中班綜合活動顏色變變變-展示頁
2024-11-11 13:43本頁面
【正文】 四、玩色游戲幼兒自由操作探究三原色中任意兩種色結合會生成新的復色的現(xiàn)象。又是抱又是親。他們哭啊哭啊，直到全部都變成了眼淚?！秉S爸爸和黃媽媽也說：“你不是我們的小黃，你是綠的。啊，好累呀，他們回家去了?？墒?，他們不知道?！氨ПШ笞兙G了”三、繼續(xù)欣賞故事。他跑到街對面的房子一看唉，房子里沒有人，他想 “小黃會去哪里呢？”他這邊找找，那邊找找，找呀找呀??突然在拐彎角上，找到了小黃！”二、想想看，這時候小藍的心情會是怎么樣的？“抱一抱”幼兒動手操作探索小藍和小黃抱一抱會有什么變化。一天，小藍的媽媽要去買東西，她對小藍說：“你待在家里別出去?；顒舆^程：一、導入，欣賞故事，激發(fā)想象?；顒与y點：對不同色彩產(chǎn)生好奇和興趣,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。探究三原色中任意兩種色結合會生成新的復色的現(xiàn)象?；顒幽繕耍簩Σ煌十a(chǎn)生好奇和興趣,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。第一篇：中班綜合活動《顏色變變變天驕幼兒園大學區(qū)教研活動活動設計設計意圖：《顏色變變變》是中班主題活動《變變樂園》的一個子課題，是一個顏色變化的探究活動。藍天、白云、紅花、綠葉，孩子們生活在一個多彩的世界里，多彩的顏色是怎么變出來的？中班科學活動《顏色變變變》為幼兒解開了這個疑惑，幫助幼兒了解了紅、黃、藍三原色其中兩種顏色混在一起變出另一種顏色的神奇，感受顏色變化的奇妙，《綱要》指出：探索是兒童的本能沖動，好奇、好探究是兒童與生俱來的特點，在此次活動中，為了滿足幼兒的好奇心和求知欲，發(fā)展孩子們實際探究解決問題的能力，本人把“幼兒主動參與變色的操作活動、探索顏色的變化”定位于本次活動的重點來激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)顏色變化的欲望，豐富有關顏色變化的經(jīng)驗，體驗變化的樂趣。在聽故事中激發(fā)豐富的想象力，體會故事的有趣?；顒又攸c：探究三原色中任意兩種色結合會生成新的復色的現(xiàn)象?；顒訙蕚洌豪L本《小藍和小黃》課件；操作材料、顏料等?！斑@是小藍，小藍的家里，還有藍爸爸和藍媽媽，小藍有好多朋友，可是他最好的朋友是小黃，小黃就住在街對面，小黃的家里還有黃爸爸和黃媽媽。”可是，小藍沒有聽媽媽的話，還是跑出去找小黃了。大家分享探索結果。“于是，他們開心地抱在一起咦，發(fā)生了什么呢？抱呀抱呀，抱得越來越緊，結果他們變綠了。然后去公園玩，他們又爬上一座大山。可是藍爸爸和藍媽媽卻說：
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