20xx高考語文二輪導(dǎo)學(xué)案：第1章ⅱ微專題22古詩常用表現(xiàn)手法含答案-展示頁
2024-12-21 11:20本頁面
【正文】 想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。 二月春風(fēng)似剪刀。 聯(lián) 想 由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點聯(lián)系起來造成一個典詠柳 (賀知章 ) 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 窈窕淑女，君子好逑。 起 興 興，先言他物以引起所詠之辭。 這兩句描寫青山環(huán)繞、層巒疊嶂，自己所處的郡城正處在嚴密封鎖、重重阻隔之中。 象 征 通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之有相似或相近特點的概念、思想和感情。 宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。 對比對照 把兩種不同的事物或情形作對照，互相比較，突出強調(diào)。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 念奴嬌 (二 )古詩常用表現(xiàn)手法 一、讀一讀 古詩常用表現(xiàn)手法一覽表 表現(xiàn)手法 說 明 示 例 賞 析 襯托烘托 指的是以乙托甲，使甲的特點或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。 赤壁懷古(蘇軾 ) 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。 要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風(fēng)流人物”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在詞人心中的主要地位。 越
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