【正文】 國的一所學(xué)校去調(diào)查，有答案的學(xué)生占百分之十，無答案的學(xué)生占百分之九十，而且還有很多學(xué)生一看到這道題，紛紛諷刺他說：“這是什么無能的科學(xué)家？出了一道錯(cuò)題?！甭牭綄W(xué)生這么說，我語重心長地說：“你的愛國之心日月可表，天地可鑒，可他說的也是事實(shí)呀，看看我們班就有百分之91的學(xué)生有答案，事實(shí)勝于雄辯呀！”這個(gè)學(xué)生不再說話了。于是他的出一個(gè)結(jié)論：中國的孩子太迷信權(quán)威了，不敢創(chuàng)新。于是我說：“同學(xué)們，老師給大家講一個(gè)真實(shí)的事：這個(gè)法國著名科學(xué)家?guī)е@一道錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題，到德國的一所學(xué)校去調(diào)查，有答案的學(xué)生占百分之十，無答案的學(xué)生占百分之九十，而且還有很多學(xué)生一看到這道題，紛紛諷刺他說：“這是什么無能的科學(xué)家？出了一道錯(cuò)題?？茖W(xué)家出的題也不一定對(duì)呀。”一句話道出了大家的心聲，紛紛附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。片刻之后，許多學(xué)生開始說：“我讀第一遍時(shí)就感覺不對(duì)。于是我說：“孩子們，答案是無法計(jì)算。法國科學(xué)家調(diào)查的結(jié)果真實(shí)地存在呀?！蔽业脑拕偮湟?，只聽見“刷”的一聲,小手如林，個(gè)個(gè)臉上掛著得意的神情，正等著老師的表揚(yáng)?！崩铌栆膊皇鞘∮偷臒簦创较嘧I，一場嘴官司打了起來……他們據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤。誰不想當(dāng)聰明的孩子呀?你看看吧，有的學(xué)生一手寫，一個(gè)手按住，有的學(xué)生干脆用一本書遮住，唯恐讓同學(xué)看見一個(gè)字，把“最聰明的學(xué)生”的頭銜搶去。我轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一道應(yīng)用題：在一艘上有86頭牛，34只羊，問船長的年齡是多少？寫完之后，我給學(xué)生講這是一個(gè)法國著名的科學(xué)家出的一道題，我看誰是最聰明的孩子，誰做得最快，不過老師有個(gè)條件，你寫完之后不能給同學(xué)們說出你的答案，不然的話。有的說:“太好了！”。最善于察言觀色的是猴學(xué)生，聽著我的話，看著我的臉色，知道仍是一片艷陽天，好奇地試探著說：“老師，真的嗎？”“當(dāng)然是真的！老師說話從來都是認(rèn)真的?！甭犃宋艺f的話，學(xué)生沒有明白我的意思，以為風(fēng)雨欲來，我要大發(fā)雷霆了，有的趕快胡亂地收拾數(shù)學(xué)書和本子，有的學(xué)生說：“老師，我們喜歡上語文課！”“別安慰老師的心了，今天老師真的要給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課。勇于創(chuàng)新作文 篇7不要迷信權(quán)威，要勇于創(chuàng)新——作文課反思上午第二節(jié)課，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生還正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的大腦里迅速閃過一個(gè)年頭，我要抓住這個(gè)資源上一節(jié)有意義的作文課。相比跨境創(chuàng)新的失敗，被鎖在保守的牢籠里更可悲。各行各業(yè)沒有界限。如果他們能夠正確認(rèn)識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場的影響，并及時(shí)改變公司戰(zhàn)略，他們就不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新和變化而退出歷史舞臺(tái)。曾經(jīng)的電影巨頭：柯達(dá)、富士、樂凱。沒有馬云的大膽嘗試，世界網(wǎng)上交易就不會(huì)有新的突破?，F(xiàn)在想想，阿里巴巴可能是商業(yè)和技術(shù)結(jié)合最好的公司，企業(yè)家是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)家。有人經(jīng)常說為什么阿里巴巴參與的每一篇作文，什么都做。雖然隔行如隔山，但他勇敢的向前邁了一步，現(xiàn)在已經(jīng)是跨界界的名人了。他嘗試了一項(xiàng)他從未接觸過的業(yè)務(wù)。那一年，他26歲。然而，1988年，李寧的體操之路被改寫，李寧意外落敗，掉下擂臺(tái)。1988年之前，李寧意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)光無限。一朵花在花海中如此常見；一個(gè)人只淹沒在人山人海中。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng)。