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2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。（3）受教育是公民的基本義務。（個人角度）受教育是每個人自身生存和發(fā)展的要求。（1）從日常生活的點滴小事（具體做法）做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；（2）干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。奉獻使人快樂、充實和高尚。二、關于生命的價值是什么——生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。青少年：（1）我們要學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會依法保護自己的生命健康權；（2）青少年要增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力（生活常識和法律方面），避免意外和危險的發(fā)生，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生命（3）愛護、尊重他人的生命。正確認識生活中的苦和樂，才能體會生命的美好；（3）生命屬于我們只有一次，而且是短暫、不可重復的，讓我們倍感生命的可貴。第一篇：珍愛生命熱愛生活（本站推薦）第一單元珍愛生命熱愛生活一、關于生命的寶貴1．為什么——（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提；只有生命存在，才能享有受教育、勞動、休息等多種權利，才能可能對他人，對社會有所貢獻，并在為他人、為社會奉獻的過程中實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。（2）生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂；也有一些煩惱、困難和痛苦。2．怎么樣——國家：我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵犯人的生命健康的違法犯罪行為。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。為什么——（1）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求；（2）創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。4怎么樣——生命的價值靠行動實現(xiàn)。七年級第二單元走進新的學習生活一、關于受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務為什么——（1）憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的基本權利和義務（2）受教育是公民的基本權利。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎：只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明；受教育能改變我們的生活命運。（國家角度）我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關鍵，基礎是教育。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。遇到受教育權受侵法時，要運用法律武器維權，自覺履行受教育的義務。（3）要爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。第二篇：熱愛生活 珍愛生命熱愛生活 珍愛生命生活本身是很平凡的，其實，幸福也是平凡的。只有自己豐富，才能感知世界的豐富。只有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，從而才能調(diào)節(jié)好自己的幸福和痛苦。一、多改變自己，少埋怨環(huán)境有的同學埋怨自己怎么生長在中國，要是生在英國多好啊，有紳士風度，殊不知英國的中學里是可以搞體罰的，紳士風度是被罰出來的。有的同學迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，埋怨家長、老師不好，唯有老板最好。有的同學早戀不成，埋怨家長、老師太古板。這種外逃的學生成功者沒聽說過，失蹤者、失敗者倒聽說了不少。我說幫助了沒良心的人，自己也能得到他的幫助。首先甲給乙講數(shù)學題，加深了自己對數(shù)學題的理解，提高了自己的語言表達能力；其次乙?guī)图组_拓了胸懷，只要乙不計較這些，能給予充分理解和諒解，乙的胸懷不又比頭一天開闊了一些嗎？有的同學埋怨教室里太吵，放棄自己的學習也參與到吵的行列，有的同學埋怨有顏色垃圾而放棄制度也參與亂丟亂扔的行列?？赡銈円潇o地想一想，埋怨、灰
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