師德行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告-展示頁
2024-11-14 19:51本頁面
【正文】 根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。師德行風(fēng)自查報(bào)告1透過開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，我認(rèn)為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。第二篇：師德行風(fēng)自查報(bào)告在生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。二、改進(jìn)措施加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。在面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，時(shí)常感到茫然和困惑，衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)老套。對德育工作缺乏耐性在工作中，有時(shí)會(huì)把自己的情緒帶到工作中。由于授課的班級(jí)是低年級(jí)，學(xué)生的情況比較復(fù)雜，沒有全面了解每個(gè)小學(xué)生。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在一定的差距。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論、探索教學(xué)課堂管理方法。四、在團(tuán)結(jié)合作方面作為一名教師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也就是教師的形象。三、在熱愛學(xué)生方面對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認(rèn)真地對待每一位學(xué)生。二、在愛崗敬業(yè)方面做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我總是從小事做起，從自我做起，其次，我有默默無聞的奉獻(xiàn)精神。在此就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中能客觀地做自我剖析。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。第一篇：師德行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告[精選]師德行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告學(xué)高為師，德高為范，師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。我覺得自己做得比較好的首先是能夠以身作則。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》自查，具體來說：一、在依法執(zhí)教方面從教以來，一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，只有自己首先做出表率，才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭做四有新人。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。所以我總把學(xué)校、集體放在第一位，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：一、存在主要問題課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。服務(wù)學(xué)生，沒能做到全面。但我認(rèn)為，老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們在致力于學(xué)校教育的同時(shí)，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。對孩子有時(shí)還少一點(diǎn)耐心，顯得有點(diǎn)浮躁。不能堅(jiān)定自己的信念。時(shí)刻樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，課堂管理和課后輔導(dǎo)的技巧等。對自己的工作多用心、用腦，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的師德行風(fēng)自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查狀況匯報(bào)如下：在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。應(yīng)對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)
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