人教版一上5以內的減法2-展示頁

【摘要】5以內的減法【教學內容】教科書第42頁的例題、“試一試”，第43頁“想想做做”的習題。【教學目標】1、在實際情境中初步認識減法，理解減法的含義。2、在觀察、操作實踐活動中，體驗問題情境和解決問題的全過程，掌握5以內減法的計算。3、發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識，初步學習用減法計算解決問題，感受數(shù)學與生活

2024-11-30 17:07

20以內進位加法(一)-展示頁

【摘要】進位加法練習（一）班級姓名一、我會口算6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8=3+8=8+7=7+2=5+6=6+4=10-9=0+8=1

2024-08-20 01:19

20xx北京版數(shù)學一上20以內的進位加法課件-展示頁

【摘要】20以內的進位加法北京市義務教育課程改革實驗教材一年級第一冊兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）指導思想與理論依據(jù)1教學背景分析2教學目標3教學過程45教學效果評價設計設計特點6一、指導思想與理論依據(jù)新課程下的計算教學，不再是單純的技能訓練，而是把它作為解決問題的一個組成部分，把計

2024-12-11 22:36

北京版數(shù)學一上5以內的加法教學設計2-展示頁

【摘要】5以內的加法教學目標：1.使學生初步理解加法的意義，會口算5以內的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力，養(yǎng)成學生良好的學習習慣。教學重點：初步理解加法的意義，強調把兩部分和起來用加法。教學難點：熟練口算5以內的加法。教具準備：課件教學過程：一、導入：游戲（對暗號）

2024-12-01 08:42

蘇教[20xx]版數(shù)學一上20以內的進位加法課件-展示頁

【摘要】九、20以內的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算

2024-12-16 17:41

20以內不進位加法-展示頁

【摘要】20以內不進位不退位加減法口算練習一12+3=?18+2=10+6=6+11=?2+18=4+15=12+3=?0+12=11+2=?12+1=1+17=1+14=

2024-08-20 00:06

20xx秋蘇教版數(shù)學一上10120以內的進位加法課件1-展示頁

【摘要】20以內的進位加法整理和復習蘇教版一年級數(shù)學上冊6+95+92+99+48+36+95+92+99+48+3橫著看豎著看斜著看6+56+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92

2024-12-11 13:28

北京版數(shù)學一上20以內的進位加法8、7、6加幾課件-展示頁

【摘要】20以內的進位加法8、7、6加幾北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：8、7、6加幾的算式。。。8+5=132310一共有()只。137+6=1333106+5=1141108+7=1525

2024-12-11 05:59

20以內的進位加法說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：20以內的進位加法說課稿 《20以內的進位加法解決問題例題6》說課稿 我今天說課的內容是人教版小學數(shù)學一年級(上冊)第八單元20以內的進位加法解決問題例題6中內容。 一、教材分析 本課...

2024-10-08 19:36

20以內的進位加法[合集]-展示頁

【摘要】第一篇：20以內的進位加法 20以內的進位加法：應用題（用數(shù)學） 教學目標：使學生會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，訓練學生用不同方法解決同一個問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用 教學過程： ...

2024-10-08 19:46

復習20以內的進位加法-展示頁

【摘要】20以內的進位加法9+7=8+6=16148+3=7+5=9+6=4+7=4+8-10=1+6+8=8+8=5+6=7+8=6+9=7+3+4=2+5+7=4+9=8+4=8+9=5+8=18-8+4=10-6+8=10+3=9+8=

2024-12-05 11:40

20以內的不進位加法-展示頁

【摘要】復習個位十位（13）想一想：13的十位上是（）個位上是（）？13有（）個十，（）個一算一算?3+4=75+1=67+3=109-6=10-3=8+2=37106+1=4+6=710和是20以內的不進位加法擺一擺1個十和2個

2024-08-09 15:56

20以內的不進位加法-展示頁

【摘要】第一篇：20以內的不進位加法 一年級數(shù)學20以內的不進位加法口算題 2+11=16+1=19+0=2+18=1+17=13+3=3+15=3+11=11+9=1+10=0+11=16+0=0+12...

2024-10-21 15:18

20以內進位加法的教學反思-展示頁

【摘要】《20以內進位加法》的教學反思梁曉菊在學習20以內的進位加法時，我認為剛開始時的教學重點是：理解湊十法的思維過程，教學難點：計算方法的多樣性。最后，從“算法多樣化”中提煉出“算法最優(yōu)化”，達到“算法熟練化”。一、作好鋪墊。先上好“湊十”準備課。湊十法”是學生新接觸的一種方法，掌握起來有一定的難度，所以，“湊十法”是計算進位加法教學的重點內容，“湊十法”具有規(guī)律性強、易于理解和過

2025-05-20 22:16

人教版三上萬以內的連續(xù)進位加法3-展示頁

【摘要】萬以內進位加法教學內容；第15到16頁。教學目的：，并能應用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題.，提高學生的計算水平.教學重點；能應用法則準確地計算兩位數(shù)連續(xù)進位的加法題.教學難點：哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進1，而且在前一位上的數(shù)相加時，要記得加上進上來的1。教學方法：演示法學習方法：合作交流法

2024-12-21 00:31

人教版一上20以內的進位加法2-展示頁

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