【正文】 我展示的禮堂。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們成長的臂膀，是美好心靈的展現(xiàn)。文明是什么？文明就是造就有修養(yǎng)的人。第三篇：讓文明之花在校園綻放讓文明之花在校園綻放王明星藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。文明是風，它可以吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。是呀?！敝x謝你，你真是個孩子。這時一位男孩隨手一扔手里的牛奶盒，值日生連忙過去提醒他，請把垃圾扔到垃圾桶，說完給了他一個微笑。洋溢在整個校園。老師，早上好，同學你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。就看到同學們正微笑的迎接著，到校的每一位老師，每一個同學。其實文明就在我們每個人的身邊。同學們，我們每播下一個動作，就收獲一種習慣，就收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明同行，讓“文明之花”在我們美麗的校園中綻放！謝謝！2011年9月14日第二篇：讓文明之花在校園中綻放讓文明之花在校園中綻放文明——它是人類進步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的道德，是充滿神圣的，愛的鮮花。文明是一種修養(yǎng)，可以讓一個人有內(nèi)涵；文明是一種行為，可以讓一個集體更加團結(jié)。文明其實離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們?nèi)粘Ｉ畹募毠?jié)中。同學們，難道這些不文明的現(xiàn)象是我們所希望看到的嗎？不，當然不是我們愿意看到的，當我們面對滿眼的垃圾時我們會感到惡心，當我們聽到臟話會感到反感，我們更對那些隨地吐痰、丟垃圾，破壞公物的不文明行為感到厭惡，但當這一切不文明行為發(fā)生在我們身上的時候，我們又應該有何感想呢？其實我們每個人的心中都有一個屬于自己的文明校園。我們常?？吹皆S多同學進出校門時不主動出示校牌；有的同學把潔白的墻壁當成了他們出氣的對象，留下了斑駁腳印和手印。我們在這里盡情揮灑汗水，編織著美麗的夢想。第一篇：讓文明之花在校園中綻放讓文明之花綻放校園 尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！我是班的，今天我在國旗下講話的題目是“讓文明之花綻放校園”。同學們，在我們美麗的校園里有寬敞的教室，有著寬闊的操場，更有誨人不倦的老師，這是我們生活的園地，這是我們學習的殿堂。然而同樣是在我們這美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿的現(xiàn)象。有的同學亂丟垃圾、隨地吐痰；有的同學不愿多走幾步從空中傾倒污水，我們還時?？吹酵瑢W們在自習課上講話、玩手機；甚至在這莊嚴肅穆的升旗儀式上也有同學在竊竊私語；平時講臟話、爭吵，搞不團結(jié)等不文明的現(xiàn)象更是經(jīng)常出現(xiàn)。或許文明只是路上相遇時的一個微笑，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動，是同學對老師的一聲問候，是同學之間的寬容與謙讓。我們要從生活的點滴做起，從學生的日常行為規(guī)范做起。文明是一種財富，一個成功的人需要這樣的財富；文明是一陣春風，一個文明的校園需要這股春風；文明是一種動力，一個和諧的社會需要這種動力。文明是一種品質(zhì)，文明是一種受人尊敬的行為。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真摯的關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止??在我們的校園里，更是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他??清晨，我們邁著輕快的步伐來到學校。校長，早上好。一聲聲，一句句。走上樓道，教室里，值日生早已經(jīng)拿起工具打掃衛(wèi)生。男孩不好意思的說“對不起，我以后不會這樣做了。做課間操時，同學們有序下樓，一律右行，你讓我，我讓你，如果不小心碰到同學，你一句對不起，他一句沒關(guān)系，就這樣化解了矛盾。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明的好習慣，爭做懂禮儀的好學生，讓文明禮儀之花在校園處處綻放吧?；ㄩ_的日子，我們在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園知識的海洋；花開的日子，我們用文明音符譜寫和諧校園新篇章。文明是什么？文明是見到老師對主動問好；文明是不說臟話、粗話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動可是在我們身邊總有一些不和諧的音符跳動著：校園內(nèi)、樓梯上、教室里時刻都可以看見與我們美麗協(xié)約不相符的紙屑、食品袋；有的同學在教學的走廊上追逐打鬧；還有一部分同學相互講臟話、粗話，甚至罵人打架這樣的行為怎么能和校園文化建設(shè)和諧統(tǒng)一呢？校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。文明美德應從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。親愛的同學們，就讓文明伴隨我們的一言一行吧！環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們：“啟明是我家，文明靠大家。第四篇：讓文明之花在校園永遠綻放【省文明單位復評自查報告】 讓文明之花在校園永遠綻放 銅仁市第二中學創(chuàng)建“省文明單位”自評自查報告創(chuàng)辦于1964年的銅仁市第二中學，是一所具有近五十年悠久辦學歷史和優(yōu)良辦學業(yè)績的高級中學。在長期的辦學歷史發(fā)展過程中，銅仁市第二中學形成了底蘊深厚的文明學校文化和德育特色，這就是：愛國愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)、探索科學的進取精神、和諧相處的師生關(guān)系和文化理想的追求。學校的德育工作注重在基礎(chǔ)上花力氣、在改革上做文章、在實效上下功夫，實現(xiàn)了德育為首、五