【正文】 到底需要什么樣的人才呢？有調(diào)查顯示，近三分之二的村民認為當前農(nóng)村工作的重點是發(fā)展經(jīng)濟，五分之二的人認為要搞好學校教育，三分之一的人的認為要提高科技水平。大學生村官面臨專業(yè)和自身能力與農(nóng)村真正需要的人才不相適應的困境。因為專業(yè)不對口和缺乏對實際的了解，大學生對村官的日常工作也表現(xiàn)出經(jīng)驗不足問題。三、大學生村官面臨的困境 大學生村官現(xiàn)已成為了新農(nóng)村建設的一股重要力量，然而，大學生村官在服務新農(nóng)村建設的同時，自身也面臨諸多的困境。他們充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育和手機飛信平臺，堅持每天播放各類致富、法律和農(nóng)村喜聞樂見的節(jié)目，組織群眾學習黨的十七大、十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀，提高了農(nóng)民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。大學生村干部觀念新，文化高，才藝多。大學生村干部服務隊一方面積極與村干部協(xié)調(diào)，號召干部幫助、群眾互助等形式抗旱，另一方面親自參與，走上田間地頭，幫助困難戶抗旱澆麥，得到了農(nóng)村群眾的一致好評。大學生村官充分發(fā)揮了法律知識多、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，讓他們發(fā)揮專長，采取法律講座、以案說法等多種形 式，廣泛宣傳與村民密切相關的法律知識，積極參與調(diào)解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農(nóng)村的各類矛盾和問題，有效地促進了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。大學生到村工作促進了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。大學生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡作用，通過互聯(lián)網(wǎng)、會議宣傳、專題講座、手機飛信等形式，積極普及科學、法律知識，大力推廣農(nóng)業(yè)實用技術，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農(nóng)民的市場意識，把先進的知識和技術帶到了農(nóng)村。選拔優(yōu)秀大 學生到農(nóng)村擔任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農(nóng)村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農(nóng)村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，促進了農(nóng)村人才的合理配臵和流動，有效改善了農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎。在村任職的大學生村官職主要責是：宣傳貫徹黨的路線方針政策及上級黨組織有關安排部署；參與組織實施當?shù)匦罗r(nóng)村建設有關任務；做好?四議兩公開?工作法的宣傳工作；配合完成鄉(xiāng)、村計劃生育、矛盾調(diào)解、社會保障、調(diào)查統(tǒng)計等工作；負責整理資料、管理檔案、起草文字材料和農(nóng)村黨員干部遠程教育終端接收站點的教學組織管理、設備網(wǎng)絡維護；參與討論村組織重大事務；參與村黨組織的建設工作。充分說明了大學生村干部是好中選優(yōu)，普遍具備較好的素質(zhì)和較強的能力。一、武勝縣大學生村官基本狀況2008年7月，我縣按照中央、省市委組織部安排，由區(qū)委組織部牽頭抓總，積極協(xié)調(diào)區(qū)有關部門抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心組織，周密安排，嚴格程序，選拔了55名品學兼優(yōu)的大學生村干部，其中碩士研究生4名，本科學歷30名，本科學歷以上占61%，中共黨員29名，女性26名、占47%。而農(nóng)村要發(fā)展，必然需要人才，除了對現(xiàn)有農(nóng)村干部進行培訓，另外一條途徑就是選派大 學畢業(yè)生到農(nóng)村工作。改革開放以來，中央連續(xù)多年出臺?一號文件?關注?三農(nóng)?，體現(xiàn)了國家明確的政策導向。但大學生村官在農(nóng)村工作也存在一些問題，本文就只談談我對我縣大學生村官現(xiàn)狀的一點看法和建議。第二，保證黨和人民的事業(yè)薪火相傳、后繼有人，需要培養(yǎng)大批經(jīng)受過基層特別是農(nóng)村艱苦環(huán)境鍛煉、與人民群眾有深厚感情的后備干部人才。胡錦濤總書記指出：“此事具有長遠戰(zhàn)略意義。謝謝您的支持與配合！你認為大學生村官對于當?shù)匕l(fā)展的作用：A作用很大B有一定作用C基本沒什么作用D沒作用在你們村里村民對大學生村官的態(tài)度是：A非常歡迎B比較歡迎C反應平淡D不歡迎面對近年“大學生村官熱”，在擇業(yè)是會考慮當村官嗎？A會B不會C不清楚你認為現(xiàn)今的大學生素質(zhì)教育與大學生擔任村官吃、存在問題嗎？