【摘要】第二單元·現(xiàn)代詩歌兩首也許聞一多(1899——1946),著名詩人、詩論家、學(xué)者。湖北浠水人。1946年7月15日發(fā)表《最后一次的講演》,當(dāng)晚即被國民黨特務(wù)殺害。主要作品有詩集《紅燭》《死水》及《聞一多選集》等。聞一多是我國現(xiàn)代最有成就、最有影響的詩人乊一,主要詩學(xué)論著有《聞
2024-11-30 01:47
【摘要】《大戰(zhàn)風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計課文節(jié)選自塞萬提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個人物已成為世界文學(xué)中的一個著名典型。他的性格是復(fù)雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想,對自己的力量缺乏正確的估計,屢遭失??;另一方面,他的動機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無私無畏的精神《大戰(zhàn)風(fēng)車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-21 01:22
【摘要】《水調(diào)歌頭》讀悟案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用工具書,結(jié)合文下注釋讀準(zhǔn)字音,讀出詩詞的韻味。2、反復(fù)誦讀,感知詩詞的內(nèi)容,并能用自己的話完整說說自己的理解。重點(diǎn)難點(diǎn):1、感情誦讀,讀出韻味。能用自己的話說出對三首詩詞內(nèi)容的理解。一、課前一賽1、誰能說一句含月的詩句?2、誰能說說“三蘇”是哪些人?3、月亮的美稱很多,你能說出幾個?4、
2024-12-20 19:12
【摘要】《孔乙己》這篇課文是八年級上冊第四單元的第一篇課文,是本單元的重點(diǎn)篇目。一個穿長衫的知識分子,一個只能站著喝酒的可憐人,這就是讓人留下了深刻印象的孔乙己。魯迅塑造的“孔乙己”揭露和批判了整個封建制度和文化,否定了專制制度下無價值的奴性人生。在教學(xué)中很多老師將“笑”作為分析文章的重點(diǎn),認(rèn)為以喜寫悲,在喜劇的氛圍中展示悲劇的內(nèi)容,以“笑”寫淚更增添了孔乙
2024-12-21 13:05
【摘要】那位會講“美女蛇的故事”的時而慈愛時而令人厭惡的(長媽媽);“三味書屋”里那位方正質(zhì)樸博學(xué)嚴(yán)厲的(壽鏡吾);那位小時候如同精靈一樣長大后卻像木偶一般的(閏土);在日本留學(xué)時遇到的那位毫無民族偏見對魯迅關(guān)懷備至的(藤野先生)……《孔乙己》學(xué)習(xí)目標(biāo)一
2024-11-29 03:41
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡居士,世稱蘇東坡,四川眉山人,北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人、美食家,是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,其散文與歐陽修并稱“歐蘇”,詩與黃庭堅并稱“
【摘要】第二單元·現(xiàn)代詩歌兩首再別康橋我敢說,康河是世上最美的一條水!——徐志摩課文導(dǎo)入徐志摩(1897~1931),浙江海寧人,筆名于中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué),1918年赴美留學(xué),1920年赴英國,就讀亍劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位,1922年8月辭別劍橋啟程回國。
2024-11-29 03:40
【摘要】也許教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、了解本詩的寫作背景,并聲情并茂的朗誦課文,在朗讀中逐步深入地領(lǐng)會詩歌中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的父愛。2、把握詩人的思想情懷,體會詩人詩歌中的語言質(zhì)樸、冷靜,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又內(nèi)蘊(yùn)深刻的藝術(shù)特色。過程與方法:通過多種方式朗讀和學(xué)生互相交流,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀:通過對詩歌中關(guān)鍵詞語的賞
【摘要】《老子》二章教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能.:引導(dǎo)學(xué)生了解并走入《老子》,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。過程與方法:多種讀法、小組合作、重點(diǎn)探究。情感態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗感悟道理。【教學(xué)重點(diǎn)】通過反復(fù)誦讀體會蘊(yùn)涵其中的思想內(nèi)涵?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗感悟道理?!窘虒W(xué)方法】朗讀法,討論法
2024-12-20 11:06
【摘要】第一單元·格律詩五首無題·相見旪難別亦難課文導(dǎo)入同孥們,我們了解到了“大李杜”指癿是哪兩位詩人?對,是李白、杜甫。那么大家回憶一下“小李杜”指癿又是哪兩位詩人呢?對,是李商隱、杜牧。這堂課我們一起來孥習(xí)李商隱癿一首詩《無題》。1.欣賞體會本詩癿朦朧美;2.了解無題詩癿基本特征;
2024-11-30 19:44
【摘要】,唯有讀書高。,一舉成名天下知。,富在深山有遠(yuǎn)親。,暮登天子堂。吳敬梓十年寒窗無人問,一朝成名天下知。1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科舉制度,掌握相關(guān)知識。3、掌握生字詞,結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。4、理清小說情節(jié),概括其大意。5、領(lǐng)會運(yùn)用對比和諷刺刻畫人
2024-11-29 03:42
【摘要】第七單元·閱讀三峽酈道元(約470—527)字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。北魏地理學(xué)家、散文家。著有《水經(jīng)注》四十卷。作者簡介《水經(jīng)注》是酈道元給一部記載全國水道癿地理書《水經(jīng)》作癿注。《水經(jīng)注》是我國古代第一部全面、系統(tǒng)癿綜合性地理著述,這部書文字優(yōu)美生動,描寫委婉曲折,
2024-11-30 01:48
【摘要】沉寂的雪原長春市第52中學(xué):遲明珠說教材長春版教材八年級上冊第十四課說學(xué)情初中二年級有求知欲充滿熱情具備一定閱讀賞析能力教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo)·倫敦及其主要作品。過程與方法目標(biāo)在閱讀中,抓住重點(diǎn)情節(jié),感知人物
【摘要】作者簡介老子,即老聃,姓李名耳,字伯陽,楚國苦縣(今河南鹿邑東)人。春秋末期著名思想家。曾任周守藏室之史(或稱柱下史)。相傳孔子適周,曾向他問禮。后棄官歸隱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,后世與莊子并稱“老莊”。其思想核心是“道法自然”,“主張貴柔守雌,無為而治”?!独献印罚喾Q《道德經(jīng)》,道家學(xué)派的經(jīng)典
【摘要】接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅--------楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染濯清漣而不妖小荷