【正文】 法施教的要求。同時不應(yīng)只沉溺、滿足于當前取得的點滴進步和成績，而應(yīng)保持清醒的頭腦。讓我們大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，奮勇在學(xué)校改革發(fā)展進程中揮灑辛勤汗水，奉獻聰明才智，成就卓越業(yè)績，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。這些問題如果得不到及時解決，將給我們的學(xué)校的發(fā)展帶來極大的影響。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識。所以我們?nèi)Ｉ舷聦Υ艘星逍训恼J識，力爭從根本上解決這一問題，努力實現(xiàn)工作作風轉(zhuǎn)變，只要我們始終有全局意識，站在三尺講臺，放眼天下風云，立足一方陣地，胸懷國家民族，就一定能教好我們的書，培育好我們的學(xué)生，做好我們的事業(yè)。（一）增強師德意識，做一名德藝雙馨的教師完美的師德形象是教師永遠的追求目標，而且是永遠沒有終點。李大釗先生曾這樣說:“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我們不僅要學(xué)富五車，我們還要教學(xué)得道。第五篇：轉(zhuǎn)作風抓落實促發(fā)展整改方案轉(zhuǎn)作風抓落實促發(fā)展整改方案為了進一步轉(zhuǎn)變ZHOUWS局機關(guān)黨員干部的學(xué)風和工作作風，增進黨群關(guān)系，提高工作效率，適應(yīng)WS事業(yè)改革發(fā)展的要求和廣大服務(wù)對象的期望，逐步建設(shè)一支作風硬、素質(zhì)高的醫(yī)療WS干部隊伍，按照ZHOU委、ZHOU人民政府的總體部署和要求，ZHOUWS局認真組織開展了“轉(zhuǎn)作風抓落實促發(fā)展”主題活動查找問題階段的各項工作。嚴肅處理紀律觀念不強，擅離職守、不按時上下班、上班吃早餐等與工作無關(guān)事情的現(xiàn)象，嚴格問責有令不行、有禁不止，責任心不強、制度不落實、效能低下和不作為、亂作為等影響機關(guān)整體工作的不良行為，落實誡勉談話制度。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，推動學(xué)習成果轉(zhuǎn)化，全力推進學(xué)習型機關(guān)建設(shè)，充分發(fā)揮團隊工作的積極效應(yīng)，努力形成團結(jié)干事的良好氛圍，提高為民服務(wù)能力。堅持公平、公正、公開，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，嚴格遵循《干部選拔任用工作條例》規(guī)定，不斷提高干部選任工作水平。專題研究解決公共WS服務(wù)均等化項目專項資金節(jié)余問題，制定出臺符合全ZHOU實際的公共WS服務(wù)項目及資金使用管理辦法。（七）加快中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，不斷提高中醫(yī)藥服務(wù)水平。緊緊抓住實施“橋頭堡”建設(shè)機遇，堅持“結(jié)合實際做規(guī)劃，圍繞規(guī)劃做項目，突出項目抓落實”和“一步規(guī)劃到位、分期分步實施”的原則，積極爭取國家和省項目資金支持，不斷加強全ZHOU醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，努力改善各級醫(yī)療條件。（五）加快公共WS服務(wù)體系建設(shè)，促進基本公共WS服務(wù)均等化。堅持把為基層解決實際困難和問題作為深入基層調(diào)研指導(dǎo)工作的重點，針對當前人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題和基層推進深化醫(yī)藥WS體制改革重點、難點問題，認真研究，制定工作方案，班子成員以身作則，分批次深入基層、深入群眾調(diào)查研究，積極幫助出主意、想辦法，理清發(fā)展思路，指導(dǎo)基層抓好工作落實。推進學(xué)習型機關(guān)建設(shè)，有助于改善黨的作風。二、整改措施（一）進一步加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立為民服務(wù)良好形象。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成社會的有用之才，就必須把握時代的脈搏，站在時代發(fā)展前沿，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的知識去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。（三）增強學(xué)習意識，做一名與時俱進的教師學(xué)科知識的不斷更新，各學(xué)科內(nèi)容的交匯融合，學(xué)生獲得知識的廣泛多源，這些都向我們教師提出了一個嚴酸的問題，就是我們怎樣才能跟上時代的步伐。但是，我們又不能不承擔起傳薪接火的責任，無論是對自己、對學(xué)生對社會負責的角度，還是站在國家、民族、歷史的角度，我們都必須有著良好的師德意識。要辦好讓人民滿意的教育離不開一支政治合格、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。工作作風是一個單位共同的價值取向和精神面貌。二是一些教職員工思想重視不夠，總是安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，工作上進心不夠強。我今天給大家上黨課，題目為《轉(zhuǎn)作風、揚正氣，強意識、促發(fā)展》一、轉(zhuǎn)作風、揚正氣長久以來，我校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)校行政班子精誠團結(jié)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)先進行列，學(xué)校工作取得一定的發(fā)展?？陀^情況不好改變，就要從主觀上下工夫，努力趕上，這才是我們應(yīng)該思考的問題。否則，我們不但不能以自己的言行，以自己的精神風貌、人格品質(zhì)去影響學(xué)生的心理成長，反而會造成極壞的負面影響，損壞教師形象。增強法制意識，做一名言行規(guī)范、遵紀守法的教師今天的學(xué)生，今天的教育，今天的社會，對教師提出的標準可以說是前所未有的。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成社會的有用之才，就必須把握時代的脈搏，站在時代發(fā)展前沿，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的知識去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。我們要學(xué)習什么?要學(xué)習本學(xué)科的專業(yè)知識，要學(xué)習教育教學(xué)理論，要學(xué)習新的科學(xué)理論，要豐富我們的知識學(xué)養(yǎng)，要提高我們的見識品位，要學(xué)習吸收別人的教育教學(xué)經(jīng)驗，要更新自己的教育理念，要掌握我們學(xué)生的學(xué)習心理，性格需求，情感需要。只要我們時刻有著高度的責任意識，我們就會時刻告訴自己應(yīng)該如何地工作，如何去做好我們教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，如何去完成我們的教育使命，那我們就一定會成為一名敬業(yè)至善的教師。李大釗先生曾這樣說：“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我們教師更要考慮學(xué)校和教育的全局。它不僅需要各科教師各自的努力，還需要各學(xué)科教師的協(xié)同配合。但是，我們又不能不承擔起傳薪接火的責任，無論是對自己、對學(xué)生、對社會負責的角度，還是站在國家、民族、歷史的角度，我們都必須有著良好的師德意識。身為共產(chǎn)黨員的人民教師更任重道遠，思想境界應(yīng)更高，奉獻精神應(yīng)更強。因此，我們要以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感行動起來，邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，用“釘釘子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出學(xué)校新風氣，立起隊伍新形象。奉獻，就會有犧牲；奉獻，就必須擔責任。所以團結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，團結(jié)出效益、出成績。正氣代表的是大多數(shù)人的共同利益。一個公民講正氣，在不同的歷史條件下，具體表現(xiàn)形式有所不同。切實把廣大教職工的思想、精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，投入到求實效中去，嚴明工作紀律，改進工