20xx-20xx學(xué)年北師大版八年級物理上冊教案：第四章二、樂音-展示頁
2024-12-21 15:39本頁面
【正文】 聲波：高 于 20210 赫茲的聲。 觀察：刻度尺伸出桌外長短不同時：振動快慢情況？發(fā)出聲音的特點？ 結(jié)論：振動的越快發(fā)出的聲音越高（音調(diào)越高）。操作關(guān)鍵：（ 1）按刻度尺的 手要用力壓緊。 讓我們一起來探究： [生分組試驗 ] 物品：刻度尺，記錄表格。提問：你感覺有什么不同？ （生）回答：聲音的高低不一樣。 二、進(jìn)行新課 （一）樂音：是物體作規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。 重難點 響度、音調(diào)、音色是理解日常聲現(xiàn)象 區(qū)分聲音的音調(diào)和響度的不同 教學(xué)過程設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情景 引入新課： 世界上的聲音千差萬別、各種各樣：有悅耳動聽，使人心情愉快的樂音（如：音樂廳的演奏，歌唱家的歌唱）；也有 嘈雜刺耳，令人厭煩的噪聲（如剎車時的摩擦聲、打磨工件的聲音、電鉆的聲音）。 情感態(tài)度與價值觀： 從各種活動中激發(fā)和培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過參與和體驗調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性。 二、樂音 教學(xué)目標(biāo) 知識技能： 知道響度、音調(diào)、音色是聲音的三個特征；了解
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