【正文】 出現(xiàn)一棵大樹，枝繁葉茂，充滿生命力，而大樹的葉子是雪白的，一簇堆在另一簇上面，就像一堆堆棉花。心懷真誠，認(rèn)真地干每一件事，平凡的點(diǎn)滴就能匯聚成不平凡的豐碑。不平凡蘊(yùn)于平凡之中，平凡中也能顯得不平凡。這樣的醫(yī)生，這樣的老師，在病人和學(xué)生眼中，永遠(yuǎn)都是值得尊敬的，是不平凡的。一個(gè)人的力量是微薄的，但憑這些微薄的力量，你也能幫助很多需要這些幫助的人。真誠的心使他們不再斤斤計(jì)較，真誠的心能使他們無私奉獻(xiàn)，使他們不平凡。孩子或許什么也不懂，只出于一顆真誠的心，那就是希望小魚們能活下來，而那個(gè)男人或許知道不少的環(huán)保知識(shí)，他之所以不做，也正是缺少那顆真誠純正的心?？嗷睿刍?，誰也不肯干，而那些肯干的人自然就顯得不平凡了。面對(duì)那群小魚，孩子肯去救，而那男人卻不肯，孩子就顯得不平凡了。然而，有時(shí)候，平凡與不平凡只有一步之遙。孩子肯定無法救活所有的魚，但他也能救活不少，他的話鏗鏘有力：這條小魚在乎！”一個(gè)平凡的孩子面對(duì)一件平凡的事，卻做得那么不平凡，他的不平凡就在于他做了那個(gè)男人不屑于做的事，他的不平凡就在于他是真心誠意地想救那些小魚，他的不平凡在于他付出了自己微薄的力量去幫助那些無助的小魚?！芭?？那你為什么還扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海。”“我知道。這個(gè)男人停了下來，注視這個(gè)男孩，看他拯救著小魚的生命。用不了多久，淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會(huì)干死的。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。平凡中的發(fā)現(xiàn)巴中市恩陽區(qū)鎮(zhèn)廟小學(xué) 八（一）班 學(xué)生：黃子路指導(dǎo)教師：張重坤 在暴風(fēng)雨的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來到海邊散步。人會(huì)因努力而與眾不同；人會(huì)因經(jīng)歷過失敗而與眾不同；人會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同?，F(xiàn)在的我，老師讓我朗讀課文，或是回答問題，發(fā)表自己的意見，我總會(huì)平靜地回答所有的問題，不會(huì)有緊張，害怕。每一次上去時(shí)都充滿信心，每一次讀完都很高興，有一種成就感；因?yàn)樽孕?，我變得與眾不同。我終于克服了不愿展示自我的這個(gè)缺點(diǎn)。雖然很害怕，但一樣的上去了，我努力告誡自己平靜下來，盡力去做，開始領(lǐng)讀了，第一句，第二句??沒有出半分鐘，我終于松了一口氣，心情平靜下來了，終于讀到了最后一句。但就是這個(gè)特長班把我從不自信變得自信起來，因?yàn)槲覀兠刻?:00的時(shí)候會(huì)上課，每次上課開始時(shí)，老師總會(huì)讓我們每個(gè)人帶領(lǐng)大家讀一節(jié)英語短文。今年暑假，我去了爸媽務(wù)工的東莞市，爸媽每天上班去了，我一個(gè)人在家無聊，覺得很寂寞。從小到大，讓我害怕不敢去做的事情有很多，其中有一件事情是：不敢在同學(xué)面前表現(xiàn)自己。我因自信而與眾不同巴中市恩陽區(qū)鎮(zhèn)廟小學(xué) 八（一）班 學(xué)生：周圓圓 指導(dǎo)教師：張重坤花兒因嬌艷與眾不同；大樹因粗壯而與眾不同；小草因翠綠而與眾不同；而我因自信與眾不同?！白詈玫纳睢辈灰欢ň褪菗碛杏貌煌甑腻X，錢不是萬能的，錢買不來幸福，買不來愛。每天都會(huì)幸福的，不會(huì)再羨慕別人有爸爸媽媽陪伴，不會(huì)每天都會(huì)有莫名其妙的孤獨(dú)感涌上心頭。有時(shí)聽見隔壁一家人的歡笑聲，我心里就像有小貓?jiān)趽弦粯?，不是滋味；有時(shí)看見隔壁家的燈火一夜未滅，我就只有玩玩手機(jī)，消除我心中的孤獨(dú)感。逢年過節(jié)，許多人家歡笑聲不斷，有的是一家人圍著一張桌子吃飯時(shí)的笑聲，也有的是一家在一起煮飯時(shí)的笑聲，還有的是一家人在一起聊天的笑聲??而我家，除了過年時(shí)一家人才團(tuán)聚在一起，其他的節(jié)日，我都是充滿著羨慕心理看著電視中度過的。最好的生活 巴中市恩陽區(qū)鎮(zhèn)廟小學(xué) 八（一）班 學(xué)生：張瑾馨指導(dǎo)教師：張重坤在大多數(shù)人眼中，“最好的生活”就是永遠(yuǎn)擁有用不完的錢，自己的身體健康，每天過得自由自在，無憂無慮、悠閑。昔日，那個(gè)不懂事，粗線條的女孩不見了。疲倦了，揉一揉雙眼，擦一擦額頭，學(xué)習(xí)的勁頭又來了。