形式進(jìn)行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成“十”字，四個(gè)繩端各結(jié)一個(gè)環(huán)扣，以便用手握住。四 教師小結(jié)：玩法一，跳繩；玩法二，平放在地上，走鋼絲；玩法三，大成對(duì)折，大U型是大河，小U型是小河，1 2 3，跳過(guò)河！玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇；玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等?；顒?dòng)準(zhǔn)備繩子、鼓（加油助威，增加氣氛用）、彩色的塑料圈（充當(dāng)戰(zhàn)利品）活動(dòng)過(guò)程一 教師出示繩子，引發(fā)幼兒玩繩的愿望師：繩子可以怎么玩？二 幼兒人手一根繩子，自由探索繩子的不同玩法?；顒?dòng)玩法：（1）多人跳（2）單人跳（3）雙人跳第二篇：大一民間體育游戲拉繩民間體育活動(dòng)《拉繩》活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒初步探索繩子的奧秘，培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣，鼓勵(lì)并激發(fā)幼兒在玩繩活動(dòng)中的創(chuàng)造性。通過(guò)幼兒自主活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲開(kāi)始，幼兒在兩米遠(yuǎn)處，擲繩球擊靶，擊中外層得一分，以此類推。（2）繩鏢擊靶?；顒?dòng)玩法：（1）巧過(guò)繩球。培養(yǎng)幼兒的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)以及活潑開(kāi)朗的性格。活動(dòng)玩法：桌子上面正中畫(huà)一根直線，將繩子放在直線上，游戲開(kāi)始前，幼兒手持筷子，夾住繩子，做好準(zhǔn)備，當(dāng)發(fā)令開(kāi)始后，兩人使勁地往自己身邊拉，誰(shuí)先把繩子拉過(guò)直線則誰(shuí)得勝。讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣?；顒?dòng)玩法：兩人分別站在桌子的一頭，中間的積木是中線，看誰(shuí)能把紙繩吹到桌子的那半邊，不能讓紙繩落到自己這半邊桌上，紙繩落在誰(shuí)的這邊誰(shuí)就輸了。培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和公平競(jìng)賽的意識(shí)。講解動(dòng)作難點(diǎn)：身體要正直，眼睛向前看，走時(shí)保持平穩(wěn)。培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小椅子、綢帶（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）幼兒能較熟練地扎繩解繩 活動(dòng)玩法：兩幼兒相距2—5米各拿一根綢帶站在椅子旁，聽(tīng)到信號(hào)各自將帶子結(jié)扎在椅子背上，然后跑到對(duì)方椅子旁，解開(kāi)對(duì)方結(jié)扎好的帶子，并去追趕對(duì)方，以先解開(kāi)帶子并追上對(duì)方為勝。游戲（十二）：扎繩解繩比賽活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)快速跑。趕車人喊“駕”，小馬就跑；趕車人喊“吁”，小馬就停。培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣并能遵守規(guī)則。幼兒練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒間開(kāi)展比賽，看誰(shuí)的繩投得遠(yuǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：把繩繞成條狀（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)玩法：右側(cè)靠橡皮筋站立，輕輕跳起，用右腳脖子跨住橡皮筋，腳尖點(diǎn)地兩下，同時(shí)右腳自然跳動(dòng)兩下，接著右腳跨過(guò)橡皮筋收回。培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。（2）三人一組練習(xí)跳躍，玩“一人占圈、二人占圈、三人占圈”的游戲。提高幼兒身體鍛煉的能力，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。游戲（八）：繩圈活動(dòng)目標(biāo)：初步教會(huì)幼兒運(yùn)用繩圈做各種動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙繩人手一根，活動(dòng)前幼兒將紙繩塞進(jìn)褲腰。游戲（七）：揪尾巴活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快跑和躲閃的能力，發(fā)展幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。活動(dòng)玩法：將全體幼兒分成兩隊(duì)，分別站在相距3米的線上，各隊(duì)請(qǐng)一名幼兒站在中間做奪繩人，每隊(duì)排頭幼兒拿一根短繩。