【正文】 答：教師分享：酒樓老板的這種行為還是可以理解的，畢竟這種現(xiàn)象在酒樓這種行業(yè)中還是比較普遍的，甚至還成為了酒樓贏利的“行規(guī)”。學(xué)法引導(dǎo)辯論法、小組合作學(xué)習(xí)法堂組織形式辯論、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)安排2時(shí)資源利用多媒體、影碟、網(wǎng)絡(luò)資源案設(shè)計(jì)分析評(píng)價(jià)反思體會(huì)第一時(shí)教師：不久前，深受觀眾喜愛(ài)的小品藝術(shù)家趙麗蓉永遠(yuǎn)地離開(kāi)了廣大喜愛(ài)她的電視觀眾，不過(guò)她卻留下了一些膾炙人口的小品，這節(jié)我們也準(zhǔn)備用幾分鐘的時(shí)間來(lái)再次欣賞一下她老人家的精彩作品。難點(diǎn)承諾的重要性及要求。通過(guò)簽《誠(chéng)信協(xié)議書(shū)》，師生共勉爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則；樹(shù)立以誠(chéng)信為榮，以撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠(chéng)信道德情感。通過(guò)故事《王飛撒謊》了解謊言的危害，讓學(xué)生拒絕謊言。過(guò)程與方法通過(guò)小品《打工奇遇》的片段讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】誠(chéng)實(shí)守信守信光榮，失信可恥表里一致，履行諾言重諾守信，人必近之第二篇：《誠(chéng)實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)《誠(chéng)實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)題第二單元善待他人21誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力懂得誠(chéng)實(shí)的涵義,懂得誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則,是最重要的交往品德。】總結(jié)全課：誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。2．做一做課外設(shè)計(jì)一張以“以誠(chéng)待人”為主題的手抄報(bào)或者電子報(bào)，內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)部分：刊首語(yǔ)、名言警句、誠(chéng)信故事與啟示、生活中自己活同學(xué)以誠(chéng)待人的故事等?！炕顒?dòng)五：揚(yáng)誠(chéng)信之德 1．扔一扔你以前做過(guò)不講誠(chéng)信的事嗎？如果有，課后把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)好后交流?！敬呵铩靠鬃由豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。2．名言民無(wú)信不立。言必行，行必果。1．格言重諾守信，人必近之。】活動(dòng)三：累誠(chéng)信之語(yǔ)限時(shí)小游戲：讀一讀，小組合作，選擇自己喜歡的背一背。重諾守信之人，人必近之。聽(tīng)故事錄音。于是，夫妻爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)??④曾子的妻子覺(jué)得丈夫說(shuō)的有道理，以后，她再給孩子許諾時(shí)會(huì)?? 小結(jié)：象曾子這樣，說(shuō)話(huà)、做事表里一致，不說(shuō)謊話(huà)，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，就是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。討論：一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的，曾子為了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？以小組為單位圍繞以下問(wèn)題續(xù)編故事：①曾子的孩子聽(tīng)了媽媽說(shuō)回來(lái)要?dú)⒇i給他吃，非常高興，可是媽媽回來(lái)后沒(méi)有給他殺豬，他??后來(lái)，他的媽媽在給他許諾時(shí)，他會(huì)??②曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃，可又擔(dān)心，媽媽會(huì)不會(huì)只是哄他，不會(huì)真的殺豬。】活動(dòng)二：悟誠(chéng)信之理那么什么叫“誠(chéng)”呢？請(qǐng)看我國(guó)古代《曾子殺豬》的故事。（板書(shū)：守信光榮，失信可恥）齊讀成語(yǔ)。還有哪些成語(yǔ)你不理解的？誰(shuí)來(lái)幫幫他？這些成語(yǔ)都是圍繞什么來(lái)講的？（誠(chéng)信）主要講的什么道理？（這些成語(yǔ)告訴人們要真誠(chéng)待人，做一個(gè)誠(chéng)信之人?！净顒?dòng)時(shí)間】 一課時(shí) 【活動(dòng)過(guò)程】課前播放《誠(chéng)信之歌》 活動(dòng)一：感誠(chéng)信之美 出示成語(yǔ)：以誠(chéng)待人、以信交友、無(wú)信不立、無(wú)信難行 誠(chéng)至金開(kāi)、赤誠(chéng)相待、一諾千金、言而有信 指名讀。3．增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。第一篇：誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)設(shè)計(jì)誠(chéng) 實(shí) 守 信——三年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】1．了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。2．通過(guò)辨、說(shuō)、演、誦、小組合作探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】《曾子殺豬》的視頻、《誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶》的錄音、教學(xué)PPT等。上面的成語(yǔ)你理解了哪些？說(shuō)說(shuō)他們的意思。）小組討論交流：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人有哪些好處？（講誠(chéng)信的人，能得到別人的信任；講誠(chéng)信的人，別人愿意與之相處，別人愿意與他交朋友；講誠(chéng)信的人，能對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，領(lǐng)導(dǎo)愿意將事情交給誠(chéng)信之人去做??）小結(jié)：誠(chéng)信是我們中華民族的美德，守信光榮，失信可恥?！驹O(shè)計(jì)意圖：以誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)入手，讓學(xué)生理解成語(yǔ)的意思，體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。（課件出示《曾子殺豬》的視頻）學(xué)生觀看視頻。沒(méi)想到，爸爸和媽媽果然履行了承諾，他??③曾子的妻子本想用這句話(huà)哄哄孩子，沒(méi)想到丈夫那么認(rèn)真，他無(wú)法理解丈夫的舉動(dòng)。（板書(shū)：表里一致，履行諾言）那是不是只有我們中國(guó)人才講誠(chéng)信呢？請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)外國(guó)少年的誠(chéng)信故事《誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶》。小組討論：尼泊爾的喜馬拉雅山南麗一開(kāi)始很少有外國(guó)人涉足，為什么后來(lái)游客越來(lái)越多？是什么吸引了這些游人？小結(jié)：我們現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于小到一個(gè)人也好，大到一件事也好，誠(chéng)實(shí)守信是立足根本。（板書(shū)：重諾守信，人必近之）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)故事錄音，引導(dǎo)學(xué)生在生動(dòng)的視聽(tīng)畫(huà)面中理解誠(chéng)信的內(nèi)涵，通過(guò)小組合作，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究感悟誠(chéng)信之理。小組同學(xué)可以互相補(bǔ)充，背得最多的小組獲勝。狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之。一言既出，駟馬難追?！敬呵铩靠鬃优c朋友交，言而有信?！镜隆亢Ｄ驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作游戲，生生互動(dòng)，幫助學(xué)生積累誠(chéng)信之語(yǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)了小組成員的凝聚力。然后把寫(xiě)下的紙條扔進(jìn)垃圾箱，告別陋習(xí)，從此做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)扔一扔，做一做，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人，將誠(chéng)實(shí)守信之美德加以頌揚(yáng)。希望大家在平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。知道拒絕謊言、重視承諾的要求的意義，培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、過(guò)誠(chéng)實(shí)生活的能力。通過(guò)辯論《誠(chéng)實(shí)的兩難》，明白只有誠(chéng)實(shí)的人才能獲得他人的信任與尊重。通