20xx人教版高中生物選修三11dna重組技術(shù)的基本工具word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-21 14:55本頁面
【正文】 重組技術(shù)的基本工具 情境導(dǎo)入 知識目標(biāo)： 簡述基礎(chǔ) 理論研究和技術(shù)進(jìn)步催生了基因工程。 簡述 DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具 能力目標(biāo)： 運(yùn)用所學(xué) DNA重組技術(shù)的知識，模擬制作重組 DNA模型 。 認(rèn)同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新 。 教學(xué)難點(diǎn) ： 基因工程載體需要具備的條件。 而且對基因操作的步驟講解較為詳細(xì)，對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，但是必修 Ⅱ 中也同樣有部分 內(nèi)容與選修 Ⅲ 出現(xiàn)不一致（比如 “ 運(yùn)載體 ” 與 “ 載體 ” 、下一節(jié)基因操作第三步 “ 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ” 與 “ 構(gòu)建表達(dá)載體 ” 等說法上的差異），使學(xué)生學(xué)習(xí)時要注意的。 但這些基本工具在實(shí)際應(yīng)用中如何發(fā)揮作用，是非常抽象的內(nèi)容，僅
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