【正文】 領導小組。辦好學校，提高質量，不僅需要教師轉變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識、技能結構，提高教育教學水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質。院黨委要成立師德師風建設領導組，下設辦公室。特別是黨委組織部、宣傳部、學工部和教務處、工會等職能部門，要充分發(fā)揮作用，齊心協(xié)力把師德師風建設工作抓緊、抓實、抓出成效。10月底要上報工作總結。各部門（單位）四月中旬要上報各自的規(guī)劃、方案。嚴格貫徹執(zhí)行與教職工工作、生活密切相關的《教育法》、《教師法》、《學位條例》、《高等教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境?？筛鶕嶋H情況，采用表彰、授予榮譽稱號、晉升工資、發(fā)放獎金以及其他精神的、物質的方式，進行獎勵。在政策制訂上，既要保護和支持所有通過正當合法手段獲取個人和團體利益的行為，又要提倡和獎勵多為他人和社會做貢獻、道德高尚的行為，防止和避免因具體政策制訂不當或失誤帶來負面影響。制度的建立，要盡可能做到科學、準確、有操作性，便于實施。師德師風建設，既要充分發(fā)揮教職工的個人自覺性、能動性，同時也要靠制度規(guī)范約束。各部門（單位）都要做出規(guī)劃，制定方案。四、基本要求學習政治理論、法律法規(guī)，要準確把握師德師風建設的指導思想，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，從我院實際出發(fā)，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛國、愛教、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。受表彰的正面典型，要經過具體的評價和群眾公開評選而產生，要寫出典型事跡材料。從10月中旬起，到10月底結束。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施，創(chuàng)建有效的工作機制和環(huán)境。這一階段的主要任務是建立健全規(guī)章制度，有針對性地采取措施，使師德師風建設同高校的教學、科研、社會服務各項工作緊密結合起來，成為日常工作的一個重要方面，依靠良好的工作機制，促進師德師風水平得到不斷提高。特別是對工作造成嚴重損失，在廣大師生中影響大、有一定危害的問題，不包不壓，更要揭擺。對照檢查要觸及部門（單位），觸及個人。第二階段是對照檢查階段，從5月中旬開始，到6月底結束。第一階段是學習教育階段，從4月份開始，到5月中旬結束。三、總體部署師德師風建設是一項長期任務，是今后幾年我院思想政治工作的重要內容之一。要大力弘揚時代要求的、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀。在宣傳中，要大力提倡適應時代要求的道德觀。要在全院樹立一批師德師風過硬的先進個人和抓師德師風建設好的先進集體，號召廣大教職工向他們學習。在建章立制過程中，既要高度重視辦好社會主義大學對廣大教職工的職業(yè)要求，又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點，把師德師風建設同廣大教師的教學、科研工作緊密結合起來，同廣大干部、工人的本職工作結合起來，同實現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標結合起來，以調動廣大教職工“三育人”的積極性為出發(fā)點，完成好這一任務。要有組織地參加院黨委組織的學習貫徹《綱要》的知識競賽、征文等活動，樹立社會主義道德規(guī)范意識，增強參與師德師風建設的自覺性。二、工作重點加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。第一篇：師德師風建設實施綱要師德師風建設的實施方案為了貫徹落實山西省高校工委晉高工[2002]2號文件精神，更好地把我院教職工的師德師風建設搞好，促進全院道德建設上水平，特制定本方案。一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領，堅持重在建設、以人為本的方針和原則，結合我院實際，適應時代要求，使全院教職工牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀，大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德國規(guī)范，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師資隊伍。為此，根據晉高工[2002]2號文件精神，確定我院開展師德師風建設的工作重點是：在廣大教職工中開展師德師風教育活動，組織廣大教職工認真學習《公民道德建設實施綱要》，深刻認識師德師風建設的重要意義。建立健全行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法。表彰師德師風先進典型，營造濃厚的比、學、趕、幫氛圍。要通過廣播、報紙、黑板報、壁報、宣傳櫥窗等媒體，大力宣傳在社會主義道德實踐中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡，強化典型的帶動作用。要強化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學意識、競爭意識、效率意識、人格意識和社會責任感等道德要求。要聯(lián)系實際，從我院的工作實際和現(xiàn)實狀況出發(fā)，做到有的放矢，增強針對性。今年，要從4月份開始，到10月底結束，集中精力分階段抓好師德師風建設工作。這一階段的主要任務是宣傳師德師風建設的重要意義，動員和組織廣大教職工集中學習有關政治理論、法律法規(guī)和道德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風建設工作的深入進行奠定良好的思想基礎。這一階段的主要任務是通過多種形式的調查研究，揭擺我院教職工隊伍中存在的有關師德師風方面的問題，分析現(xiàn)狀，找準主要矛盾。普遍存在的問題也要揭擺。第三階段是整改提高階段，從9月份起，到10月上旬結束。各部門（單位）都要制訂新的《崗位職責》、《紀律制度》、《師德師風建設條例》等規(guī)章制度和相應的考核、評價辦法。第四階段是總結表彰階段。這一階段的主要任務是認真總結師德師風建設的成功經驗，大力宣傳表彰正面典型，推動師德師風建設工作進一步向縱深發(fā)展。學院要組織師德師風建設先進典型報告會，還要組織先進典型到各部門（單位）的師生中進行巡