【正文】 ？考試了嗎？成績怎樣？對于孩子學(xué)習(xí)上的進步一定要給與鼓勵！這樣孩子感覺到父母很關(guān)心他，它會變的很懂事，在學(xué)習(xí)上會更加努力！每天的作業(yè)我都會要求家長簽名，其實簽名并不是簡單地把你的名字寫上，而是希望家長能督促孩子把作業(yè)寫完，寫好！對于小學(xué)知識，很多家長都會，對于孩子發(fā)現(xiàn)不了的錯誤，你可以和孩子一起改正！孩子印象更深刻，也會愛上學(xué)習(xí)！每次的單元試卷我都讓孩子把試卷帶回家！希望家長能和孩子一起找一下錯誤。我想問一下孩子自己在家是不是獨立認(rèn)真地完成作業(yè)？為什么要認(rèn)真獨立完成作業(yè)，那重要性我想大家都很明白，因為每天4:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，如果孩子在邊玩邊寫著作業(yè)，看會電視，吃點東西，或者到同學(xué)家里去寫作業(yè)。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。王書嫻。陳曼琳。如：禹世家。劉心如。康佳怡。王佳樂。陳世成。趙翔宇，許雨晴。屈新宇。張好。吳梓源。王志文。尹延清。李明月，陳運豪。比如石鵬遠，劉佳林，宋曉琳。（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。接下來請他們的數(shù)學(xué)老師余老師說一下數(shù)學(xué)方面注意的事項！一、認(rèn)識四年級一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。學(xué)校召開家長會的目的就是想讓你更加全面的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后特別是在家里怎樣去教育孩子！同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，讓我們攜手把孩子教育好。謝謝大家！第二篇：四年級班主任家長會發(fā)言材料家長會四年級班主任家長會發(fā)言材料尊敬的各位家長：大家好！首先很感謝你們能在百忙之中售出時間參加今天的家長會。雖是冬天，我們卻歡聚這里，共同探討教育方法，為孩子放飛理想。您要時刻關(guān)注孩子的變化，不給孩子乘你疲憊之時而又放松的機會。當(dāng)您的孩子是時好時壞的那種，我覺得你有必要再堅持一下！每個孩子都很聰明，差距只是在是不是努力，功夫有沒有下到位。對于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會松弛?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊，經(jīng)?？床坏侥暮灻１热?，有孩子應(yīng)用題方面能力不強，那你可以讓孩子只做應(yīng)用題，每天12題，每題讓孩子說說你是怎么想的，你做的這一步是算什么？為什么這么算。如果盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對性地挑著做幾題。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點，高效地進行復(fù)習(xí)。關(guān)注聽寫本，易錯字糾正在記憶。復(fù)習(xí)語文練習(xí)冊。語文書后生字表(一)要求會正確讀準(zhǔn)字音，區(qū)分前后鼻音與多音字。關(guān)注書信的格式。語文園地 8個單月的日積月累，必須會默寫，所有字要求會寫，不允許拼音代替。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，得好好利用。第一篇：小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言1小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這個家長會，說明在坐的各位都十分關(guān)心、重視孩子的成長、學(xué)習(xí)。我在這兒，看著你們,一種親切的感覺從心底彌漫開來,我感到了堅強的后盾!確實,只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!在此跟各位家長探討幾點關(guān)于期末復(fù)習(xí)工作：期末考試的時間是月日，離現(xiàn)在不遠就只有天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有天左右。一、關(guān)于語文期末復(fù)習(xí)要點語文園地 8個單元的詞語盤點（讀讀寫寫、讀讀記記）必聽寫，字詞全會寫。語文園地 8個單元的習(xí)作。期末考試作文在8個單元習(xí)作中任選一則。語文書后生字表（二）要求必須正確書寫，關(guān)注筆畫細節(jié)。復(fù)習(xí)單元與期末所發(fā)練習(xí)試卷。二、督促或幫助孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)！首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)效率，玩是孩子的天性，同樣一件事效率高的孩子一小時就能解決問題，但如何你做得拖拉一點，那就可能是兩小時，三小時，甚至一整個雙休日都完不成。比如：錯題集，我覺得錯題集不僅僅只是期末的時候作為任務(wù)來完成，而是更需要在平時進行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時就會更有針對性，我覺得現(xiàn)在就可做起來了。幾份卷子里，有很多同樣的類型題，想讓孩子做習(xí)題，就是要找孩子容易出錯的習(xí)題，而并非是大面積地毯式的重復(fù)。其次，請繼續(xù)做孩子的好家長！當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后，一切都不再需要家長監(jiān)管，這是一個錯誤的觀點?；蛟S你比較放心，認(rèn)為沒有必要了，但不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子的成績的波動規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，你更得為孩子的將來作打算了！你是打算讓孩子進步呢？還是打算放任自由？孩子的成績不好，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做，家長只顧著簽字，而從來沒有校對一下孩子哪些作業(yè)完成了，哪些作業(yè)沒完成？還是你壓根就是他讀他的書，您忙你的工作呢？隨著年級的增高，孩子的不斷成長，要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來越高，也就是作為家長的您在對孩子的教育或管理上的主動權(quán)越來越少，面臨更多的就是被動，到后來你也只能聽之任之，但我們的孩子還沒到這個年齡，上了五年級你的麻煩會越來越多。在孩子表現(xiàn)好的時候給予他不斷地鼓勵，在孩子表現(xiàn)差的時候給予更多的引導(dǎo)。只有您的堅持，我想才會讓您的孩子在堅持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們相信，家長和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強不息，努力學(xué)習(xí)，他們一定能駕好生命之帆，到達理想的彼岸，期末考試取得好成績。我首先做一下自我介紹，我是四年級一班的班主任，我姓張?，F(xiàn)在，我說一下這次家長會的流程！首先聽石校長做一個關(guān)于好習(xí)慣好品質(zhì)影響孩子一生的報告，然后請我們班的小組長說一說小組成員的優(yōu)點以及缺點，然后我在做一個全面的分析，然后我們請兩位家長給我們做一下報告。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，.需要他們掌握的知識很多！各科都需要考試！所以調(diào)整不好，很容易就把你的孩子落下了，相反如果把孩子教育好了，你以后都將格外省心，不用你費心！因為他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫習(xí)慣等都已經(jīng)養(yǎng)成，所以四年級很重要，一定要引起你的注意！二、匯報班級工作我們班共有41名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。全班41同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約10人，一般的約28人，較不理想的約3人。剛才大家都已經(jīng)看了試卷，而且每次考完試我都讓家長簽名，每次考試都很優(yōu)秀。李晨曦。禹汀匯，李佳南。禹明哲。王宇彤。王林等，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上很不錯，其他方面都很不錯，讓老師和家長都很放心?。?）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。程子豪。張雨霏。禹浩然。（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。張俊豪。張憲瑞王書嫻。（4）班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。吳靜怡。李云龍。吳勝雨（5）當(dāng)然，還有個別同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)起來有點費力成績差一點！還有部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。個別同學(xué)作業(yè)寫不完；有的經(jīng)常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)