【正文】 考試須簽誠信協(xié)議書》這則新聞中得到了什么樣的啟示？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）通過這則新聞可以讓學(xué)生了解到誠信的重要性，我們不僅要誠實而還要守信，全社會已經(jīng)行動起來共筑誠信。《杜絕高考作弊考試須簽誠信份“考試誠實守信協(xié)議書”，只有簽訂了這份協(xié)議書才能參守信協(xié)議書”是教育部在XX年普通高校招生會議上提出的，要求每個參加高考的考生在參加考試前都要簽訂這份協(xié)議書，這樣做是為了杜絕高考作弊。我們的生活中充斥著謊言，很多人都認(rèn)為“撒謊”是很正常的事情，甚至認(rèn)為是微不足道的，對謊言的危害性認(rèn)識不足，通過王飛這個簡單明了卻又深刻的案例可以讓學(xué)生認(rèn)識到謊言的嚴(yán)重危害性。假設(shè)我是方俊明我會覺得非常的痛心和悲慘，同時會失去對他人的一種信任感。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人。教師：不誠實的人往往要不斷地制造謊言來掩飾自己，在湖北就有一個12歲的學(xué)生因為自己的一個謊造成了嚴(yán)重的后果。通過這個生活中的兩難問題的辯論，可以了解學(xué)生的真實想法，讓他們在辯論中逐漸明白，任何時候都不能失去做人的基本原則——誠實，才能獲得別人的信任和尊重。而謊言被拆穿后，不僅不能給人留下好印象，反而會讓人覺得你這個人不誠實可靠，使你的形象大打折扣，這就得不償失了。但是如果給人留下好印象是以失去“誠實”作為代價的話，我想這代價未免也太大了。反方（女生）：應(yīng)該努力給別人留下好印象。就像本P36的小葉一樣他也遇到了誠實的兩難問題，這是一個很現(xiàn)實的問題，如果你也遇到了和小葉一樣的問題，你會怎么辦呢？現(xiàn)在我們準(zhǔn)備就這個誠實的兩難問題在男女生之間展開辯論。案設(shè)計分析評價反思體會教師：“誠實”說起來簡單，寫起來更簡單，只有兩個字，可是要真正做到“誠實”確實很不容易。我會對酒樓老板之類的人說：“你這樣做也許會為你帶來暫時的利益，不過你卻失去了做人基本的原則‘誠實’；你應(yīng)該誠實熱情地對待每一個顧客，你的生意才能做到永續(xù)經(jīng)營。（投影）問題：小品里酒樓老板的這種做法你能理解嗎？看完小品后你的心情如何？假如有一天你也遇到像小品中酒樓老板這種人，你會對他說什么？學(xué)生回答：教師分享：酒樓老板的這種行為還是可以理解的，畢竟這種現(xiàn)象在酒樓這種行業(yè)中還是比較普遍的，甚至還成為了酒樓贏利的“行規(guī)”。學(xué)法引導(dǎo)辯論法、小組合作學(xué)習(xí)法堂組織形式辯論、小組合作學(xué)習(xí)時安排2時資源利用多媒體、影碟、網(wǎng)絡(luò)資源案設(shè)計分析評價反思體會第一時教師：不久前，深受觀眾喜愛的小品藝術(shù)家趙麗蓉永遠(yuǎn)地離開了廣大喜愛她的電視觀眾，不過她卻留下了一些膾炙人口的小品，這節(jié)我們也準(zhǔn)備用幾分鐘的時間來再次欣賞一下她老人家的精彩作品。難點承諾的重要性及要求。通過簽《誠信協(xié)議書》，師生共勉爭當(dāng)一個誠實守信的人！情感態(tài)度價值觀認(rèn)識誠實守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。通過故事《王飛撒謊》了解謊言的危害，讓學(xué)生拒絕謊言。過程與方法通過小品《打工奇遇》的片段讓學(xué)生了解誠實是做人的基本原則。第一篇：《誠實守信》教學(xué)設(shè)計《誠實守信》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計分析、評價、反思、體會題第二單元善待他人21誠實守信教學(xué)目標(biāo)知識與能力懂得誠實的涵義,懂得誠實是做人的基本原則,是最重要的交往品德。知道拒絕謊言、重視承諾的要求的意義，培養(yǎng)和提高做一個誠實的人、過誠實生活的能力。通過辯論《誠實的兩難》，明白只有誠實的人才能獲得他人的信任與尊重。通過談參加“免監(jiān)”的體會和《高考協(xié)議書》讓學(xué)生了解誠信的重要性，守信用、重承諾。重點誠實的重要性、誠信的意義和要求。教學(xué)策略教法選擇講授法、啟發(fā)式。播放視頻：趙麗蓉小品《打工奇遇》中鞏漢林飾演的酒樓老板亂報菜價的情節(jié)。雖然看小品時挺開心的,不過看完小品后心情還是比較沉重的，因為我們看到了一些人為了賺錢甚至可以出賣自己的良心，看到了在物質(zhì)利益面前人們變得丑陋。”這是一個很精彩的小品,通過這個小品的精華部分先引起學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生進(jìn)入上的狀態(tài),同時引出這堂的主題。因為有時我們會為“誠實”失去一些東西或損失某些利益，所以有時我們要做出“誠實”的選擇是很艱難的。論題：誠實的兩難正方（男生）：應(yīng)該對別人展現(xiàn)自己的本來面貌。學(xué)生辯論：教師總結(jié)：這的確是一個兩難的選擇，誰不想在第一次見面的時候給人留下好的印象呢？因為這樣可以讓我們擁有好人緣，可以讓我們在集體當(dāng)中生活得更加的得心應(yīng)手，而且有時是否給人留下好印象甚至可以在關(guān)鍵的時候影響自己的前途，比如我們以后求職的時候，給人留下好印象就顯得很重要。如果是以失去“誠實”作為代價換來的好印象，這個好印象是不會長久的，因為謊言終究要被拆穿。另外，也只有你對別人誠實真誠了，別人也才會對你誠實，這都是相互的，只有誠實的人才能獲得別人的信任。案設(shè)計分析評價反思體會所以，我認(rèn)為應(yīng)該努力給人留下好印象，但不能以失去誠實為代價，因為這樣會讓你會因此失去更多的東西。案例展示：湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。設(shè)問：王飛的一句謊言造成了什么后果？假設(shè)你是方俊明，救人反成殘疾你的心情會怎樣？這事對我們有什么教育意義？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）學(xué)生回答：教師分享：王飛的一句謊言造成好人方俊明終生殘疾，不僅毀了方俊明的一生，還給方俊明的家庭帶來了巨大的痛苦，同時也給王飛的家庭造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失，而且會給王飛的一輩子造成不可磨滅的陰影。我們應(yīng)該做一個誠實的人，拒絕謊言，避免王飛的悲劇再次重演；不要因為自己的一句看似無關(guān)緊要的謊言而后悔終生。案設(shè)計分析評價反思體會教師：不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一條消息，現(xiàn)在參加高考的同學(xué)都要簽訂一份“考試誠實守信協(xié)議書”，下面我們就來看一條有關(guān)這方面的新聞。XX年高考前，教育部還將頒布三個有關(guān)考試的專項管理規(guī)定，《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》、《普通、成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試工作規(guī)則》，同時利用多種方式對考生進(jìn)行考試規(guī)則和警示教育。通過談參加“免監(jiān)考試”的感受，讓學(xué)生感受到生活中處處需要誠信。無論大事還