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。幼兒按自然組進(jìn)行練習(xí)，而后幼兒成四路縱隊(duì)進(jìn)行比賽，依次游戲，待游戲完成后略作評(píng)價(jià)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備6—8個(gè)包裝袋做成的圓圈（直徑40厘米）椅子4把。游戲（五）：過(guò)小島活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒跨跳動(dòng)作，鍛煉幼兒跳躍的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 把繩繞成蝸牛形狀。游戲（四）：繞繩螺旋走活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，保持隊(duì)形的距離，提高動(dòng)作的敏捷性?；顒?dòng)玩法：大家一起念：大大的梨，甜蜜蜜，摘梨的人兒笑嘻嘻?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一條長(zhǎng)繩上懸掛著梨。游戲（三）：摘果子活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指間20—25厘米），提高幼兒的縱跳能力。活動(dòng)玩法：集合幼兒成四路縱隊(duì)，站立于場(chǎng)邊斜線上?；顒?dòng)準(zhǔn)備：把繩編成直徑40厘米的圈人手一個(gè)。游戲（二）：套圈賽跑活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快跑，發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩子、石頭、鼓（助威、增加氣氛用）活動(dòng)玩法：游戲以小組形式進(jìn)行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成“十”字，四個(gè)繩端各結(jié)一個(gè)環(huán)扣，以便用手握住。第一篇：民間體育游戲 拉 繩繩類系列游戲游戲（一）：拉 繩活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力，增強(qiáng)動(dòng)作的敏捷性。培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難、堅(jiān)持完成任務(wù)的品質(zhì)。四個(gè)幼兒背對(duì)背站立，用手握住繩端的環(huán)扣，事先在每個(gè)人的前方二米處，各放一石塊，等信號(hào)發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓石塊，首先拿到石塊者為勝。熟悉繩的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。小紅旗四面以及錄音磁帶。教師講解游戲方法：聽(tīng)到信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒向前快跑至圈處，套圈一個(gè)后，把圈放回原處繼續(xù)向前跑；每一個(gè)圈都套過(guò)，再饒過(guò)紅旗跑回來(lái)拍下一位幼兒的手；下一位幼兒以同樣的方法進(jìn)行活動(dòng)，至每隊(duì)幼兒都進(jìn)行過(guò)這種活動(dòng)為止。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。小籃兩只。念完，每隊(duì)第一個(gè)人向前跑到長(zhǎng)繩前停下，原地雙腳縱跳向上摘梨，原路返回，將梨放進(jìn)小籃里并拍第二個(gè)人的手后站在本隊(duì)隊(duì)尾，第二人同前完成任務(wù)依次進(jìn)行，看哪一隊(duì)摘得快。培養(yǎng)幼兒的集體觀念和集中注意力的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)玩法：觀察饒成蝸牛的繩，教師講解走螺旋形的要點(diǎn)，提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)，沿著前面小朋友的路線走，注意保持與前面小朋友的距離。培養(yǎng)幼兒的合作能力。活動(dòng)玩法：將圈放成一直排當(dāng)小島，在小島上跳著行進(jìn)，保持平衡。游戲（六）：奪繩活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙手拋接繩。活動(dòng)準(zhǔn)備： 繩若干。游戲開(kāi)始，兩隊(duì)的兩名幼兒用手相互拋繩，奪繩人在中間奪繩。培養(yǎng)幼兒機(jī)智、友愛(ài)等個(gè)性品質(zhì)?；顒?dòng)玩法：兩人面對(duì)面站立，數(shù)“一、二、三”，同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，但不得推拉，先揪下對(duì)方的“尾巴”為勝，幼兒進(jìn)行游戲。