【正文】 續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義?！笆濉币?guī)劃的科學(xué)制定，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。這體現(xiàn)了中國(guó)決策層以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家呼之欲出。它的起止時(shí)間為：20112015年。我國(guó)是從1953年開始以五年一時(shí)期來作國(guó)家中短期規(guī)劃。這一切的一切，無(wú)不顯示著社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，顯示著中國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際上的影響力愈來愈大。世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)也在不斷發(fā)展，但發(fā)展很不平衡，南北差距加大。世界的形勢(shì)從來就是紛繁復(fù)雜的。神舟七號(hào)飛船的發(fā)射升空，將是改革開放成果的又一次生動(dòng)見證，是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一偉大成就。它充分表明國(guó)家科技力量在發(fā)展和推動(dòng)航空航天技術(shù)中起到的至關(guān)重要作用，代表著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)，也預(yù)示著國(guó)家和民族的發(fā)展與未來。當(dāng)時(shí)的我，也為這件事而高興，因?yàn)椋砻魑覀兊膰?guó)家又向前邁進(jìn)了一大步。我國(guó)由此成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家，中華民族漫步太空的夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)的又一個(gè)開始。并在這門課的影響下，更加關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，并學(xué)會(huì)深入思考。課堂上討論了解的都是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，通過它可以更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神幫助，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法，建立更好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。而且當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。第二篇：形勢(shì)政策課感想學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策課的所感所想班級(jí)：電商0801姓名：王金歌學(xué)號(hào)：200846900329古語(yǔ)有云：“時(shí)勢(shì)造英雄”，便可看出一個(gè)人的發(fā)展要受到他所處社會(huì)的影響?？傊蝿?shì)與政策課就是引導(dǎo)當(dāng)今大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)，國(guó)家政策的一門課程。我組演講人發(fā)揮優(yōu)異，小組同學(xué)精誠(chéng)合作，互相幫助。這個(gè)話題相對(duì)來說就比較小了，我們組主要圍繞郁金香泡沫問題展開論述。在整個(gè)過程中，我們也體會(huì)到了小組同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作的重要性。這個(gè)話題縱貫古今，需要對(duì)中國(guó)歷史有詳細(xì)的了解，需要對(duì)經(jīng)濟(jì)問題有清晰的邏輯。首先，第一次的課題是《中國(guó)公司的發(fā)展歷程》，這是一個(gè)很大的話題，因?yàn)橹袊?guó)公司制的萌芽在明朝，當(dāng)年的“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”說的就是這個(gè)事。第一篇：形勢(shì)政策課感想形勢(shì)政策課感想經(jīng)過兩次形勢(shì)政策課，我學(xué)到了許多經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的大事小情有了些許的了解。下面是本人的一些感想。然后經(jīng)過幾千年的發(fā)展，到了現(xiàn)代，較完善的股份制公司形成了。我們組在這個(gè)課題上花費(fèi)了大量的心血，查閱了許多資料。第二次的課題就是《資本的故事》。我組的話題是“泡沫的誘惑”，通過查閱資料，我們了解了當(dāng)年南海公司的騙局，1929到1933年大蕭條的前因后果以及中國(guó)樓市泡沫的成因。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們就像一家人，能集中力量解決遇到的問題。它對(duì)于提高當(dāng)今大學(xué)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和大局觀有著重要的作用。其實(shí)，通過我們?nèi)粘５纳钗覀兙涂梢愿惺艿叫蝿?shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。地球村里的變化日新月異。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用。經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。2008年9月25日，“神舟七號(hào)”從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，翟志剛出艙行走，邁出太空行走的“第一步”。這一消息，還是我在學(xué)校鐘樓下為慶祝這一盛事播放實(shí)時(shí)報(bào)道時(shí)看見的。航天事業(yè)的發(fā)展，考量一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力，也是一個(gè)國(guó)家在高新科技領(lǐng)域能否始終保持領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。恰逢中國(guó)改革開放30周年，30年來的改革發(fā)展成果有目共睹：經(jīng)濟(jì)日新月異、人民安居樂業(yè)，社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富足，人民普遍享受到改革發(fā)展帶來的成果。但同時(shí)，我想肯定也對(duì)其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的看法產(chǎn)生了很大的影響。進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，世界政治格局多極化趨勢(shì)的不斷發(fā)展，發(fā)展中國(guó)家，特別是新興國(guó)家和中等國(guó)家的發(fā)展，加速了世界格局多極化、多邊主義和國(guó)際關(guān)系民主化的進(jìn)程。當(dāng)今世界呈現(xiàn)出單極與多極、單邊主義與多邊主義、霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治與國(guó)際關(guān)系民主化之間的矛盾與斗爭(zhēng)依然但是深刻復(fù)雜。先后三次成功發(fā)射載人飛船，2007年“嫦娥一號(hào)”探月工程取得成功，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，上海世博會(huì)盛大亮相。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“十二五”規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容?！笆濉币?guī)劃的全稱是：中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要。備受海內(nèi)外關(guān)注的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)