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木材加工技術專業(yè)建設方案-展示頁

2025-05-10 23:34本頁面
  

【正文】 設備223462膠黏劑檢測設備23電氣輔助設施14實訓場所的必要修整 合計表343 木制品生產工藝實訓室設備購置計劃及清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1電刨 10 2刨床 10 3切割機 5 4電焊機 5 5木工多用機床MQ431B34 6手工木工工具 25 7小型萬能磨床Mgw67501 8木工刀具 8 9工作臺 20 10木材彎曲機 1 11各種夾具 8 12細木工小帶鋸MJ345B2 13便攜式砂光機 8 14砂輪機 2 15曲線鋸 5 16開槽機 2 17多用復合鋸 2 18型材切割機 2 19電鉆/沖擊鉆 2 20雕刻機TB13C5 21電沖剪 2 22立式單軸木工銑床 2 23立式單軸木工鉆床 2 24搖臂式萬能木工圓鋸 5 25各種五金連接件 20 26木材及人造板材料 1 27木工平刨MB503C2 28木工壓刨MB10652 29單排多軸木工鉆床MZ7122 30立式單軸木工榫槽機 2 31單頭直榫開榫機 2 32木工鏤銑機 2 33四面木工刨床 4 34龍門多頭工作臺數控加工中心 2 35冷壓機 4 36萬能磨鋸機 2 37橫截鋸 2 38仿型銑 2 39線鋸機 2 40光電光澤計 2 41表面光潔度顯微鏡 2 42漆膜光澤度檢測儀 2 43漆膜厚度檢測儀 2 44漆膜硬度測定儀 2 45漆膜磨耗儀 246電氣輔助設施14447實訓場所的必要修整6合計表344人造板生產工藝實訓室設備購置計劃及清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1熱壓機214282冷壓機26123木材旋切機118184木材切片機15木材纖維施膠機1556木材纖刨花膠機1447木材單板干燥機1668實驗工作臺209膠合板性能檢測設備1161610刨花板性能檢測設備1171711纖維板性能檢測設備112電氣輔助設施18813實訓場所的必要修整6 合計146 345木材干燥實訓室設備購置計劃及設備清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1木材真空干燥窯117172實驗工作臺43干燥材性能檢測設備1334電氣輔助設施15實訓場所的必要修整22 合計25446 木材學與林產品實訓室設備購置計劃及清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1木材標本庫124242三板規(guī)格檢測儀1443木材水分快速測定儀5054電氣輔助設施1115實訓場所的必要修整111 合計35 表347 設計基礎實訓室儀器設備購置計劃和清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1美術靜物4002聚光燈83畫架藝得寶504畫板藝得寶505畫凳506畫框及配件407靜物臺58靜物柜129靜物存放架110視頻展臺111美術資料素描、色彩、范圖資料若干2.0012掃描儀scanjet 2400(Q3814A)1 13復印機A31 14復印機A21 15投影機明基 SP8301 16投影幕紅葉120電動1 17數碼相機尼康 D3001 合計 表348室內設計軟件實訓室儀器設備購置計劃和清單表 單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1工程標準、規(guī)范等裝飾工程標準、規(guī)范、手冊、標準圖等1 2工程資料含在建和已建的有代表性的建筑、裝飾工程設計文件、施工及竣工資料等若干 3電腦聯想揚天M5700V1 4櫥柜定做4 5掃描儀惠普scanjet 2400(Q3814A)1 6繪圖儀Hp500c17多媒體課件18投影機明基 SP8301 9投影幕紅葉120電動1 10數碼相機尼康 D3001 11視頻展臺112示教模型50合計表340 林工系計算機綜合實訓室購置計劃及設備清單表單位:萬元序號設備名稱型號數量單價金額1學生電腦聯想200911精細木材加工廠(新建)通過精細木材加工廠的建設,融木材生產、家具生產、產品銷售為一體使學生能接觸生產實際,與將來的工作實現零距離對接。