20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第3課擺手舞ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解土家族音樂(lè)舞蹈及相關(guān)文化知識(shí),能學(xué)會(huì)演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的對(duì)形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)文化的情感。24X

2024-11-29 20:35

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第6課吹豎笛-展示頁(yè)

【摘要】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡(jiǎn)介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國(guó)具有悠久歷史的歐洲樂(lè)器,起源于15世紀(jì)意大利,盛行于16—18世紀(jì)歐洲各國(guó)。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂(lè)器,但近年來(lái)受到許多國(guó)家的青睞,尤其是為教育領(lǐng)域所重視,被

2024-12-23 05:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第8課金蛇狂舞-展示頁(yè)

【摘要】音樂(lè)賞析民族音樂(lè)《金蛇狂舞》邊聽邊思考（1）你覺(jué)得全曲的基本情緒是怎樣的？（2）聆聽這首樂(lè)曲之后，你認(rèn)為樂(lè)曲的速度是怎樣的？（3）通過(guò)欣賞，你聯(lián)想到了什么樣的音樂(lè)場(chǎng)景？作者簡(jiǎn)介?聶耳(1912—1935)是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂(lè)的熏陶，能演奏多種民族樂(lè)器

2024-12-25 20:26

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第8課賣報(bào)歌-展示頁(yè)

【摘要】賣報(bào)歌??《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡(jiǎn)介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》等。《賣報(bào)歌》賣報(bào)歌?《賣報(bào)歌》由安娥作詞，聶耳作曲

2024-12-23 05:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第6課吹豎笛1-展示頁(yè)

【摘要】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）

2024-12-23 05:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第6課讀書郎-展示頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，每天清晨，我們背著書包，迎著朝陽(yáng)，來(lái)到美麗的校園上學(xué)，學(xué)知識(shí)，同學(xué)們，你們讀書是為了什么？

2024-12-25 10:21

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第4課多年以前3-展示頁(yè)

【摘要】歡迎來(lái)音樂(lè)森林做客0四分休止符1301203002651051音樂(lè)欣賞多年以前，小鳥美麗的家園森林消失了，鳥兒沒(méi)有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學(xué)們，再見!

2024-12-23 05:33

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第1課山村來(lái)了售貨員-展示頁(yè)

【摘要】聽賞：

2024-12-25 10:21

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第3課擺手舞ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄，三峽之壯，峨嵋之秀。遠(yuǎn)山神秘，近山雄奇，溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水，碧若琉璃，暢游烏江，有“船在畫中行，人在畫幅中”之感。清代詩(shī)人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇，應(yīng)推此第一。”?烏江之上有個(gè)美麗的地方叫酉陽(yáng)，酉陽(yáng)有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽(yáng)十萬(wàn)

2024-11-29 20:33

20xx秋湘藝版音樂(lè)五上第9課烏鴉與狐貍1-展示頁(yè)

【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案，并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過(guò)創(chuàng)編與表演，能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)第一

2024-12-01 11:45

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第6課愛(ài)的人間-展示頁(yè)

【摘要】（提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)剛才的感受；假如沒(méi)有了光明，我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨(dú)，恐懼，那同學(xué)們覺(jué)得眼睛對(duì)我們重要嗎？）?玩?zhèn)€小游戲：?1、請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)，蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運(yùn)的，我們擁有光

2024-12-24 17:13

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第1課山村來(lái)了售貨員-展示頁(yè)

【摘要】山村來(lái)了售貨員一．教學(xué)目的1．通過(guò)欣賞，進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂(lè)，并通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生的想象力。2．激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)再創(chuàng)作的能力二．教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來(lái)了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，敘述性的描繪了售貨員挑貨上山，吆喝賣貨，熱心為山區(qū)人民服務(wù)，以及山民爭(zhēng)相購(gòu)貨的場(chǎng)景，樂(lè)曲輕快而又詼諧。

2024-12-01 03:46

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第4課森林的歌聲-展示頁(yè)

【摘要】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動(dòng)物，各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào)，在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽覺(jué)習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想

2024-11-30 20:17

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第7課賽馬word說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《賽馬》說(shuō)課稿胡秀麗我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》，下面我將從以下幾方面展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材：1、對(duì)教材的分析：《賽馬》是我國(guó)作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí)，熱烈

2024-12-01 00:38

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第1課大中國(guó)-展示頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件音樂(lè)上冊(cè)7C中小學(xué)課件日本7C中小學(xué)課件美國(guó)7C中小學(xué)課件英國(guó)7C中小學(xué)課件中國(guó)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件人口：面積：官方語(yǔ)言：貨幣:各省市：各民族：國(guó)歌：國(guó)花：約960萬(wàn)平

2024-12-25 10:20

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第1課小烏鴉愛(ài)媽媽(3)-閱讀頁(yè)

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