【摘要】小螺號(hào)站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版上滑音波音站謝謝欣賞
2024-12-23 04:30
【摘要】早上起來，在上學(xué)的路上你看到了什么？眼一睜天已明，太陽公公叫我起！小喜鵲叫喳喳，牛群走在田野上！快起床忙梳洗，背起書包上學(xué)去！看窗外多美好，陽光燦爛照大地。小牧童吹牧笛，公雞喔喔叫母雞。那是誰還不起，時(shí)光老人要生氣。再聽一次歌曲，用你喜歡的動(dòng)作
2024-12-25 10:09
【摘要】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調(diào)式。旋律采用級(jí)進(jìn)同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動(dòng)的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞
2024-12-25 01:27
【摘要】A你說它是啥東西AAAAA謝謝欣賞
2024-12-23 04:27
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌的，一月一，我們從小愛學(xué)習(xí)打花巴掌的，二月二，我們從小愛畫畫打花巴掌的，三月三，我們從小愛爬山打花巴掌的，四月四，我們從小愛寫字它們的家在哪里？茉莉花海棠花臘梅花野菊花玫瑰花牡丹花謝謝欣賞
2024-12-25 01:26
【摘要】（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasollasido（2）13|53|1—||a（3）12|34|54|
【摘要】A大鼓和小鼓AA手鼓定音鼓爵士鼓AA3331133311555556553353322111··55··mf
2024-12-25 15:57
【摘要】是誰在敲教學(xué)目標(biāo)?學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐字清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。?2、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。教學(xué)重點(diǎn)：?通過欣賞和演唱了解美國兒歌的音樂風(fēng)格特點(diǎn)及特點(diǎn)。歌詞?是誰輕輕敲著窗子？?是誰嗵嗵在敲門？?媽媽輕輕敲著窗子，
2024-12-23 04:28
【摘要】少先隊(duì)鼓號(hào)曲威武雄壯的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)星星火炬鼓號(hào)隊(duì)的組成：1、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)由旗手、護(hù)旗手、指揮員、號(hào)手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。2、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器搭配構(gòu)成為：一個(gè)單元大鼓一個(gè)，小鼓四個(gè)，號(hào)二支。站曲譜站謝謝欣賞
【摘要】A聲音的強(qiáng)弱A強(qiáng)弱AfpAffppfpfpffppfppppffffppp1.2.A我會(huì)念ffppfpfpffpp1.A我會(huì)做fffffppppppp2.A我會(huì)
【摘要】A公雞、母雞大象A圣·桑圣·桑(—1921)法國音樂大師。精通作曲、指揮，且為鋼琴與管風(fēng)琴演奏家。代表作品管弦樂組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》。A管弦樂組曲組曲：幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂章,在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下,排列、組合而成的器樂套曲。A狂
【摘要】母雞叫咯咯母雞為什么叫呢？在什么情況下她會(huì)叫呢？對(duì)，下蛋之后會(huì)叫來,我們一起分享雞媽媽的快樂。讓我們一起來學(xué)習(xí)這首歌母雞母雞叫咯咯，雞蛋已生落脖子伸伸兩翼撲撲向人報(bào)喜，添快樂！
【摘要】游戲：《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿A、XX︱XX︱B、XXXX︱XXX︱C、XXX︱XXX︱D、XXXXXX︱XXXXXX︱E、XXXXXX︱XX︱圖片將我們帶到了哪兒？哈尼族哈尼族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？哈尼族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？
【摘要】111中國交響樂童話《龜兔賽跑》是根據(jù)童話故事《龜兔賽跑》的情節(jié)寫成，采用模擬，描述性的手法塑造了烏龜、兔子鮮明的音樂形象，而且生動(dòng)地表現(xiàn)了《龜兔賽跑》的深刻寓意，使學(xué)生在欣賞中受到啟發(fā)和教育。21情景法體驗(yàn)法談話法討論法啟發(fā)式教學(xué)法：31兔
2024-12-23 05:33
【摘要】在玩具王國中有個(gè)歡樂谷，歡樂谷的大門上有條節(jié)奏是暗號(hào)，只有開心，快樂的孩子敲出正確的節(jié)奏，門才會(huì)打開。玩具進(jìn)行曲隊(duì)伍排整齊⑴身體正直，處于放松狀態(tài)。頭部略向前傾。⑵肩放松，兩臂自然下垂，適度立腰。⑶雙手半握拳，掌心相對(duì)，用手指指腹（指肚）
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