每一分鐘，每一秒鐘都想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。打開一本書，讀著海子的一首詩“從明天起，做一個(gè)幸福的人??”我合上書，久久思索著這句話，不僅要做一個(gè)幸福的人，而且要做一個(gè)，有理想、有作為的人。窗里，我依然坐在書桌前埋頭苦讀。鳥兒在枝頭梳理著自己美麗的羽毛，魚兒在水中游來游去吐出泡泡，孩子們?cè)跇涫a下歡快的捉迷藏，銀鈴般的笑聲隨風(fēng)飄蕩。這是我從成都回來之后，遇見另一個(gè)自己。我明白了，這就是一個(gè)大山里的孩子所向往的城市生活。遇見另一個(gè)自己巴中市恩陽區(qū)鎮(zhèn)廟小學(xué) 八（一）班 學(xué)生：張宛玉指導(dǎo)教師：張重坤人生并不是不可改變的，隨環(huán)境的影響、見識(shí)的增長而發(fā)生變化。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于探究。那條路我走了這么多年，芙蓉花年年都在開，以前從未發(fā)現(xiàn)它的變色。變變白色是由于細(xì)胞液里不 含色素的緣故。酸性越強(qiáng)，溫度越高，顏色就越紅。原來，花的細(xì)胞里含有花青素，只要溫度和酸堿度稍微變化，花就立即改變顏色。于是我斷定芙蓉花的變色一定跟溫 度有關(guān)。到了傍晚，全開的芙蓉花還是白色的，可花骨朵兒的顏色卻由紅轉(zhuǎn)白了。我想：芙蓉花里一定有什么物質(zhì)促使它變色。發(fā)現(xiàn)每隔一段時(shí)間，花的顏色就加深一層。我想仔細(xì)地觀察它變色的過程。那是一個(gè)晴天的早晨，芙蓉樹花骨朵兒的顏色是深紅的，像紅鈴鐺。我每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過這條路，常常瞧上幾眼。特別是清晨，在陽光的沐浴下，顯得那么可愛。第三篇：平凡中的發(fā)現(xiàn)巴中市恩陽區(qū)鎮(zhèn)廟小學(xué) 八（一）班 學(xué)生：曾曉麗指導(dǎo)教師：張重坤芙蓉樹像一把大傘，撐在路邊。并未意識(shí)都正是有了這些“刺”才會(huì)有如此嬌艷的“玫瑰花”。聽到這我徹底愣住了?！蔽覍ぢ暥?，一位身著粉色紗裙的小女孩，拉著媽媽的手，出現(xiàn)在了我的視野里。我們的生活也不正是如此嗎？也有很多“刺”??正當(dāng)我沉浸在自己的思緒中時(shí)，一陣悅耳的童聲把我拉了回來。這位叔叔可能是工作不大順心吧，眉頭始終緊鎖著，哭喪著一張歷經(jīng)滄桑的臉。在一條芳香撲鼻的小徑上我看到了宛如仙子般嬌艷欲滴的玫瑰。歸巢的鳥鳴和池塘的蛙聲縈繞耳畔。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會(huì)見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。第二篇：真善美創(chuàng)新作文大賽真善美創(chuàng)新作文大賽（原創(chuàng)）玫瑰花的“刺”生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不論遇到什么問題，一定不要放棄，沒有解決不了的問題，只是暫時(shí)沒有找到方法！當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你可以說很累，但是絕對(duì)不能說不行！未來和現(xiàn)在都掌握在自己手中，為自己的未來付出的努力多一點(diǎn)，為現(xiàn)在汗水多留一點(diǎn)。每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，我們用愛鑄造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，這是最美好的未來，不分你我彼此相親相愛，千山萬水證明這關(guān)懷，幸福永遠(yuǎn)與未來同在。魏晨的《未來》中，Oh oh oh my way,Er er er every day,Oh oh oh my way, Oh oh oh my way。、有事，現(xiàn)實(shí)是美好的，白日做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)都是幸福不了的，偶爾憧憬一下美好的未來是對(duì)的，抱有渴望是好的，但不要沉浸其中不好把未來勾畫的過于美好。那時(shí)，我們總會(huì)這樣想，如果當(dāng)初那樣，現(xiàn)在就好了。曾有人說現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)今太現(xiàn)實(shí)了，太直接了。第一篇：創(chuàng)新作文大賽作文（推薦）現(xiàn)實(shí)與未來成矛盾當(dāng)