20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)11認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)1-展示頁(yè)
2024-12-21 13:49本頁(yè)面
【正文】 老師說(shuō)一句話，你們要快速地說(shuō)出與這句話意思相反的話。（ 3 分鐘） 我們先來(lái)做個(gè)游戲。 教學(xué)難點(diǎn) ：理解負(fù)數(shù)的意義，能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。 、負(fù)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系；獲得一些成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。會(huì)用正、負(fù)產(chǎn)生數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。 單元重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)方法，知道 0 既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正數(shù)都大于 0，負(fù)數(shù)都小于 0 難點(diǎn)： 能正確使用正數(shù)和負(fù)數(shù)描述日常生活中常見(jiàn)的具有相反意義的量，能在直線上表示正數(shù)和負(fù)數(shù)。 第一單元：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 單元教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的含義，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)方法，知道 0 既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正數(shù)都大于 0，負(fù)數(shù)都小于 0，能正確使用正數(shù)和負(fù)數(shù)描述日常生活中常見(jiàn)的具有相反意義的量，能在直線上表示正數(shù)和負(fù)數(shù)（限整數(shù)）。 使學(xué)生在認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 單元教學(xué)措施： 課題：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（ 1） 第 1 課時(shí) 總第 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： ，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。 、負(fù)數(shù)和 0。 教學(xué)重點(diǎn) ：理解負(fù)數(shù)的意義，能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件 教學(xué)過(guò)程 ： 一、課前游戲 。游戲的名字叫“與我相反”。 服裝店今年八月份賺了 2021 元。 我向南走了 100 米。 引入談話：在生活中，像這樣意思相反的情況還真多，今天，我們將研究如何用數(shù)學(xué)的方法表達(dá)這些內(nèi)容。（ 10 分鐘） 。 學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視了
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