【正文】 著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。第二個(gè)星期是他們班早班。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問(wèn)題，我們參加了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。機(jī)加實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。第四篇：機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)心得實(shí)習(xí)目的及意義機(jī)加實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。我基地能開(kāi)設(shè)四個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（鉗工、焊工、車(chē)工、銑工），承辦機(jī)電系所有教學(xué)班的金工實(shí)習(xí)，支承機(jī)電系《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》、《數(shù)控加工技術(shù)》等專業(yè)一些課程的實(shí)踐教學(xué)，承攬學(xué)院維護(hù)改造工作。年產(chǎn)值達(dá)萬(wàn)元。本車(chē)間與四川南溪射釘槍廠、自貢臺(tái)鉆廠、。機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間面積600多平方米，擁有普通車(chē)床、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心、電火花線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)床、滾齒機(jī)、鉆廠和鋸床等設(shè)備13臺(tái)，數(shù)控機(jī)床配置的系統(tǒng)有廣州數(shù)控980TD、華中世紀(jì)星和發(fā)拉克等數(shù)控系統(tǒng)，設(shè)備性能優(yōu)良，功能完善。在經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)車(chē)間教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，表現(xiàn)優(yōu)秀的少數(shù)學(xué)生，推薦考核后進(jìn)入本車(chē)間。三、機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間是機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的重要場(chǎng)所，是車(chē)間與課堂合一的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，教師采用邊講邊做的方式傳授知識(shí)技能，最終形成知識(shí)、技能和勞動(dòng)產(chǎn)品三種教學(xué)成果。主要培養(yǎng)學(xué)生以下技能：提高視圖能力；正確使用各種刀具、量具；正確操作車(chē)床、銑床、鉆床、鏜床、磨床等設(shè)備；提高學(xué)生綜合素質(zhì)。掌握一定的基礎(chǔ)理論，提升實(shí)際操作技能，通過(guò)培養(yǎng)選拔便可以進(jìn)入該車(chē)間。目前主要從事轉(zhuǎn)向節(jié)總成生產(chǎn)線項(xiàng)目。深?lèi)?ài)學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)的歡迎。操作技能培訓(xùn)學(xué)時(shí)不低于2/3，分別按普通車(chē)工、數(shù)控車(chē)工中級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作培訓(xùn)，使學(xué)生通過(guò)技能培訓(xùn)，考取勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的中級(jí)工技能等級(jí)證書(shū)，更好地適應(yīng)企業(yè)用人需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求的無(wú)縫對(duì)接。車(chē)間嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行技能訓(xùn)練和理實(shí)一體化教學(xué)。一、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)車(chē)間的介紹車(chē)間有普通車(chē)床23臺(tái)，數(shù)控車(chē)床9臺(tái)。分別是：機(jī)械加工技術(shù)（數(shù)控）專業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間；生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間；機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間。研究資金籌措渠道，保證規(guī)劃內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)和基地的順利建設(shè)和使用。六、基地建設(shè)保障措施明確責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格按規(guī)劃內(nèi)容、實(shí)施方案確定的時(shí)間表進(jìn)行落實(shí)?；亟ㄔO(shè)資金的落實(shí)：利用中央財(cái)政直接投入64萬(wàn)元，區(qū)級(jí)財(cái)政資金12萬(wàn)元，行業(yè)、企業(yè)投入14萬(wàn)元，共計(jì)90萬(wàn)元。建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。2013年完成鉗工實(shí)訓(xùn)室的更新改造工作。基地建設(shè)實(shí)施步驟：2012年完成1個(gè)多媒體教室建設(shè)。（二）建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、資金配置基地建設(shè)新增場(chǎng)所的落實(shí)：計(jì)劃新增數(shù)字仿真信息化教室1個(gè)，購(gòu)買(mǎi)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)工廠教學(xué)軟件一套，滿足虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)學(xué)生直接參加生產(chǎn)和實(shí)際工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。不僅可以為校內(nèi)學(xué)生提供基本技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，而且能承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，為社會(huì)提供多方位服務(wù)，成為對(duì)外交流的窗口和對(duì)外服務(wù)的基地。使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)到和掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)；使投入具有前瞻性、持久性。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)就遵循以下原則 ：1．真實(shí)的職業(yè)環(huán)境盡可能貼近實(shí)際工作，努力體現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下按照未來(lái)專業(yè)崗位群對(duì)基本技術(shù)技能的要求，得到實(shí)際操作訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本著設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)高價(jià)低、適用性強(qiáng)、合理配置、資源共享的原則，加快實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。