A存在脫節(jié)現(xiàn)象B不存在問題C不清楚你認為大學生村官的工作定位應是哪項（限3項）A農(nóng)村政策宣講員B農(nóng)業(yè)技術服務員C遠程教育管理員D農(nóng)村信息發(fā)布員E計劃生育協(xié)管員F法律援助咨詢員G教育工作指導員H村長秘書I鄉(xiāng)風文明倡導員你對于目前大學生村官考核機制看法如何？A很有用B作用不大C沒有作用D沒有考核機制你覺得目前大學生最大的問題是什么？A對農(nóng)村工作不熟悉不能很好的完成工作B缺乏耐心年輕浮躁，過于理想C吃不了苦E其他你覺得現(xiàn)在大學生擔任村官的原因是：A投身基層，服務農(nóng)村B跟隨社會潮流，聽從父母意見C就業(yè)壓力大,作為暫時緩之計D為今后考公務員作基礎E其他你是否與你們村里的大學生開展交流：A經(jīng)常交流B偶爾交流C不交流你覺得大學生村官的能力沒有得到發(fā)揮的原因是：A缺少其他村官的支持B相關法律制度的保障比完善C農(nóng)村基礎建設不足D自我能力不足1你覺得大學生是否需要在任職期間作進一步培訓：A需要，他們需要進一步培訓更好地工作B不需要，已經(jīng)夠了C不需要D無所謂1你覺得大學生村官在哪些方面需要改進？A綜合能力素質(zhì)方面B個人工作態(tài)度方面C專業(yè)素質(zhì)方面D心理素質(zhì)方面E其他1如果你覺得需要培訓的話，你覺的大學生該有怎么樣的培訓形式？A定期開設文化課培訓B定期組織村官見得交流C定期舉行講座D不需要1你覺的大學生村官與普通村官相比有什么優(yōu)勢？A知識面廣，能夠幫助農(nóng)民解決較多的科學法律問題B年輕有活力，精力旺盛C沒事什么優(yōu)勢1你認為大學生村官在社會上地方如何？A很有地位B社會地位一般C不清楚D沒有社會地位第二篇：大學生村官現(xiàn)狀調(diào)查分析調(diào)研報告格式（例）“建設社會主義新農(nóng)村”暑期社會調(diào)查報 告 書題 目 大學生村官情況調(diào)查與分析 姓 名 譚凱 專 業(yè) 數(shù)學教育班 級 數(shù)學與計算機科學學院2011級7班 學 號 1108080742 聯(lián)系方式 ***教務處、團委 馬克思主義學院 二〇一一年十二月武勝縣大學生村官現(xiàn)狀調(diào)查分析【論文摘要】中共中央組織部等部門決定，從2008年開始，用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職。第一篇：大學生村官現(xiàn)狀調(diào)查大學生村官現(xiàn)狀調(diào)查為進一步了解大學生對“村官”的了解，掌握大學生服務基層工作的現(xiàn)實需求，給領導決策和課題研究提供依據(jù)，以進一步健全和完善有關政策措施，我們特進行此次調(diào)查。請您按照實際情況填寫，我們尊重您的個人隱私，保證對您的有關信息嚴格保密。選派高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，不但為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機與活力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，而且為大學生就業(yè)開辟了新的通道?！睘槭裁凑f這是一件具有長遠戰(zhàn)略意義的大事呢？第一，建設社會主義新農(nóng)村，需要大批有科學思想、知識和眼光的新農(nóng)村建設骨干力量。第三，鼓勵大學生面向基層就業(yè)，需要一批有理想、有抱負、能吃苦的高校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。從經(jīng)濟發(fā)展的角度看，從1995年江蘇省率先招聘大學生擔任農(nóng)村基層干部開始，大學生?村官?計劃就與國家解決?三農(nóng)?問題密切相關。中國現(xiàn)代化進程已經(jīng)進入到工業(yè)化中期階段，但廣大的農(nóng)村面貌仍然落后，要全面建設小康社會，?三農(nóng)?問題是關鍵。因此可以說，大學生當?村官?是改革發(fā)展必然之舉，順應時代潮流。專業(yè)以法律、農(nóng)牧、財經(jīng)、管理類居多。通過集中培訓后，大學生村官被分配在我縣中心鎮(zhèn)、舊縣鄉(xiāng)和萬善鎮(zhèn)，到任之后這些大學生村官們主要擔任村委會主任助理或村支部副書記，經(jīng)過2008年的村委會換屆選舉，全部進入支部班子或者村委會班子。二、大學生村官對促進新農(nóng)村建設的作用大學生到村工作促進了農(nóng)村干部隊伍優(yōu)化。大學生到村工作促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。我區(qū)大學生村官們利用自身專業(yè)知識優(yōu)勢，為百姓解答支農(nóng)惠農(nóng)方針政策、法律法規(guī)知識、遠程教育節(jié)目內(nèi)容、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖、市場信息等各種政策知識，及時解答群眾生產(chǎn)、生活中的問題；創(chuàng)建了?黨建資訊服務平臺?，所有定補以上干部、黨員、村民代表和近八成農(nóng)戶被納入?黨建資訊服務平臺?系統(tǒng)，通過?飛信?平臺向村民?飛鴿?傳書，使農(nóng)民群眾得到了實惠。農(nóng)村發(fā)生矛盾糾紛后，當事人對當?shù)卮甯刹科毡榇嬖谝环N戒