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20xx人教版美術(shù)八年級下冊第五單元移步換景別有洞天—中國古典園林欣賞3-展示頁

2024-12-21 15:17本頁面
  

【正文】 : 雖由人作,宛自天開。 四、教學(xué)過程: 中國古典園林的分類: 私家園林、皇家園林、寺觀園林?!叭恕笔侵浮叭藶椤?,“人的思想”、是“人類改造自然的活動”。 “天人合一”是中國哲學(xué)以至中國文化的出發(fā)點與歸宿點。 雖由人作,宛自天開; 合理劃分,善于借景; 寓情于景,觸景生情。 《移步換景 別有洞天 — 中國古典園林欣賞》教案 一、教學(xué)目的: 了解中國古代園林的種類、特點及代表性作品,結(jié)合實例了解中國造園藝術(shù)的原則和具體經(jīng)驗(藝術(shù)手法)。 二、 教學(xué) 重難點: 園林藝術(shù)的藝術(shù)手法,欣賞園林藝術(shù)的立足點。 三、課前知識準(zhǔn)備: “雖由人作,宛自天開”這是對中國園林美學(xué)的經(jīng)典概括,園林雖然是人為的,但要追求不露人工痕跡的天然美,即所謂“大巧若拙”、“大樸不雕”,中國園林的主要特點是借鑒自然,以多姿多彩的自然地貌為藍本; 尊重自然、與自然相親相近,即所謂“以真為假”來塑造園林地貌,而且要繼承中國傳統(tǒng)的筑山理水手法,“做假成真”,使園林地貌,出于自然高于自然。儒、道、法各家對此解釋不盡相同,大概“天”是“自然之天”,是“宇宙萬物及其運
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