【正文】 積極性。堅(jiān)決摒棄一些花架子，形式主義。著力打造高效課堂，運(yùn)用好知識(shí)過(guò)關(guān)表。對(duì)教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題做到不整改不放過(guò)，思想認(rèn)識(shí)不到位不放過(guò)，知識(shí)落實(shí)不到位不放過(guò)。認(rèn)真聽教師講課，真正為教師把脈問(wèn)診，為教師提出切實(shí)可行的意見和建議。二、工作作風(fēng)方面工作中要實(shí)字當(dāng)頭，堅(jiān)持事實(shí)求是的原則，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。以科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。讀書學(xué)習(xí)可以提高自身的理論素養(yǎng)，活躍思維，開闊視野。要勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地教育事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。項(xiàng)市長(zhǎng)的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻。四要在實(shí)干實(shí)效中建立良好形象。要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、宏揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，建立良好形象。干事創(chuàng)業(yè)假如不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會(huì)影響全局發(fā)展。三要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動(dòng)，帶動(dòng)全局發(fā)展。二要著力于“敢干”，就是要勇于擔(dān)當(dāng)。只有務(wù)實(shí)重干，才能營(yíng)建良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展上風(fēng)。二要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，腳踏實(shí)地辦實(shí)事，營(yíng)建良好環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展上風(fēng)。做一心為民、埋頭苦干的“愚公”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、激發(fā)為動(dòng)力，以更加頑強(qiáng)的意志、更加忘我的精神、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度埋頭苦干，才能不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。現(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)以下：在對(duì)項(xiàng)雪龍市長(zhǎng)的《抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng)揚(yáng)正氣促發(fā)展》講話學(xué)習(xí)中，我深入領(lǐng)會(huì)精神，我認(rèn)為項(xiàng)雪龍市長(zhǎng)《抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng)揚(yáng)正氣促發(fā)展》的講話是著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，要求我們?cè)趯?shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、宏揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，建立良好形象。第一篇：學(xué)習(xí)“抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng),揚(yáng)正氣促發(fā)展”有感學(xué)習(xí)“抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng)，揚(yáng)正氣促發(fā)展”有感近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了項(xiàng)雪龍市長(zhǎng)的《抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng)揚(yáng)正氣促發(fā)展》的講話，項(xiàng)市長(zhǎng)要求我們要正視作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行深刻總結(jié)反思，并舉一反三發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)和提升工作作風(fēng)，以更好地推動(dòng)工作發(fā)展。我本人結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容及本職工作深入領(lǐng)悟活動(dòng)精神，不斷對(duì)比反思，使自己從思想內(nèi)涵到實(shí)際行動(dòng)都得到了一次質(zhì)的升騰。一要著力于“苦干”，要心無(wú)旁騖、充滿激情，要求真務(wù)實(shí)、講究方法。埋頭苦干永遠(yuǎn)是我們事業(yè)發(fā)展的根本所在，埋頭苦干的作風(fēng)永不過(guò)時(shí)。務(wù)實(shí)出成績(jī)，實(shí)干促發(fā)展?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市、縣科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員干部要力戒空談、重視實(shí)干，力戒情勢(shì)、重視實(shí)效，堅(jiān)持繼續(xù)鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，節(jié)約勤儉、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，一馬當(dāng)先、以身作則地干，對(duì)確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說(shuō)一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。事業(yè)發(fā)展是由無(wú)數(shù)具體工作成績(jī)的。因此，我以為力促推動(dòng)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每一個(gè)項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。對(duì)我們廣大黨員干部來(lái)講，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉本身、檢驗(yàn)本身、提升本身，從而在推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。要善于揣摩事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推進(jìn)工作中學(xué)會(huì)查擺題目，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等題目，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際題目的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中建立起威望，建立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說(shuō)立行”、“清正廉潔”的良好形象。我作為一名基層的中學(xué)校長(zhǎng)，一定要在實(shí)際工作中，將講話精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。在實(shí)際工作中，要主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克難題。我認(rèn)為我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：一、做學(xué)者型校長(zhǎng) 腹有詩(shī)書氣自華，要打造書香校園，讓每位師生養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，校長(zhǎng)首先必須讀書學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣示范作用。要利用工作中的點(diǎn)滴時(shí)間，利用八小時(shí)以外的時(shí)間，系統(tǒng)的閱讀一些教育方面的專業(yè)書籍。讀書可以克服浮躁的心態(tài)，邊讀書邊反思，在讀書中提升自己的能力，做專家型學(xué)者型校長(zhǎng)。深入調(diào)查研究，多深入教室，深入課堂。本著對(duì)教師負(fù)責(zé)、學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，知無(wú)不言言無(wú)不盡。深入開展校本研修活動(dòng)，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)出實(shí)招，想點(diǎn)子。充分發(fā)揮課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用。切實(shí)改變班子成員教師的工作作風(fēng)，形成一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，真正做到能者上，平者讓，庸者下。三、樹立服務(wù)理念正確認(rèn)識(shí)自己的工作，樹立服務(wù)的理念，真心實(shí)意的干好本職工作。為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)做好服務(wù)，真正將師生的利益記在心頭。認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的訴求。管理好學(xué)校的財(cái)務(wù)，真正將每一分錢花到最需要的地方，全力打造節(jié)約型學(xué)校。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不只是行政領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的引領(lǐng)。要不斷的強(qiáng)化責(zé)任心，要深刻認(rèn)識(shí)到自己的工作對(duì)學(xué)生的前途命運(yùn)，對(duì)國(guó)家民族未來(lái)的重要作用，提升自身能力，激發(fā)工作熱情，仰望星空，腳踏實(shí)地。灌云縣小伊中學(xué)葛兆遲第二篇：抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng) 揚(yáng)正氣 樹形象 學(xué)習(xí)“ 抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng) 揚(yáng)正氣 樹形象” 學(xué)習(xí)活動(dòng)自查報(bào)告**計(jì)生中心今年二月中下旬以來(lái)，重陽(yáng)辦事處計(jì)生中心按照市縣兩級(jí)計(jì)生委的安排和部署，在辦事處計(jì)生系統(tǒng)內(nèi)積極開展了“ 抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng) 揚(yáng)正氣 樹形象” 學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、自查內(nèi)容（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確，確保了計(jì)生工作的順利實(shí)施。將工作任務(wù)進(jìn)行了分解做到責(zé)任明確層層落實(shí)在辦事處上下形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)、分管