我們只有具備充分的自信心和堅(jiān)韌不拔的毅力，新的思維便會(huì)層出不窮。這揭開了我運(yùn)用創(chuàng)造思維的重要一頁。我開始查找資料，開拓新思維，聯(lián)系實(shí)際，明白了這篇課文還講到作者對(duì)人生，對(duì)生活的一種看法。全篇課文學(xué)下來后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：“要善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。只要你努力地去探求，去詢問，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長。這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力，也展現(xiàn)了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng)新在于生活中的每一件小事，就像寫作文一樣，同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的，然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感，這樣寫出來不僅有效果，而且有自己的味道在里面。所以那樣做出來不僅印象不深，沒有效果，也缺少了勇于創(chuàng)新的精神。做為一個(gè)新世紀(jì)合格的小公民，我們就應(yīng)該積極嘗試新事物，勇于創(chuàng)新，勇于進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)比登天還難的問題，但實(shí)際上創(chuàng)新卻是處處可見，可挖掘的。在生活中，也有一些小事，使我感悟很深：有一次，我和幾個(gè)好朋友在一起折紙，我拿出了我的《折紙大全》，大家都按照書上來折，可是書上的東西我們都已經(jīng)會(huì)折了，很沒意思，這時(shí)候有人提議：“我們不按照書上，自己動(dòng)腦筋想辦法折出新的東西，怎么樣？”大家表示贊同，都紛紛動(dòng)手嘗試，有人折出了書桌、有人折出了房子、我則折出了一架鋼琴，這可是書上沒有的東西呀，我們覺得有趣極了！創(chuàng)新真是無處不在啊！勇于創(chuàng)新作文 篇5歷史上的偉大人物，大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者，他們?cè)谠S多方面與平凡人沒什么兩樣，唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。再比如，老師布置了一篇作文，有的同學(xué)去搜集素材、思考、去創(chuàng)造屬于自己的優(yōu)秀作文，而有些同學(xué)會(huì)依賴作文書，趕快去作文書上找有沒有老師要求的那種作文。但老師再提問他的時(shí)候，他卻還用這種句子，只是把項(xiàng)目換了一下，他不去創(chuàng)新更好的，因此就一直是老水平，甚至有的同學(xué)還會(huì)超越他，比他更好。比如：在課堂上，老師讓同學(xué)們用“有的……有的……”造句，一位同學(xué)想到了一個(gè)句子“下課了，同學(xué)們有的唱歌，有的畫畫?！耙砷L，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這句話使我受益匪淺！所以我們要勇于嘗新、創(chuàng)新與獨(dú)創(chuàng)，讓我們的未來變得更加美好，讓我們的生活變得更加有趣！勇于創(chuàng)新作文 篇4“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，這是著名作家李可染先生的名言，也是我最喜歡的一句話，每當(dāng)我遇到各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，指引我在汲取舊知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要相信自己，勇于創(chuàng)新，爭取更好！沒有創(chuàng)新，就沒有進(jìn)步；沒有創(chuàng)新，就沒有發(fā)展。該交練習(xí)題了，老師拿起我的本子，看了看，說：“非常棒，能用不同的方法來解答這道題。大功告成了，一臺(tái)小電視機(jī)誕生了！原來自己創(chuàng)作出來的東西是那么的有趣呀！有次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同學(xué)們聽著老師給我們講的例子，又說了幾種方法，我們便寫起了練習(xí)題。第六步，用彩筆畫一副畫，粘在掏好的正方形中。第四步，用雙面膠將它們粘好。第二步，在T字中畫好橫線。材料有硬卡紙、彩筆、剪刀、雙面膠與吸管。水、硼砂、色素、膠水、亮粉，好了，材料都準(zhǔn)備好了，可以開始做咯！我們先把一些水倒進(jìn)瓶子里，然后添一些色素，再放入一點(diǎn)點(diǎn)硼砂，攪拌一下，然后放些亮粉，讓它們亮起來，最后把膠水?dāng)D進(jìn)去一點(diǎn)，攪拌均勻。記得有一次，我去我的好朋友家玩。