具備各種木材標本庫、三板規(guī)格檢測儀、木材水分快速測定儀等設備20093508設計基礎實訓室(新建)美術靜物、聚光燈、畫架、畫凳、畫框及配件、靜物臺、靜物柜、學生可以進行設計基礎訓練200909室內設計軟件實訓室(新建)裝飾施工圖設計技能實訓;建筑、室內效果圖技能實訓;企業(yè)員工在職培訓,社會服務。表338 木材加工技術專業(yè)實驗實訓條件建設一覽表 單位:萬元序號實訓室名稱主要實訓項目建設時間經費預算01制圖實訓室(擴建)實驗室的測繪實訓,使學生將所學理論和生產實踐結合起來、將學與畫結合起來,牢固地掌握制圖知識,提高繪制工程圖樣的基本技能200902林工系計算機綜合實訓室(擴建)對林產品、家具等三維建模的繪制和動畫制作,使家具構造與識讀技能融合為一體200903家具拆裝及機械基礎設備(擴建)掌握家具拆裝方法及其工作原理,具有獨立完成家具安裝的實踐能力;掌握機械零件的常用加工方法及其工作原理,具有獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力200904膠粘劑實訓室(新建)掌握制膠原材料、成品的貯存、運輸、生產工藝過程、技術特性及使用、維護方法200905人造板生產工藝實驗室(新建)熱壓機、無卡軸旋切機、貼面機、鋸邊機、涂壓機、削片機、力學實驗機,滿足本專業(yè)對人造板生產工藝和性能檢驗的實訓教學需求。在原有7個校外實訓基地基礎上,新增4個校外實訓基地,本著互利互惠的原則,充分利用校企雙方資源,與企業(yè)密切合作,切實提高校外基地的建設和實訓水平,使80%以上的學生收益。新建校內實訓基地:室內環(huán)境檢測實訓室、膠粘劑實訓室、木制品生產工藝實訓、人造板生產工藝實驗室、設計基礎實訓室、室內設計軟件實訓室、EPR認證中心、精細木材加工實訓基地。擴建室內設計模擬室(家具實驗室)實驗室。在原有的基礎上,擴建與之配套的裝飾材料實訓室,主要滿足本專業(yè)有關課程對木材學與林產品結構類型教學需要。擴建后的實驗室將達到生產性教學和對外服務的標準,可為社會提供職業(yè)技能培訓和工程材料檢測等服務。在原有的基礎上,擴建與之配套的裝飾材料實訓室,可以開展裝飾材料物理性質及力學指標測試,宏觀構造識別,微觀構造觀察、竹材檢測,墻體材料檢測,鋼材檢測,地板木、藤質材料等實訓內容。主要滿足本專業(yè)有關課程對家具拆裝原理、機械原理、機械構造的實訓教學需求。擴建家具拆裝及機械實訓室實訓室。擴建林工系計算機綜合實訓室。擴建后能滿足木材加工和家具設計與制造專業(yè)的實訓需要。圖樣是工程技術部門中用來表達設計意圖、指導生產的一項重要技術文件??傮w達到學生實訓、職業(yè)技能培訓,企業(yè)(社會)技術人員培訓及技術開發(fā)、推廣與應用、引領和示范五個方面的功能,實現教學、科研、生產、培訓、示范相結合的建設目標。擴建林工系計算機綜合實訓室、木材學實驗室、建筑及裝飾材料實驗室(力學實驗室)、室內設計模擬室(家具實驗室)、制圖設備室、家具拆裝及機械實訓室。從生產企業(yè)中聘請一批具有豐富的實踐經驗的能工巧匠和企業(yè)專家作為本專業(yè)兼職教師,開展專業(yè)講座或承擔相應的實踐教學任務,2011年使兼職教師達到10名。力爭3年內使木材加工技術專業(yè)的全體年輕教師鍛煉一遍。引進2名具有企業(yè)工作經驗在行業(yè)內具有較高知名度的能工巧匠。具體如下:一是以培養(yǎng)專業(yè)開發(fā)、課程開發(fā)、團隊領導能力為重點,選拔才能出眾、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒔萄信c科研能力強的中青年教師,通過到國內有關院校培訓、有關企業(yè)實踐鍛煉、考察、交流等形式,培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人;引進1名在行業(yè)內具有較高知名度的工學結合的帶頭人,帶領團隊完成技術服務和技術攻關等任務。