運(yùn)行機(jī)制： 在現(xiàn)有設(shè)備、場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家資金的投入，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。四、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)行機(jī)制組織形式：機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地是一個(gè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)體機(jī)構(gòu)，由機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行管理，制定實(shí)訓(xùn)基地管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并檢查執(zhí)行情況。（4）承辦區(qū)級(jí)技能大賽。實(shí)訓(xùn)室的其它功能：（1）為學(xué)校各個(gè)相關(guān)專業(yè)的教師提供科研實(shí)驗(yàn)條件；（2）在保證學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)的條件下，面向社會(huì)，進(jìn)行力所能及的生產(chǎn)加工和崗位技能培訓(xùn)。三、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況我校機(jī)加工校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室所4個(gè)，分別是車(chē)工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，數(shù)控實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，鉗工室1個(gè)，焊工1個(gè)，數(shù)控仿真教學(xué)信息化教室1個(gè)。職業(yè)資格鑒定功能。培訓(xùn)功能。根據(jù)機(jī)械制造行業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。本著設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)高價(jià)低、適用性強(qiáng)的原則，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，特制定20122014年機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施方案。一、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校20122014年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體規(guī)劃方案，結(jié)合國(guó)家支持職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)政策、振興天津加工制造業(yè)工業(yè)基地，服務(wù)本地區(qū)加工制造行業(yè)的發(fā)展要求。實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程實(shí)施的實(shí)踐訓(xùn)練場(chǎng)所，其基本功能為：完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)、職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定的任務(wù)，并逐步發(fā)展為培養(yǎng)高等職業(yè)教育人才的實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)的重要基地。第一篇：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)施方案實(shí)訓(xùn)是職業(yè)技能實(shí)際訓(xùn)練的簡(jiǎn)稱，是指在學(xué)校能控制狀態(tài)下，按照人才培養(yǎng)規(guī)律與目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練的教學(xué)過(guò)程。它不等同于實(shí)驗(yàn)，也有別于實(shí)習(xí)，它包含實(shí)驗(yàn)中“學(xué)校能控”和實(shí)習(xí)中“職業(yè)技術(shù)性”的兩個(gè)長(zhǎng)處，并形成自己的特色。實(shí)訓(xùn)基地包括兩個(gè)方面：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)從事機(jī)械制造業(yè)行業(yè)的技能型人才，也提出了更高的要求，只有更新現(xiàn)有設(shè)備、提高設(shè)備的性能和增加新的設(shè)備，提高設(shè)備的先進(jìn)程度和質(zhì)量，才能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)和提高技能水平的需要。二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的功能與目標(biāo)教學(xué)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)功能。把學(xué)生培養(yǎng)成動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才，才能滿足機(jī)械加工行業(yè)對(duì)新增員工素質(zhì)的需求，也提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)訓(xùn)基地除滿足本校及本地區(qū)同等學(xué)校師資、學(xué)生的培訓(xùn)外，還能滿足下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，成為具有本地區(qū)特色的示范性社會(huì)培訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地。凡是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生和社會(huì)人員，都可以在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行職業(yè)資格鑒定，取得職業(yè)資格證書(shū)。（一）實(shí)訓(xùn)室的功能實(shí)訓(xùn)室的主要功能： 本實(shí)訓(xùn)分室主要是為滿足寶坻中專機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行車(chē)工、數(shù)控、焊工、鉗工、銑工進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）職業(yè)技能鑒定。（二）、實(shí)訓(xùn)室的特色根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針，按照各相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱要求，本實(shí)訓(xùn)分室建設(shè)是以培養(yǎng)具有專業(yè)操作能力的、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以社會(huì)對(duì)學(xué)生崗位能力培養(yǎng)的基本要求為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗為出發(fā)點(diǎn)，以主要滿足本校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)操作技能訓(xùn)練和為相關(guān)專業(yè)的教師提供科研實(shí)驗(yàn)為宗旨；全面承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，保質(zhì)保量地完成其實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，充分體現(xiàn)我院的實(shí)訓(xùn)教學(xué)特色；同時(shí)，面向社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，為把我校創(chuàng)辦成全國(guó)一流的中職學(xué)校而努力。