2018湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系學案3-展示頁

【摘要】第2課時切線的性質(zhì)★知識管理1、圓的切線的性質(zhì)切線的性質(zhì)定理：推論1：經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點。推論2：經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。2、圓的切線的判定定理：問：判斷直線與圓相切有哪些方法？（1）：和圓只有一個公共點的直線是圓的切線；（2）

2024-12-21 11:58

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系課件2-展示頁

【摘要】第1課時切線的判定圓的切線只要你認真聽完今天的課你就會明白!問題：方向？？情景引入首頁？？？相交、相切、相離首頁合作探究O請在⊙O上任意取一點A，連接OA。過點A作直線l⊥OA。思考一下問題：

2024-12-01 05:03

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系課件1-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系有幾種？點到圓心的距離為d，圓的半徑為r，則：點在圓外dr;點在圓上d=r；點在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)形結(jié)合：數(shù)量關(guān)系情景引入首頁請同學們利用手中的工具再現(xiàn)海上日出的整個情景。在再現(xiàn)過程中，

2024-11-30 19:46

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系課件5-展示頁

【摘要】三角形的內(nèi)切圓敘述角平分線的性質(zhì)定理和判定定理:在角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等到一個角的兩邊的距離相等的點，在這個角的平分線上情景引入首頁提出問題：從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料，怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢？合作探究首頁已知：△：和△ABC的各邊都相切的圓ABCOM

2024-11-30 19:46

2018湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系3-展示頁

【摘要】第2課時切線的性質(zhì)1．理解和掌握圓的切線的性質(zhì)；(重點)2．能運用圓的切線的性質(zhì)進行相關(guān)的計算和證明．(難點)一、情境導入約在6000年前，美索不達米亞人做出了世界上第一個輪子——圓型的木盤，你能設(shè)計一個辦法測量這個圓形物體的半徑嗎？二、合作探究探究點一：圓的切線的性質(zhì)如圖，

2024-12-21 11:58

2018湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系2-展示頁

【摘要】2．圓的切線第1課時切線的判定1．理解和掌握圓的切線的判定定理；(重點)2．能運用圓的切線的判定定理進行相關(guān)的計算和證明．(難點)一、情境導入下雨天，當你轉(zhuǎn)動雨傘，你會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出．仔細觀察一下，水珠是順著什么樣的方向飛出的？這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況

2024-12-20 03:45

2018湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系1-展示頁

【摘要】2．5直線與圓的位置關(guān)系2．直線與圓的位置關(guān)系1．了解直線和圓的不同位置關(guān)系及相關(guān)概念；(重點)2．能運用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題．(難點)一、情境導入你看過日出嗎，如果把海平面看做一條直線，太陽看做一個圓，在日出過程中，二者會出現(xiàn)幾種位置關(guān)系呢？如圖，二者是什么關(guān)系呢？二、合

2024-12-21 11:58

20xx-20xx學年九年級數(shù)學下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系251直線與圓的位置關(guān)系課件湘教版-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，了解直線與圓的三種位置關(guān)系．2．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系．3．經(jīng)過觀察，思考，會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的

2025-06-27 19:41

九年級數(shù)學下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系251直線與圓的位置關(guān)系課件新版湘教版-展示頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，了解直線與圓的三種位置關(guān)系．2．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系．3．經(jīng)過觀察，思考，會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的

2025-06-29 00:38

20xx蘇科版數(shù)學九年級上冊25直線與圓的位置關(guān)系練習題4-展示頁

【摘要】EDCBAOCBAPEODCBAPOBAP直線與圓的位置關(guān)系（4），這點和切點之間的__________，叫做這點到圓的切線長．．．。，PA、PB分別切⊙O于A、B，∠AOP=50°，則∠PAB=_____°，∠OPB=____°

2024-12-15 05:34

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊25直線與圓的位置關(guān)系4-展示頁

【摘要】?BOAP直線與圓的位置關(guān)系學習目標1．了解切線長的概念.2．經(jīng)歷探索切線長性質(zhì)的過程，并運用這個性質(zhì)解決問題.重點難點重點掌握切線長的性質(zhì).難點運用切線長的性質(zhì)解決問題.學生活動過程教師導學過程一、自主預習（獨學）任務(wù)1：(1)如圖

2024-12-21 13:16

九年級數(shù)學下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系253切線長定理課件新版湘教版-展示頁

【摘要】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過畫圖、折紙操作，理解切線長的概念及切線長定理．2．在理解切線長定理的基礎(chǔ)上，能運用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念

2025-06-22 12:12

九年級數(shù)學下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系253切線長定理課件新版湘教版-展示頁

【摘要】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過畫圖、折紙操作，理解切線長的概念及切線長定理．2．在理解切線長定理的基礎(chǔ)上，能運用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念

2025-06-22 12:13

九年級數(shù)學下冊第3章圓32點直線與圓的位置關(guān)系圓的切線321點直線與圓的位置關(guān)系課件湘教版-展示頁

【摘要】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系，圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁，編輯于星期六：七點分。,1.了解點與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點)2.理解點與圓、直線與圓的位置關(guān)系中，圓心到點、...

2024-10-21 21:39

42直線與圓的位置關(guān)系4-展示頁

【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》的教學設(shè)計一、教學課題：人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書A版數(shù)學②第四章第二節(jié)“直線與圓的位置關(guān)系”第一課時。二、設(shè)計要點：學生在初中平面幾何中已學過直線與圓的三種位置關(guān)系，在前面幾節(jié)課學習了直線與圓的方程，因此，本節(jié)課主要以問題為載體，通過教師幾個環(huán)節(jié)的設(shè)問，讓學生利用已有的知識，自己去探

2024-12-15 21:36

20xx湘教版數(shù)學九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系學案4-展示頁

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