【正文】 丹小品《昨天、今天、明天》導(dǎo)入主1：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲┲?：有一條路，從昨天的懵懂，到今天的成長(zhǎng)，走向明天的成熟；主2：有一條路，從昨天的相識(shí)，到今天的相伴，走向明天的相知?；顒?dòng)難點(diǎn)如何把握時(shí)間，樹(shù)立信心，提升自我。以“路在腳下”為主線(xiàn)，與我們的學(xué)習(xí)、生活相貼近，回憶昨天，面對(duì)今天，憧憬明天，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。特組織召開(kāi)此次班會(huì)。多少許諾與希望。我們可以把握的只有今天。昨天已成過(guò)去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎?；明天屬于未?lái)，讓我們寄托希望。討論略。沒(méi)想到肯德基門(mén)口站著的可愛(ài)的“老頭”還會(huì)有這樣一串故事吧，當(dāng)你用雞塊果腹的時(shí)候，最好也從老頭這兒吸取點(diǎn)精神營(yíng)養(yǎng)。他用他第一筆社會(huì)保險(xiǎn)金創(chuàng)辦的嶄新事業(yè)正是肯德基家鄉(xiāng)雞。今天，他的事業(yè)欣欣向榮。他氣壞了。政府說(shuō)，你該是放棄、退休的時(shí)候了。那天，哈倫德身上的什么東西憤怒了，覺(jué)醒了，爆發(fā)了。眼看一輩子都過(guò)去了，而他卻一無(wú)所有。不過(guò)，母女倆后來(lái)回到了他身邊。他一直安分守己——除了那次未隧的綁架。接著到了退休的年齡。后來(lái)，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師。可是，這一天，她沒(méi)出來(lái)玩。此刻，他躲在弗吉尼亞州郊外的草叢中，謀劃著一次綁架行動(dòng)。他經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，也開(kāi)過(guò)一家加油站，都失敗了。有一次，還是在鐵路上工作的時(shí)候，他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，但后來(lái)放棄了。別人也是這么說(shuō)的。隨后大瀟條開(kāi)始了。他18歲時(shí)娶了媳婦，沒(méi)想到僅過(guò)了幾個(gè)月時(shí)間，在得知太太懷孕的同一天又被解雇了。隨后他在南方鐵路公司當(dāng)上了機(jī)車(chē)司爐工。16歲時(shí)他謊報(bào)年齡參了軍——而軍旅生活也不順心。他在農(nóng)場(chǎng)干過(guò)雜活，干得很不開(kāi)心。）通過(guò)同學(xué)的評(píng)價(jià),希望被評(píng)價(jià)的同學(xué)能正確的認(rèn)識(shí)到自己,給自己一個(gè)正確的定位,今天的你有哪些優(yōu)點(diǎn)可以發(fā)揚(yáng)光大的,如果我們用歲月(時(shí)間)比作一支粉筆,我們用這支粉筆可以畫(huà)出很漂亮的圖案,也可以亂圖亂畫(huà),但是大家有沒(méi)有注意,我們?cè)诋?huà)的過(guò)程中粉筆是逐漸地被消耗,人的一生是有限的,玩手機(jī),發(fā)呆,然后高中畢業(yè)出去隨便找一份工作,還是從今天開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)然后三年以后考上理想大學(xué)?歲月是一把殺豬的刀,，請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)《有志不在年高》的故事(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)完后我要大家說(shuō)一下在這故事中受到什么啟迪.（故事詳見(jiàn)附錄1。主3：游戲的規(guī)則是：一邊播放音樂(lè)(My Girl),球傳到哪個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就要說(shuō)出班上一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),然后被說(shuō)的那個(gè)同學(xué)就要說(shuō)一下自己的缺點(diǎn)，讓大家了解一下他（她）（說(shuō)出3人，略）。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)和我們分享一下過(guò)去開(kāi)心的或遺憾的事是讓你至今難忘的.(請(qǐng)同學(xué)分享)[《yesterday once more》背景音樂(lè)]。班會(huì)過(guò)程同學(xué)們,這節(jié)課的班會(huì)是由我來(lái)主持的,希望大家多多配合,我們這節(jié)班會(huì)的主題是—“昨天,今天,明天”我們從昨天的陌生，到今天的相識(shí)，走向明天的相知?