【摘要】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調式。旋律采用級進同音反復、小跳變化、重復等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞
2024-12-25 01:27
【摘要】《依拉拉》23隨著音樂走一走，動一動。4聽一聽這首歌曲唱了什么？5誰家園里一朵花（依拉拉），辮子長長眼睛大（依拉拉），美麗眼睛最動人（哎呀哎呀），小小嘴巴會說話（依拉拉）。依拉拉維吾爾族民歌6維吾爾族民歌7維吾爾族民歌謝謝指導！
2024-12-25 01:26
【摘要】AA認識菜市場A1、跟奶奶買菜的時候，是什么樣的心情和過程？2、說一說，都買過什么菜？A1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學們，你認識這些蔬菜、水果嗎？A分組表演，體驗買菜的樂趣。A
2024-12-23 05:44
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌的，一月一，我們從小愛學習打花巴掌的，二月二，我們從小愛畫畫打花巴掌的，三月三，我們從小愛爬山打花巴掌的，四月四，我們從小愛寫字它們的家在哪里？茉莉花海棠花臘梅花野菊花玫瑰花牡丹花謝謝欣賞
【摘要】（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido（2）13|53|1—||a（3）12|34|54|
【摘要】雙響筒鈴鼓鈴鼓雙響筒?鈴鼓，維吾爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的打擊樂器，也是西方管弦樂隊的重要打擊樂器之一。維吾爾語稱納格曼達卜（意為歌唱用的手鼓）。朝鮮語稱平高。鈴鼓演奏?演奏時，多用左手持鼓，以右手手指或手掌擊奏。搖動鼓身，可使小鈸同時作響。多用于歌唱或舞蹈伴奏，也可用于器樂合奏。組成結構
【摘要】A大鼓和小鼓AA手鼓定音鼓爵士鼓AA3331133311555556553353322111··55··mf
2024-12-25 15:57
【摘要】是誰在敲教學目標?學習自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習慣，注意咬字、吐字清晰準確，做到有表情唱歌。?2、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。教學重點：?通過欣賞和演唱了解美國兒歌的音樂風格特點及特點。歌詞?是誰輕輕敲著窗子？?是誰嗵嗵在敲門？?媽媽輕輕敲著窗子，
2024-12-23 04:28
【摘要】少先隊鼓號曲威武雄壯的少先隊鼓號隊星星火炬鼓號隊的組成：1、少先隊鼓號隊由旗手、護旗手、指揮員、號手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、少先隊鼓號隊樂器搭配構成為：一個單元大鼓一個，小鼓四個，號二支。站曲譜站謝謝欣賞
【摘要】A聲音的強弱A強弱AfpAffppfpfpffppfppppffffppp1.2.A我會念ffppfpfpffpp1.A我會做fffffppppppp2.A我會
【摘要】A公雞、母雞大象A圣·桑圣·桑(—1921)法國音樂大師。精通作曲、指揮，且為鋼琴與管風琴演奏家。代表作品管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》。A管弦樂組曲組曲：幾個具有相對獨立性的樂章,在統(tǒng)一藝術構思下,排列、組合而成的器樂套曲。A狂
2024-12-25 10:09
【摘要】母雞叫咯咯母雞為什么叫呢？在什么情況下她會叫呢？對，下蛋之后會叫來,我們一起分享雞媽媽的快樂。讓我們一起來學習這首歌母雞母雞叫咯咯，雞蛋已生落脖子伸伸兩翼撲撲向人報喜，添快樂！
【摘要】游戲：《看誰學得快》教師打出節(jié)奏，學生模仿A、XX︱XX︱B、XXXX︱XXX︱C、XXX︱XXX︱D、XXXXXX︱XXXXXX︱E、XXXXXX︱XX︱圖片將我們帶到了哪兒？哈尼族哈尼族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？哈尼族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？
2024-12-23 04:30
【摘要】在玩具王國中有個歡樂谷，歡樂谷的大門上有條節(jié)奏是暗號，只有開心，快樂的孩子敲出正確的節(jié)奏，門才會打開。玩具進行曲隊伍排整齊⑴身體正直，處于放松狀態(tài)。頭部略向前傾。⑵肩放松，兩臂自然下垂，適度立腰。⑶雙手半握拳，掌心相對，用手指指腹（指肚）
【摘要】1同學們，今天我們欣賞的內容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學們，你們能夠想象牧童當時的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國是一個多民族國家，像我們聽賞的牧
2024-12-23 15:39
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