子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教案-展示頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案 　　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案1教學目標： 　?。瓷⑽陌l(fā)展初期）中洋溢生活氣息、富有生活情趣的小散文。 　　，明白古代散文寫作的不拘一格的特點。...

2024-12-06 00:52

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-展示頁

【摘要】執(zhí)教者:王珍“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百年,去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言孔廟孔子的生平名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人.我國古代著名的思想家、哲學家、教育家.公認為

2024-08-31 01:30

子路曾皙冉有公西華侍坐-展示頁

【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐子路、冉有、曾皙、公西華侍坐（由）（點）（求）（赤）陪長者閑坐古人有姓、名、字以及號。長輩對晚輩說話尊敬對方或自謙稱名?“陪長者閑坐”，這樣的語境就容易使氣氛和諧

2024-08-30 21:33

子路曾皙冉有公西華侍坐-展示頁

【摘要】孔子的出生?孔子生魯昌平鄉(xiāng)陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。防叔生伯夏，伯夏生叔梁紇。紇與顏氏女野合而生孔子，禱於尼丘得孔子。魯襄公二十二年而孔子生。生而首上圩頂，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏?？鬃拥闹苡?“再逐于魯，伐樹于宋，削跡于衛(wèi)，窮于商、周，圍于陳、蔡之間。”（《莊子·山木》）?孔子適鄭，與弟子相失

2025-05-23 04:07

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-展示頁

【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐心靈的圣光——學習目標?一、了解基本文化常識，掌握重點文言知識；?二、深入理解孔子治國的思想內涵；?三、拓展對孔子思想的認識；孔子，名，字，家學派創(chuàng)始人，思想核心是，政治上主張，鼓勵人們

2024-08-19 23:06

子路、曾皙、冉有-公西華侍坐賞析-展示頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有公西華侍坐》賞析【作品介紹】《論（lún）語》是孔子弟子及后學記錄有關孔子言行的著作，共20篇。內容涉及政治主張、教育理論、倫理觀念、品德修養(yǎng)等，是有關孔子思想的重要著作，也是儒家學派的經典著作?！墩撜Z》是語錄體，文字簡練質樸，含義很深，也有描寫比較生動具有文學價值的片段?？鬃樱ㄇ?51一前479），名丘，字仲尼，春秋時魯國陬（zōu）邑（今山東省曲阜市

2024-08-20 01:10

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐——論語-展示頁

【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐——《論語》百代馨香德配天地萬世師表道貫古今孔子（前551-前479）韓國孔子廟中國的孔廟英國的孔子學院論語：“論”，是編纂的意思，“語”，是語言的意思；“論語”就是語言的編纂。

2024-10-29 17:36

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐說課稿-展示頁

【摘要】一、教材分析：（一）大綱要求：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高中語文第一冊閱讀部分第六單元的第一篇文章。本書第六單元是一個文言文閱讀單元。關于文言文閱讀，新課標中的要求為：“學習中國古代優(yōu)秀作品，體會其中蘊涵的中華民族精神，為形成一定的傳統文化底蘊奠定基礎。學習從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內容價值，從中汲取民族智慧；用現代觀念審視作品，評價其積極意義與

2024-12-02 02:58

子路曾皙冉有公西華侍坐課件-展示頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進》，題目是編者所加的春秋末期魯國人名丘，字仲尼，儒家學派創(chuàng)始人，被尊稱為圣人晚年整理了?六經?《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》孔子的學說成為兩千余年封建社會的統治思想

2024-08-30 22:03

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐課件-展示頁

【摘要】孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言2022/8/22《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂

2024-08-19 23:21

子路曾皙冉有公西華侍坐(1)-展示頁

【摘要】時光總是那個賊，偷走了我的一切。?常言道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？?因而，我默默里算著，驀然，七百多個日子已經從你我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。美文欣賞

2025-05-27 01:15

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2篇-展示頁

【摘要】教學目標：1、探索文章內在的線索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對話中來分析人物性格特點.4、注意字的讀音.重點難點：從人物對話中來分析人物性格特點課時安排：第一課時教學方法：誦讀法、討論法

2024-12-21 07:06

子路曾皙冉有公西華侍坐--優(yōu)秀課件-展示頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》春秋末期魯國人名丘，字仲尼，儒家學派創(chuàng)始人我國著名的思想家、教育家、政治家，被尊稱為圣人。思想核心是仁，政治上主張禮治，鼓勵人們積極入仕。漢代以后，其學說成為兩千余年封建社會的統治思想晚年整理了?六經?《詩》、《書》、《禮》、《樂》、

2024-08-30 21:18

子路曾皙冉有公西華侍坐--課件-展示頁

【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰：?學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？??【譯文】孔子說：?學習并且不斷溫習，不是很愉快的事嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，這樣的人不是君子嗎？??2、子曰：?己所不欲，勿施于人。??【譯文】孔子說：

2024-08-20 01:13

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐優(yōu)秀課件-展示頁

【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎獲得者共同作了一個宣言：如果人類在21世紀還想繼續(xù)生存下去的話，必須回頭到兩千五百多年前，從中國的孔子那里吸取智慧?？鬃幼鳛橐粋€偉大的思想家、教育家和政治家，為人類留下一筆豐富的精神財富。他的一些教育思想至今仍然實用。同學們，你們知道孔子的哪些教育思想？

2024-08-19 22:53

20xx人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-資料下載頁

20xx人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元子路、曾皙、冉有、公西華侍坐(參考版)

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