20xx學(xué)年度下學(xué)期音樂科四年級教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-10 00:08本頁面
【正文】 我們在廣場上相遇〉〉、〈〈快來吧！朋友〉〉、〈〈賣花生〉〉、《牧場上 的家》主要是了解拉丁美洲國家切分音符的特點。第九周至第十周：第五課，多彩的鄉(xiāng)音，歌曲〈〈多彩的鄉(xiāng)音〉〉、《茉莉花》《小放?！妨私馑拇窀璧娘L(fēng)格特點，〈〈小白菜〉〉了解河北民歌的風(fēng)格與特點。注意換氣的記號。第五周至第六周：第三課音樂創(chuàng)作游戲，學(xué)習(xí)的歌曲內(nèi)容：歌曲〈〈郵遞員叔叔來了〉〉、體驗外國的歌曲的風(fēng)格，教會學(xué)生基本的鋼琴彈奏法，教會學(xué)生用樂器來作打擊樂器為歌曲伴奏。了解歷史名人洗星海，田汗、等等。二、教學(xué)進度：第一周至第二周：第一課：祖國的寶島學(xué)習(xí)的內(nèi)容歌曲：《臺灣島》、《放紙鷂》，《月亮月光光》、《賣湯圓》了解祖國寶島的意義與歷史的背景，樂理的內(nèi)容，G大調(diào)2/4拍的速度，雄壯有力。第一篇：2010學(xué)年度下學(xué)期音樂科四年級教學(xué)計劃2010學(xué)年第二學(xué)期四年級音樂教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)年新學(xué)期新的開始，現(xiàn)將2008下學(xué)期四年級的教學(xué)計劃工作如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。以學(xué)生為本，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的良好習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的品行，在音樂教學(xué)過程中滲透德育的教育綠色環(huán)境保護的教育，使學(xué)生在優(yōu)美的音樂教室里享受音樂帶來的快樂，同時充分發(fā)揮師生之間的雙邊效應(yīng)。三連音的意思，有弱到強的記號。第三周至第四周：第二課，媽媽的歌，學(xué)習(xí)的歌曲內(nèi)容是：〈〈搖籃曲〉〉、《游子吟》、《聽媽媽講那過去的事情》了解二聲部的唱法，音的強弱的對比度，教會學(xué)生同自己的手臂進行畫出高低的線條，體驗旋律的感覺，結(jié)合兩首歌曲能讓學(xué)生對比出中速與稍快的感覺。第七周至第八周：第四課：名曲回放，管旋樂組曲，歌曲內(nèi)容：〈〈動物狂歡節(jié)〉〉、欣賞名曲作品，〈〈七個小矮人〉〉重點就是模仿歌曲表演藝術(shù)。重點是模仿動物的聲音與音色，感受動物的狂歡?！础磳︴r花〉〉分成兩組作對答式的表演演唱。第十三至第十四周：第七課多趣的夏日歌曲，〈〈夏日風(fēng)光無限好〉〉、〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉、《小燈籠》《有趣的口令》本課程內(nèi)容就是玩樂器為主。第十五周至第十七周：第八課程，《共有
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