負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)教材、制定考核方案及檢查落實(shí)等。形成以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作的“訂單式”培養(yǎng)機(jī)制。五、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案（一）、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要功能是實(shí)現(xiàn)課堂無(wú)法完成的技能操作，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、模擬實(shí)際工作的基本技能操作訓(xùn)練。2，高技術(shù)含量緊跟時(shí)代發(fā)展前沿的綜合性生產(chǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，體現(xiàn)新技術(shù)，瞄準(zhǔn)實(shí)際操作人才缺乏的高技術(shù)含量和新技術(shù)行業(yè)的職業(yè)崗位，在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性。3．開(kāi)放性好在環(huán)境和總體設(shè)計(jì)上要具有社會(huì)開(kāi)放性。4．通用性強(qiáng)充分利用有限資源，最大限度地節(jié)約資金，盡可能使所建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地適用性強(qiáng)，能進(jìn)行多學(xué)科的綜合實(shí)訓(xùn)，相關(guān)專業(yè)盡可能通用。相對(duì)穩(wěn)定、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、以及“不求所有，但求所用”是校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本原則。進(jìn)一步整合、購(gòu)置、完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。購(gòu)置數(shù)控銑床2臺(tái)，埋弧自動(dòng)焊機(jī)2臺(tái)，鎢極氬弧焊機(jī)2臺(tái)，建立機(jī)加工產(chǎn)品檢測(cè)室。完成焊工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備更新工作。2014年完成把校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成集教學(xué)、生產(chǎn)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的具有示范效應(yīng)的高水平實(shí)訓(xùn)基地。分兩年落實(shí)到位。定期召開(kāi)會(huì)議，研究項(xiàng)目落實(shí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：李衛(wèi)東（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張慶發(fā)（教學(xué)校長(zhǎng)）、張玉新（教學(xué)一部主任）成 員：陳浩 楊海波 張 悅 李 林 田子強(qiáng) 錢(qián)漢友 高學(xué)良 胡嘉軒 王宏磊第二篇：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間介紹機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間介紹我校機(jī)械加工技術(shù)（數(shù)控）專業(yè)是我?！皣?guó)示”建設(shè)主要重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)有三個(gè)不同層次的實(shí)訓(xùn)車(chē)間。承擔(dān)了我校機(jī)械加工技術(shù)（數(shù)控）專業(yè)學(xué)生的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定工作。能有效開(kāi)展普車(chē)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目教學(xué)工作，車(chē)間能滿足普車(chē)三個(gè)班、約120人、數(shù)車(chē)一個(gè)班、約50人的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)行“8S”管理模式。該實(shí)訓(xùn)車(chē)間配合“國(guó)示?！苯ㄔO(shè)，根據(jù)課程改革的需求，實(shí)施《車(chē)工工藝與實(shí)訓(xùn)》項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生增強(qiáng)技能操作培訓(xùn)，做中學(xué)，學(xué)中做，在操作實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟相關(guān)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的基礎(chǔ)理論，提升實(shí)際操作技能，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)，在技能鑒定過(guò)程中學(xué)生中級(jí)工合格率達(dá)98 %。二、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間簡(jiǎn)介 該車(chē)間是我校和德沃機(jī)械制造有限公司進(jìn)行校企合作的校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校投資三百萬(wàn)元設(shè)備、廠房，德沃機(jī)械制造有限公司投資二百萬(wàn)元工藝裝備、生產(chǎn)技術(shù)及項(xiàng)目。學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生經(jīng)過(guò)機(jī)械加工技術(shù)（數(shù)控）專業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作。有利于學(xué)生全方位實(shí)踐訓(xùn)練、并培養(yǎng)學(xué)生綜合技能。能夠在學(xué)校就能夠感受工廠真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，深?lèi)?ài)學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)的歡迎。由于車(chē)間生產(chǎn)的都是與企業(yè)產(chǎn)品或配件。學(xué)生在本車(chē)間實(shí)訓(xùn)更加緊密地貼近生產(chǎn)實(shí)際，學(xué)習(xí)技能與加工產(chǎn)品合一，在加工產(chǎn)品的過(guò)程中學(xué)習(xí)技能，在創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。車(chē)間主要承擔(dān)本校機(jī)械加工專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，等級(jí)工培訓(xùn)、考試，技能競(jìng)賽訓(xùn)練，對(duì)外承辦機(jī)械加工技工崗位培訓(xùn)，承接外來(lái)加工業(yè)務(wù)等。等多家企業(yè)合作生產(chǎn)