讓生命之花美麗綻放(觀后感)-展示頁
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 向。各位教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、緊湊：參評的課例都進(jìn)行了精心的設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、緊湊，各個環(huán)節(jié)銜接到位、自然。那一個個勇敢堅強(qiáng)的生命??！在激流中前進(jìn)吧！在狂風(fēng)中咆哮吧！在陽光下舞動吧！讓生命之花美麗綻放！班級：七年級二十二班姓名：陸勁速指導(dǎo)老師：李云第二篇：讓生命之花快樂綻放讓生命之花快樂綻放——泰安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評選觀摩心得體會肥城市湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)李燕在這個春暖花開的季節(jié)，我有幸參加了泰安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動。我為自己的想法自慚，我為自己的做法悲傷，我為自己的人生羞愧，更重要的是我為美好的生命而哭泣?？戳怂麄兊慕?jīng)歷，我想——他們的生命早該結(jié)束了吧，也許他們自己也這么想吧！在片尾，那位身有殘疾斷了一條腿的大哥哥深情地向劇場的人們訴說出了自己的心聲，我感覺眼睛模糊了，不是為了他，好像是為了自己。我不懂，為什么偏偏是自以為健全的我們，卻喪失了屬于一個正常人對生命的珍愛？我也反思自己，也許電影中的“殘疾人”真的比我們要健全吧。”在那一刻，我真真正正感覺到了，她是屬于這個世界的，比任何人都要健全，最起碼她比我們要堅強(qiáng)、要勇敢。我在看到電影中的大哥哥大姐姐時，感到了震撼，是啊，身體存在著缺陷的殘疾人，他們是怎么堅強(qiáng)的活下去的？沒有人告訴我答案，也許他們自己也不知道，但是他們確確實(shí)實(shí)活了下去，并且表演出了自己美麗的生命。第一篇：讓生命之花美麗綻放(觀后感)讓生命之花美麗綻放——電影《綻放》觀后感每個人都有屬于自己的綻放，生命之花的綻放無疑是最美麗的。在電影《綻放》里有那么一群殘疾人，他們以自己獨(dú)特的方式，歌唱生命、歌唱未來，他們——綻放了屬于自己的獨(dú)一無二的生命之花。我記得彈鋼琴的那位盲女孩曾經(jīng)說過，“我也覺得一個盲女不應(yīng)該有那么大的追求，但我不甘心。回顧自己我們是屬于一個健全的人，但是我們真的健全嗎？我們沒有屬于自己的追求，沒有對生命足夠的珍惜。在這些殘疾人的生命中，他們受到了數(shù)不清的打擊，這些打擊不僅來自身體，更多的是心靈，在他們的生命里，一切都是灰蒙蒙的，即使陽光也驅(qū)散不了的黑云籠罩在他們的頭頂，一般人受不了的打擊全部加在了他們的身上。我看到了，許許多多的殘疾人在微笑著，他們并沒有一味地哭泣，像我們想的那樣生活在不變的黑暗中，他們的生活充滿陽光，他們依偎在了一起，用彼此受傷的心靈去慰藉別人受傷的心靈。故事還沒有結(jié)束——我在心中說，只要有著陽光，每個人都會綻放出自己的生命之花，無論是什么樣的人，都會美好的生活在陽光普照的生命中，即使有狂風(fēng)暴雨，即使有風(fēng)吹雨打，也不會影響在激流中破浪向前的生命。通過本次活動讓我看到了21位優(yōu)秀教師精彩的表現(xiàn)，那就是讓生命之歌在我們的綜合實(shí)踐活動課堂快樂的歌唱。無論是從課前交流，還是到最后的拓展延伸，每一
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