通過這件事，我知道了做事情不能墨守成規(guī)，一味照著別人的方式方法去做，要有自己的創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，做最好的自己，才能贏得冠軍，獲得成功。一個(gè)又一個(gè)歡快的音符從黑白相間的琴鍵發(fā)出，我仿佛置身在森林里，聽著一只只云雀在樹上唱歌，隨著每個(gè)音的高低起伏，我的身體也隨著旋律沉浸在這首曲子里了?！蔽蚁肓讼刖褪堑模蛯?duì)媽媽說：“媽媽，我要彈的曲子是《云雀之歌》，這首曲子就是云雀在一起唱歌，嘰嘰喳喳的，很歡快，很悅耳動(dòng)聽，我要有自己的創(chuàng)新，做最好的自己，您就看我的吧！”媽媽笑著對(duì)我豎起了大拇指。有一次，我去參加鋼琴比賽，我要彈的曲子是《云雀之歌》，我抽到的比賽號(hào)碼是25號(hào)。人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,但也不能忘記,“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界.勇于創(chuàng)新作文 篇2李可染說過：“踩著別人的腳印，最終的結(jié)果也只能是亞軍。而創(chuàng)新,不泥于古的精神,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn)?因?yàn)?那作品是“人家的”.創(chuàng)新的重要性,在生活、社會(huì)各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?萬事萬物都是發(fā)展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛?人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器。畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫的道路,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德勇于創(chuàng)新作文 篇1中國人,一個(gè)對(duì)古人書法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長,:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,固然值得稱道。第一篇：勇于創(chuàng)新作文[本站推薦]勇于創(chuàng)新作文匯編九篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勇于創(chuàng)新作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,書法才會(huì)發(fā)展,世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫的功底,才做出了萬世流芳的《向日葵》?？巳R德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ)。人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī)。”我非常喜歡這句名言，而且我對(duì)這句名言深有體會(huì)。看了前面幾個(gè)小朋友的演奏，媽媽問我：“你感覺這幾個(gè)小朋友彈的怎么樣？”我說：“媽媽，我感覺他們曲子彈得很熟練，挺不錯(cuò)的！”媽媽說：“他們彈的曲子確實(shí)很熟練，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，他們有一點(diǎn)做得不夠好，就是彈琴的時(shí)候坐在琴凳上一動(dòng)不動(dòng)，曲子彈的也有點(diǎn)呆板，沒有表達(dá)出對(duì)曲子的理解，沒有感情，沒有自己的創(chuàng)新。該我上場了，做完自我介紹，我就坐在琴凳上，開始彈奏了。我成功地完成了曲子，最后評(píng)委老師也是這么評(píng)價(jià)我的：“25號(hào)選手對(duì)曲子的理解很準(zhǔn)確，肢體語言很到位，很好的抒發(fā)了自己的情感，有自己的特點(diǎn)，同時(shí)，也有自己的創(chuàng)新，很好！”最后，我成功的晉級(jí)了。勇于創(chuàng)新作文 篇3“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是著名作家歌德所說的一句名言，它的意思也就是要勇于嘗新、創(chuàng)新和獨(dú)創(chuàng)。我們一起玩著買的水晶橡皮泥，可是我們覺得這樣玩著很無聊，我便提議自己準(zhǔn)備材料做水晶橡皮泥，說完，我們便起身去買材料。好了，大功告成了！我們看著那亮晶晶、粘粘的水晶橡皮泥，心里美滋滋的，因?yàn)檫@可是我們一起勞動(dòng)的成果呀！還記得有一次，我在家里看電視，看著看著覺得無聊極了，心里突然想出了一個(gè)有趣的念頭，看了一眼電視，說道：“我來做個(gè)迷你小電視吧！”話音剛落，我便找起了材料。第一步，將卡紙的一部分剪一個(gè)T字的形狀。第三步，沿著線折起來。