；顒?dòng)重點(diǎn)淡化過(guò)去，把握今天，暢想明天，樹(shù)立信心，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目的：使學(xué)生在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、融入集體等方面嚴(yán)格要求自己。第一篇：昨天_今天_明天主題班會(huì)教案主題班會(huì)：昨天，今天，明天教案指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)我校德育工作，針對(duì)初一下學(xué)期部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，不知何去何從，以及極少無(wú)心向?qū)W自以為學(xué)習(xí)是為了父母、為了老師，找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力的現(xiàn)象，特別需要老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特組織召開(kāi)此次班會(huì)?；貞涀蛱欤鎸?duì)今天，憧憬明天，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?；顒?dòng)難點(diǎn)如何把握時(shí)間，樹(shù)立信心，提升自我。因?yàn)槲覀冇芯壱黄鹱叩搅私裉?走到了徐一中,，到今天的成長(zhǎng)，走向明天的成熟；我想問(wèn)一下大家:大家都覺(jué)得自己成長(zhǎng)了嗎?我相信大家對(duì)未來(lái)，充滿(mǎn)憧憬；對(duì)過(guò)去，充滿(mǎn)回憶。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，,我們又是否認(rèn)識(shí)到我們身邊的每一個(gè)同學(xué),是否了解到今天的他是怎樣一個(gè)人呢？下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。（備注：此游戲的目的是，通過(guò)他人對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的評(píng)價(jià)，提高此人的自信心；而通過(guò)此人自己對(duì)自己缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)，讓自己改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，利于進(jìn)步。）附錄1 故事《〈有志不在年高〉》他父親是印度安那州的農(nóng)民，去世時(shí)。當(dāng)過(guò)電車(chē)售票員，也很不開(kāi)心。一年的服役期滿(mǎn)后，他去了阿拉巴州，開(kāi)了鐵匠鋪，不久就倒閉了。他很喜歡這份工作，以為終于找到了自己的位置。接著有一天，當(dāng)他在外面忙著找工作時(shí)，太太賣(mài)了他們所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家。哈倫德不會(huì)因?yàn)槔鲜《艞?。他確實(shí)努力過(guò)了。他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，也賣(mài)過(guò)輪胎。大家都叫他認(rèn)命吧，哈倫德永遠(yuǎn)也成功不了。他觀察著一個(gè)小女孩的習(xí)慣，知道他下午什么時(shí)候會(huì)出來(lái)玩。因此，他還是沒(méi)能突破他一連串的失敗。要不是那條新的公路剛好穿過(guò)那家餐館，他會(huì)干得很好。他并不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè)到了晚年還無(wú)以為耀的人。出于公正，必須說(shuō)明的是，他只是想從離家出走的太太那兒綁架自己的女兒。時(shí)光飛逝。要不是有一天郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他還不會(huì)意識(shí)到自己老了。政府很同情他。他們寄給他一張退休金支票，說(shuō)他“老”了。他收下了那105美元的支票，并且他開(kāi)創(chuàng)了新的事業(yè)。而他，也終于在88歲高齡大獲成功。接下來(lái)的故事想必您已經(jīng)知道了。同學(xué)們,聽(tīng)了剛才的故事,我想,大家肯定各有看法,請(qǐng)隨便說(shuō)說(shuō).(備注：此節(jié)目的目的是讓大家了解一個(gè)人的一生是充滿(mǎn)崎嶇的，,更應(yīng)該要有拼搏的心,所以要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不要輕易放棄。)人的一生只有三天：昨天，今天和明天。我們無(wú)法把昨天請(qǐng)回來(lái)，明天也不能提前擁有。身為中學(xué)生的我們，昨天已經(jīng)走了，一去不復(fù)返，明天，正孕育著多少可能，多少期待。明天的成就，決定于今天的努力，只要今天做的比昨天好，,希望各位同學(xué)