發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調(diào)以及跳躍的應(yīng)變能力，鞏固幼兒對(duì)前后左右方位的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩圈（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）活動(dòng)玩法：（1）教幼兒以繩圈為中心前后左右跳躍。游戲（九）：跳皮筋活動(dòng)目標(biāo)：初步教會(huì)幼兒跳皮筋的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)橡皮筋一根、短橡皮筋若干。游戲（十）：夾繩連續(xù)跳活動(dòng)目標(biāo)：教會(huì)幼兒夾繩跳動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。活動(dòng)玩法：集合幼兒站成大圓圈，兩腳前部夾緊繩，跳起用力拋出。游戲（十一）：趕馬車活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒奔跑以及協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩子（數(shù)量為幼兒人數(shù)一半）活動(dòng)玩法：幼兒兩人一組，站在前面的幼兒當(dāng)小馬，站在后面的幼兒當(dāng)趕馬車人，教師示范繩子套法，從頸部經(jīng)腋下拉至身后。要求小馬要聽(tīng)趕車人的話，兩人可以交換角色。發(fā)展幼兒的大肌肉群與小肌肉群的動(dòng)作能力。游戲（十三）：小小雜技員活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)頭頂繩子走平行線，發(fā)展幼兒的平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繩圈（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）活動(dòng)玩法：把繩圈頂在頭上向前走，但不能讓繩掉下來(lái)。游戲（十四）：吹紙繩活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的肺活量和靈活移動(dòng)身體的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一根紙繩、一張椅子。游戲（十五）：筷子拔河活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)行小肌肉的練習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一雙筷子、每?jī)扇艘桓K子，桌上畫(huà)一直線。游戲（十六）：玩繩球活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的投擲或拋接能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩一根，一端繞成繩球，另一端留一節(jié)繩子，長(zhǎng)約50厘米。桌子一張，教師站在桌子中間搖動(dòng)繩球，幼兒從桌底下鉆過(guò)或爬過(guò)，鉆時(shí)注意不要被球碰到，碰到者必須退出游戲。在幼兒前方約二米處豎一靶子，靶子分三圈共三層，從外到里分別標(biāo)上數(shù)字5。游戲（十七）：跳繩活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)跳繩的基本動(dòng)作及方法，鍛煉身體活動(dòng)的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備： 短繩人手一根。體驗(yàn)參與玩繩游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。三 個(gè)別幼兒講述自己的玩法與大家分享。五 探索新玩法：拉繩。（2）四個(gè)幼兒背對(duì)背站立，用手握住繩端的環(huán)扣，事先在每個(gè)人的前方兩米處，各放一個(gè)彩色的塑料圈。（4）游戲開(kāi)始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。七、師幼互動(dòng)：每一個(gè)拉繩的幼兒請(qǐng)一位客人老師做為自己的合作伙伴，進(jìn)行比賽。2009年12月第三篇：民間體育游戲總結(jié)戶外民間游戲培訓(xùn)總結(jié)今日，我有幸參加了關(guān)于戶外民間游戲的培訓(xùn)課程，認(rèn)識(shí)到了民間游戲的多樣性和對(duì)孩子身心發(fā)展的有益性，現(xiàn)總結(jié)一下自己的對(duì)民間游戲的淺顯認(rèn)識(shí)：（一）民間體育游戲有一定的淺顯性民間體育游戲最早產(chǎn)生于原始人教育下一代的需要，人們直接在生產(chǎn)及生活實(shí)踐中進(jìn)行游戲。有的只需兩名學(xué)生或多名學(xué)生互相配合就可以游戲，如“背人”、“石頭剪刀 布”、“炒黃豆”、“斗雞”、“編花籃”等。民間體育游戲的淺顯形使其更容易被幼兒所理解，極適宜在幼兒間游戲。（二）民間體育游戲有一定的趣味性民間體育游戲能夠代代流傳還為它有濃厚的趣味性，符合幼兒好動(dòng)、好奇的特點(diǎn)。民間游戲的趣味性決定了它具有更強(qiáng)的生命力，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲.（三）民間體育游戲有一定的綜合性民間體育游戲的綜合性在于它可以不斷地從生活、生