【摘要】聽一聽:2/4×·×||大附點大切分前十六二八×××||×××××||××
2024-12-12 17:08
【摘要】聽我唱歌提問:你知道這首歌歌頌的是誰嗎?《好大一棵樹》思考:A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點?B、歌曲表達了怎樣的感情?音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的?自主探學(xué)合作研學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)展示賞學(xué)檢測評學(xué)自主學(xué)習(xí)我們在合作
【摘要】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2024-12-12 18:22
【摘要】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽的“土什火合”(口弦)
2024-11-17 10:05
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】第三課涼山之最教學(xué)目標(biāo):1、感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒,初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。2、能用明亮的聲音子演唱歌曲《涼山之最》。3、能嘗試編創(chuàng)簡單的舞蹈動作表演《涼山之最》,能與同伴愉快合作,進行歌表演。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難點:用歌聲和動作投入地表演《涼山之最》的音樂風(fēng)
2024-11-18 20:16
【摘要】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學(xué)們,再見!
【摘要】?作品簡介:《每當(dāng)我走過老師窗前》是一首兒童歌曲,它以優(yōu)美抒情的旋律表達了學(xué)生對老師的崇敬熱愛之情,也歌頌了老師為培養(yǎng)一代新人嘔心瀝血、忘我工作的精神。?教學(xué)重難點:?《每當(dāng)我走過老師窗前》的情緒表達;?;?。?教
2024-11-17 02:05
【摘要】新東北風(fēng)新東北風(fēng)自己哼唱一下吧!請欣賞鋼琴獨奏《喜豐年》,并仔細體會音樂主題的變化!
2024-12-11 05:23
【摘要】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友,常常來阿凡提家又吃又喝,可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天,阿凡提為了試探他,趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提的面前??山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯,阿凡提不悅地問:“你家有鋸子嗎?”“有,你要鋸子干什么用?”
2024-11-17 18:20
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2024-12-13 20:26
【摘要】真善美的小世界教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能仔細的聆聽歌曲,體驗歌曲的情緒,并能用歡快輕巧的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲《真善美的小世界》。2、通過欣賞有關(guān)迪斯尼的圖片及故事,感受迪斯尼故事中的真善美和假丑惡,并激發(fā)對自由美好生活的贊美和熱愛。3、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性的表演,鼓勵他們大膽表現(xiàn),從中感受迪
2024-11-19 03:44
【摘要】鴿子能為我們傳遞書信,是人類的好伙伴,傳說,鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。2/4咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕-|1=C2/4中速12345675117
【摘要】湘版實驗教材一年級音樂上冊湘版實驗教材一年級音樂上冊元謀縣姜驛中心完小張國燕XXXXX24節(jié)奏訓(xùn)練:我是小小演奏家XXXXX2
2024-12-12 17:09
【摘要】34個省級行政區(qū)(其中:4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū))