演講稿師德之魂-展示頁(yè)
2024-11-14 21:12本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在僅有5名學(xué)生，都是留守兒童。他做的每件小事，現(xiàn)在回憶起來(lái)，都會(huì)讓我感動(dòng)不已。他叫方家勝，今年算來(lái)已有59歲了。他，一個(gè)矮小稍有發(fā)福的老頭，卻有一顆博愛(ài)之心?；蛟S，你早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的故事，或許，你也曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)，或許，你還存有質(zhì)疑。如果把每個(gè)故事寫成一本書(shū)，那么這本書(shū)叫做《師德之魂》就最恰當(dāng)不過(guò)了。有過(guò)驚喜，有過(guò)感動(dòng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：師德之魂演講稿師德之魂舒城縣查灣中心學(xué)校查月冬轉(zhuǎn)眼間，我從教已有十幾年了。師德又是平凡的，一紙教案，一支粉筆，一句教誨。讓孩子們吸收到正能量的一面，在成長(zhǎng)過(guò)程中朝正方向前進(jìn)。能夠得到家長(zhǎng)的認(rèn)可是我們心中的一股強(qiáng)烈動(dòng)力。當(dāng)我了解到她的這種狀況，我鼓勵(lì)她參加學(xué)校的歌手賽，并且?guī)退x曲、編排，利用課余的時(shí)間在辦公室?guī)退笇?dǎo)，終于，在學(xué)校的幾次比賽中她都能夠脫穎而出，并選派參加區(qū)級(jí)比賽。學(xué)生們經(jīng)過(guò)我們的引導(dǎo)能夠在臺(tái)上翩翩起舞,一展歌喉。我從音樂(lè)課基本的常規(guī)要求入手，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范；從最充滿童趣的發(fā)聲練習(xí)入手,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。于是我搜集許多關(guān)于音樂(lè)教學(xué)的書(shū)籍，從中學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)也很困惑，在很多人的眼里，音體美，是副課，上不上無(wú)所謂；或者學(xué)生們因?yàn)橄矏?ài)上音樂(lè)課，太過(guò)興奮，削弱了自制力，課堂紀(jì)律很不好控制。作為一名新老師，我不敢說(shuō)我有多崇高的師德，但我會(huì)以我的方式踐行師德。師德在她身上彰顯得淋漓盡致。2012感動(dòng)中國(guó)人物最美教師張麗莉，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓。列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是一個(gè)好教師；如果教師只有像父母那樣的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么他要比一個(gè)讀過(guò)許多書(shū)，但是既不熱愛(ài)事業(yè)又不熱愛(ài)兒童的教師好；如果教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)師德高尚、完美的教師了。今天所言，只是在職期間我作為一名普通的音樂(lè)教師的感受。第一篇：演講稿《師德之魂》《師德之魂》演講稿豐澤區(qū)第三中心小學(xué) 莊婷尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天我演講的題目是《師德之魂》。作為一個(gè)工作才三年多的新老師，我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵。師德這個(gè)字眼，在每個(gè)老師的心中，都是一盞明亮的燈，在我們工作疲憊迷茫時(shí)，想到這兩個(gè)字，必然會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)奮斗。”從這段話中，我們可以看出師德的靈魂，那就是愛(ài)。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。不是每個(gè)老師都能有張麗莉老師那樣的勇氣，或許我們沒(méi)有非常偉大的善舉，但是我們也能有對(duì)學(xué)生平凡的愛(ài)。我是一名音樂(lè)教師，不能像擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸班里的學(xué)生，我只希望用我一星期兩節(jié)的音樂(lè)課時(shí)間讓孩子們?cè)谝魳?lè)里感受美，體驗(yàn)美，并追求美。我很茫然,有種被忽視的感覺(jué),好象我的躊躇滿志,，如果我松懈，就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)。漸漸地，我找尋出一套方法。我從精心帶領(lǐng)并激發(fā)學(xué)生編排律動(dòng)開(kāi)始，使男孩子們也非常樂(lè)意隨著音樂(lè)盡情舞蹈；一項(xiàng)項(xiàng)文藝活動(dòng)經(jīng)精心策劃,安排,得以圓滿開(kāi)展。三年五班雷檸?kù)o同學(xué)有一副很好的嗓音，但是她的父母都在外地打工，只有奶奶在照顧著她，根本無(wú)從去栽培她唱歌方面的能力。她的媽媽經(jīng)常打電話給我說(shuō)，莊老師，我們檸?kù)o遇到您這樣的老師，真是她的福分。我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂(lè)家,藝術(shù)家,而是讓學(xué)生感受音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),進(jìn)而創(chuàng)造音樂(lè)，并且在這個(gè)過(guò)程讓音樂(lè)的情感滲透到孩子們的心靈。師德師崇高的，但并不高高在上，遙不可及。平凡而又崇高的愛(ài)，這就是師德之魂。在工作中，身邊的許多人和事感染著我，熏陶著我。一個(gè)個(gè)鮮活的故事如同釀成的杯杯美酒，細(xì)細(xì)品來(lái)
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