【正文】 的品格 乙：日行一善促進一個家庭的和諧 丙：日行一善推動一個學校的發(fā)展 ?。喝招幸簧朴绊懸粋€社會的民風 合：日行一善要求我們： 甲：在家庭做一個好孩子 乙：在學校做一個好學生 丙：在社區(qū)做一個好市民 ?。涸谏鐣鲆粋€好公民甲：日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起 乙：日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起 甲：日行一善，從保護動物、節(jié)約資源做起 乙：日行一善，從身邊的點點滴滴做起 甲：人人獻出一點愛 乙：人間永遠是春天師：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。可以談對名句的理解、體會，也可以唱歌、表演、師：從同學們剛才的言談之間，無不流露著一種真摯的情感，那就是善。在你眼里，善到底是什么？結(jié)合本次展板解說，現(xiàn)在我們來交流一下你對善言名句以及養(yǎng)善法等的理解。甲：活動第一項：全班同學起立，齊唱《日行一善歌》。作為社會主義接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。甲：全班齊誦兩遍：日行一善，快樂無限。善行故事將伴隨我們成長。丙丁合：好品行塑造好人格，好品行鑄就好未來?；顒臃绞剑赫f、唱結(jié)合 活動過程：一、激情導入甲：當黃葉飄飄、大雁南飛時； 乙：當綿綿秋雨滋潤著大地時； 丙：當?shù)舅牒叩椭^時； ?。寒敿t紅的果子掛滿枝頭時；合：大地媽媽帶著他的第三個孩子秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。看來，幫別人便是幫自己。你拍三，我拍三，團結(jié)友愛要敬師； 你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜； 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立； 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥； 你拍七，我拍七，不說謊話要誠實； 你拍八，我拍八，公益活動要積極； 你拍九，我拍九，學會感恩要珍惜； 你拍十，我拍十，品學兼優(yōu)要努力。五、教讀《日行一善拍手歌》日行一善拍手歌你拍一，我拍一，日行一善要牢記。四、踐行日行一善，講善行小故事學生講善行小故事歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關(guān)心自己、友愛同學（2）我為班級做點事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者（5）撿起地上的一片紙。需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等?！比招幸簧?，就是培養(yǎng)和引導我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。日行一善讓我們心中懷有善念。不以善小而不為，不以惡小而為之。二、教師講解日行一善的含義。草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。第一篇：日行一善班隊會活動方案《日行一善，善行一生》班隊會目的：培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。班隊會過程：一、引入主題。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。日行一善就是多做善事好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。我們踐行“每日必做，日行一善”。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？請聽我們的善行故事。?）幫組同學做事。你拍二，我拍二，百善為先孝第一。六、教師總結(jié)。用中國的一句成語說就是“善有善報”。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人??！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧?，并用行善來指引我們的人生！讓我們善行一生！《日行一善，快樂無限》主題班會 四年三班活動主題：日行一善，快樂無限活動目的：鼓勵每個學生每天堅持做好事，是他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。甲乙合：啊，秋天，迷人的秋天； 丙丁合：啊，秋天，豐收的秋天；甲乙合：在這個充滿生機的豐收的季節(jié)里，我們不但學到了許許多多的知識，還收獲了寶貴的精神財富。合：我們擁有善心、我們實踐善行，讓別人因我的存在而感到幸福，日行一善，善行一生。四（3）班主題班隊會現(xiàn)在開始。二、唱《日行一善歌》乙：日行一善育良知。丙：與人為善，成人之美，事事常懷感恩心，丁：你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。三、交流對善的理解師：這首優(yōu)美的歌曲似乎把我?guī)У搅艘荒昵埃菚r學校里才剛剛掀起了善行之風，大家爭著做好事，一年之后的今天，相信大家做了許多好事善事，收獲一定不小，對善的理解會更加深刻。學生交流，教師點撥。說得好不如做得到，自日行一善活動開展以來，我們班涌現(xiàn)出了大批的好人好事，誰來講講自己的善行故事？（指名學生發(fā)言）師：在幫助他人的同時，自己同樣也收獲了快樂。最后，讓我們一起誦讀《日行一善拍手歌》來結(jié)束我們今天的活動吧?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情景，引入主題：主持人：大家知道在1971年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國，如今中國有了許多棕熊大使的子孫們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。主持人：是啊！頭上有無數(shù)榮譽光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到勿以善小而不為，