第五步，在中間適當(dāng)?shù)奶鸵粋€(gè)正方形。第七布，把兩根吸管粘在電視上方，做成天線。在老師剛剛講解的基礎(chǔ)上我發(fā)現(xiàn)了另外一種解題方法，很快便把練習(xí)題做完了?！鄙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開創(chuàng)新。永遠(yuǎn)學(xué)老的東西，不敢想，不敢創(chuàng)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)水平，怎會(huì)有進(jìn)步和突破？若只是仿照別人，就永遠(yuǎn)只是亞軍，創(chuàng)新很重要?！崩蠋煴頁P(yáng)了他。因?yàn)?，那些超越他的同學(xué)都在勇于創(chuàng)新。作文書上的作文都是別人的，我們可以閱讀、學(xué)習(xí)、參考，但最重要的，是要用學(xué)習(xí)到的方法寫自己的作文，這才能進(jìn)步。如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng)新的能力，敢于揭開未來之謎，實(shí)際上就成功了一半。只要你有那份心，有那份勇氣。從前的我，總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi)，不管是哪方面，我總是依著書本去完成?，F(xiàn)在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新也是一件很快樂的事。每當(dāng)我寫完一篇與眾不同的作文時(shí)，內(nèi)心是自豪，是興奮的。創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練，并且要深入了解而得來的。記得，在一次語文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇文章?！睂?duì)于這個(gè)回答我并不滿足。我把創(chuàng)新思維運(yùn)用到語文學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的人生哲理。掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情，相對(duì)于“創(chuàng)造”的心態(tài)來說，原有一切都將是死板，有局限性的。創(chuàng)新不需要天才，創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當(dāng)我們?cè)诿刻斓纳钪斜３中碌臍庀?，努力去追求這種新的感覺，堅(jiān)持下去，方法正確，最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新，一步步地邁上成功的臺(tái)階，打開五彩的創(chuàng)新之門。勇于創(chuàng)新作文 篇6這個(gè)時(shí)代日新月異；在這個(gè)時(shí)代，高速運(yùn)轉(zhuǎn)；在這個(gè)時(shí)代，沒有什么是不可能的，只有意料之外。但當(dāng)這朵花不甘平庸的時(shí)候，它以其特有的香味吸引著蜜蜂和蝴蝶；而如果人們做了改革創(chuàng)新，始終走在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的最前沿，那也是會(huì)備受矚目的。他是全國人民心中的明星偶像。后來，李寧宣布退役。他在暗暗感到難過后，選擇振作起來。從體育明星到成功商人，李寧付出了很多，努力了，努力了，從一根頭發(fā)到兩鬢斑白。如果李寧當(dāng)時(shí)退役后抑郁，對(duì)未來充滿憧憬，又畏手畏腳，26歲就永遠(yuǎn)淡出人們的視線，成為一個(gè)真正的失敗者。馬云想了想說：因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是一場技術(shù)革命，它不應(yīng)該是有界的，應(yīng)該是融入各行各業(yè)的。只有我們敢于跨越國界，我們才能更加成功。造就了唯一的馬云。他們沒有意識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，仍然長期依賴相對(duì)落后的傳統(tǒng)電影，不積極開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場，最終被鎖在保守的籠子里，最終因缺乏跨境勇氣而破產(chǎn)。敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，是這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)要求。如果你想做，你可以做。與其坐等失敗，不如試一試，或許可以破繭成蝶，成就輝煌。我面帶微笑說：“同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課呀，咱這節(jié)課語文老師就帶著你們上一節(jié)數(shù)學(xué)課，滿足大家的愿望。”我認(rèn)真地說?！蔽业脑捯宦湟簦瑢W(xué)生頓時(shí)興