到2011年,培養(yǎng)、引進具備專業(yè)開發(fā)和課程開發(fā)能力的專業(yè)帶頭人1名,新增2名骨干教師,培養(yǎng)“雙師型”能力的教師7名,使“雙師型”能力的教師比例占到專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師的80%以上,新增兼職教師至10名,使兼職教師比例達到50%以上。以精品課程建設帶動專業(yè)群其它課程的建設,形成本專業(yè)群精品課程群。圍繞研究目標,制訂了學程分段、專業(yè)方向分流、課程設置板塊化、課程組合模塊化、課程內容綜合化、教學手段現代化、專業(yè)教育產業(yè)化的改革方案,實行學分制管理的彈性學制,確定了“寬基礎、活模塊”的教學模式。從木材加工技術一線技術人員必備的專業(yè)技能出發(fā)提出了“家具設計、家具生產、室內裝飾”等三項能力,針對三項能力設計和建設了校內外實踐教學環(huán)境,使能力和素質培養(yǎng)可操作性更強,自始至終貫徹職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。第四學期,主要在校內生產性實訓基地和校外實訓基地進行,由校內專業(yè)教師與企業(yè)外聘教師共同指導來完成;專業(yè)綜合實訓以實際生產或模擬生產實際為內容,由學校具有“雙師型”能力的教師和企業(yè)外聘教師交互指導完成;頂崗實習,是以學校為主體,與企業(yè)共同來實施,學生在企業(yè)專業(yè)技術人員指導下頂崗(崗位不少于2種)作業(yè),按照教學計劃規(guī)定學生到企業(yè)進行實踐、實訓和畢業(yè)答辯,并建立與企業(yè)的良好協作關系,形成頂崗實習的運行機制。 堅持走“工學交替”的道路,完善人才培養(yǎng)模式管理形式,形成良性運行機制?!钡膶I(yè)定位,并以此確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標為:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握一定的家具設計與室內裝飾基礎理論知識,具有較強實踐技能和良好職業(yè)道德,能根據室內裝飾空間進行整體家具設計的高素質、高技能的應用型專業(yè)人才。把木材加工技術專業(yè)建成云南省木材企業(yè)生產、管理、銷售的高技能人才培養(yǎng)中心,全面提升木材加工技術專業(yè)的實力和水平,同時帶動家具設計與室內裝飾等專業(yè)的建設發(fā)展,為木材加工企業(yè)、木材銷售公司、木材檢驗檢疫部門、裝飾行業(yè)提供高質量人才,并輻射和帶動周邊地區(qū)高職高專院校相關專業(yè)共同發(fā)展。本建設項目以“木材加工技術專業(yè)”為重點,帶動“家具設計與室內裝飾”方向的建設。在實踐教學中,根據實踐教學的內容與特點,采用靈活多樣的教學形式,如講練結合式、現場模擬式、舊題新做式、設備操作式、興趣小組式、頂崗就業(yè)式等,由于實踐教學方法得當,基礎條件有保障,有力地促進高級技術應用性人才培養(yǎng)目標的實現。專業(yè)教師中具有木材檢驗師、高級室內設計工、考評員等資格的已占71%以上,是“雙師型”隊伍的骨干力量。在幾年的辦學過程中,我們與昆明森工集團、昆明官房木業(yè)有限公司、昆明新飛林人造板有限公司、昆明紅塔木業(yè)有限公司、昆明康盛達林業(yè)木工機械有限公司、云南一通裝飾設計工程有限公司、昆明福萊威爾整體家具等單位合作建立了緊密型的校外實訓基地,為本專業(yè)學生的畢業(yè)綜合實習與頂崗實訓,高技能型人才培養(yǎng)奠定良好基礎。木材加工專業(yè)是院級高職高專重點建設專業(yè),我校從2004年經云南省教育廳批準設置木材加工技術專業(yè)(木材加工技術、家具設計與室內裝飾)并開始招生;至2008已有兩屆畢業(yè)生,就業(yè)率達98%以上,專業(yè)對口率達85%以上。以上數據表明,培養(yǎng)一批既具有較高的專業(yè)理論又具有較強的專業(yè)技能,留得住、用得上,崗位適應能力強,專業(yè)面寬的木材加工技術專業(yè)高等技術應用型人
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