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小學(xué)作文:這也是課堂-展示頁

2024-11-14 19:12本頁面
  

【正文】 解。媽媽愛評書,爸爸愛提問,而我最愛旁聽。每到周五的晚上,我們一家便會圍坐一起,討論自己喜愛的書。母親從來就具有數(shù)學(xué)天賦,而我和父親則從來就是不折不扣的“學(xué)生”。我一邊聽著,一邊埋頭看我最愛的《西游記》?!翱戳四敲炊啻?,難道就不煩嗎?照我說,就看《紅樓夢》……”母親一面做飯,連忙答道。這,也是課堂。靜心體會茶香為我?guī)砩硇纳系姆潘膳c味覺上的享受。這個“游戲”的殘酷令我明白了:如果要成為一個領(lǐng)袖就必須承擔更大的責任,也讓所有人明白了團結(jié)的重要性。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。體驗三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng),親近大自然,看人與自然的完美融合。在大禮堂中進行的紀律教育讓我明白了軍營中的嚴格。我們學(xué)會了磨豆?jié){、打糍粑,這兩種食品的制作都需要團隊合作才能成功。她給了我人生中不可或缺的一課。我一直看著她,最后消失在陽光下。這是人與人之間的關(guān)系。我感覺她的心跳得很快。這里,記住,下次別忘了她非常小心地把它遞給我。她大汗淋漓,頭發(fā)頭暈,衣服都被汗水浸濕了,手里拿著一塊50美分的人民幣,還一口接一口地呼吸著。突然有人敲門。就在那一刻,我回來了,忘了等零錢。在家里,我吃完了令人耳目一新的冰棒,但仍然很熱。那時候,我只是吃了冰棒,忘了等零錢。輪到我了。他們必須排隊。我手里拿著一元人民幣,到門口的食堂買了一根冰棒來消暑。那是一個陽光明媚的中午,學(xué)校放假了。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的這也是課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。不能小瞧一切自然事物,或許在某種方面,這些自然之景真的會成為你的老師?!备兄x小小的螞蟻教會了我一個做人的道理。歌德曾經(jīng)說過:“不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。大家同心協(xié)力,終于搬走了這顆米粒。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物,即便是兩只螞蟻,那個食物也是“龐然大物”,小小螞蟻是可望而不可及的。這是在干什么呢?我百思不得其解,撓撓頭問在一旁的爸爸,爸爸很快回答了我??墒牵×?,光憑一個的力量是搬不動的。一開始,只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過來,左爬爬,右爬爬,就像喝醉酒的小老頭。一有米粒掉在地上,就會引起許許多多小螞蟻成群結(jié)隊的跑過來搬米。只要細心觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,總有授予知識的地方。第二篇:這也是課堂(作文)這也是課堂課堂僅僅限于在學(xué)校里上課么?我肯定回答:不是。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認真地把它扔進垃圾桶。我一看四下沒人,就逃走了。我提著垃圾袋來到樓下,遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去??吹竭@里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。我想這下小女孩肯定會跑掉的??伤齻€子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。媽媽給我買了一根冷飲,我撕下包裝紙望地下一扔。有一次,媽媽帶我到公園里去玩。第一篇:小學(xué)作文:這也是課堂這也是課堂課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。剛玩了一會兒,我就滿頭大汗了。沒走幾步,看見不遠處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么啦?”“媽媽,我要把垃圾扔進去,你幫幫我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進去了。那天早上,媽媽讓我到垃圾。只聽見“啪”的一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責。事實上,生活中、大自然,哪怕是一點點的小事情都可以成為我們的課堂。你一定見過地上成群結(jié)隊的螞蟻吧?小時候,我吃飯時老是會把米粒掉到地上。這時,幼小的我便會蹲下來觀察忙碌的螞蟻們。當它靠近米粒時,便會迅速上前探索食物,試著自己能不能把食物搬回家。接著,他很快找到自己的同伴,用自己頭頂上纖細的觸角互相碰撞。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式,獲得新知識的我如虎添翼,更加興致勃勃地觀察。它們動動腳,似乎在給自己鼓勁,把豪不氣餒的堅定信念轉(zhuǎn)化為動力,去找其它的伙伴幫助。我忍不住為螞蟻的成功喝彩!看到這里,我的腦海浮現(xiàn)出一個問題:為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢?仔細想了想,這難道不正是螞蟻們團結(jié)合作奮斗出來的結(jié)果么?這不就是教導(dǎo)我們只有齊心協(xié)力、團結(jié)互助才會成功嗎?我興奮的站起來,佩服著這群小小的“老師們”。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。生活中處處都有課堂。第三篇:這也是課堂作文這也是課堂作文在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。這也是課堂作文1我以前以為有桌子和椅子的地方叫“課堂”,但因為我經(jīng)歷了生活中的一件小事,我知道生活中到處都有課堂。烈日無情地炙烤著人們,我在他不尋常的高溫下汗流浹背。來買冰棒的人不多。我已經(jīng)排隊一分鐘了。我迫不及待地從冰箱里拿出一根西瓜味的冰棒,給了售貨員一美元。我錯把冰棒帶回家了。所以我覺得口袋里有東西,想再買一個。我突然變得焦慮起來,就像火鍋上的螞蟻。打開門看看,啊,是那個女售貨員的姑媽。她用一種清脆的聲音對我說:“你知道嗎?”;孩子們,你們忘了等我換衣服。她在打架。在我說為什么之前,我說:“我;不要問為什么。我希望你能理解“在那之后,她轉(zhuǎn)身離開了。那位阿姨是我的老師,食堂是我的教室。這也是課堂作文2,這幾天我們學(xué)會了許多。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗人耐心與細心的事?;ɑ芤徽n讓我了解部分花的花語,還知道每個人都有不同的花座,每個花座都有不同的花語。一位年過古稀的老爺爺為我們講述了國旗、國歌及國旗法的誕生,是我們對它們有了更深的認識,更加愛自己的國家。這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。在茶藝的學(xué)習(xí)中,我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心,讓我們對待生活中的每件事都小心、細心;還能讓我們進一步加深團隊意識,讓我們知道了團隊的命運緊緊系著我們個人的命運。第四篇:這也是課堂這 也 是 課 堂“大膽小人!”父親一手端著百看不厭的《水滸傳》,一手拍著桌子,大聲喊道——只見他的眉毛都快跳起舞來。這時,父親便會拿著書跑到母親面前評論:“你瞧這人,難道不是小人?也
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