我的家訪手記三年級-展示頁
2024-11-09 22:04本頁面
【正文】 橋，溝通老師和孩子的情誼；家訪就是一盞明燈，給孩子照亮前進的方向，向著明亮那一方；家訪就是一種愛，一種“不獨親其親，不獨子其子”的博愛。關(guān)愛孩子，不應(yīng)該是班主任一個人的事情，所以，我通過召開主題班會，在這個孩子不在場的情況下，我和班上其他孩子們一起聊著，我告訴孩子們：他只是一個天神很疼愛的小天使，當(dāng)他來到人間，天神都很舍不得，所以暗自給他做了一個標(biāo)記，讓他看上去是那么的與眾不同。在漫長的住院檢查手術(shù)康復(fù)期里，我自己掏錢，給孩子送去了慰問紅包，并聯(lián)系孩子爺爺，把相關(guān)醫(yī)院證明材料復(fù)印留底，以便在學(xué)校和區(qū)里給他申請經(jīng)濟補助。在去年做腿部手術(shù)的時候，因為孩子，爸爸媽媽們又重新走在了一起，我組織全班同學(xué)和家長為手術(shù)中的他祈禱，祈禱手術(shù)順利平安。得知這種情況，我和孩子的爸爸取得了聯(lián)系，告訴他：對孩子最好的教育是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，給孩子一個完整的家，一份完整的愛，你的孩子才能更好的學(xué)會愛自己，才能更自信的面對這個世界。我意識到這個孩子有一顆敏感的內(nèi)心，這種敏感源自哪里？我決定家訪。開學(xué)沒多久，孩子就被幾個同學(xué)調(diào)皮的追來追去，開玩笑的說要脫掉人家的褲子。沒有享受過快樂的幼兒園的玩樂時光，7歲才終于走進了小學(xué)校園，帶著家長的忐忑與擔(dān)憂。一歲的時候發(fā)現(xiàn)有些異常，被確診為腦癱。這讓我有些手足無措?！蔽铱粗男θ?，我也笑了。他是一個因為小時候腦癱而導(dǎo)致輕微肢體殘疾的孩子，他有著陽光般的笑容。只有通過家訪，你才能真正的走進一個孩子的成長環(huán)境，去了解他的家境，了解他的父母，了解他的喜怒哀樂。第一篇：我的家訪手記三年級家訪手記——用愛為孩子撐起一片美麗的天空 南京路小學(xué) 涂俐娜作為一名班主任老師，學(xué)生就像是自己的孩子的一樣，需要你用心去呵護，用心去關(guān)愛，用心去為他撐起一片美麗的天空。那么，家訪就顯得十分重要。在眾多的家訪工作中，我班上有一位孩子的家訪歷程讓我難以忘懷。他第一次來班上報到上學(xué)的時候，他笑著告訴我：“老師，我要當(dāng)班長?？墒牵?dāng)爺爺把孩子帶離辦公室的時候，奶奶選擇了單獨留下來，再也無法忍住淚水，哭了。后來，通過交談，我才知道，這個陽光男孩的背后的淚水與痛苦。每天都要做康復(fù)治療，因為他的雙腿無法像正常人那樣行走。擔(dān)憂果然是對的。雖然被老師值周時發(fā)現(xiàn)，及時的制止了，但是，孩子的笑容卻不再了。通過幾次家訪，我得知孩子的爸爸媽媽因為孩子這樣的情況，感情處于分裂狀態(tài)，已經(jīng)分居了，孩子常年由爺爺奶奶照顧著，爸爸為了生活，常年在外跑長途運輸。同時，我也和孩子談心，給他講一個腦癱大哥哥勤奮學(xué)習(xí)考上大學(xué)的真實故事，讓他對自己的未來重新燃起希望，讓孩子感覺到自己可以擁有的巨大能量，只要你努力……孩子慢慢的重拾了生活的信心，對待學(xué)習(xí)也很認(rèn)真刻苦。手術(shù)成功了，孩子可以接近正常的走路甚至于蹦跳了。經(jīng)常隔三差五的電話問候，經(jīng)常與孩子家長碰面，給孩子帶去各種各樣的課外書籍，滋養(yǎng)他的精神世界，在學(xué)習(xí)上，也盡可能的多幫助他，多給他上課發(fā)言的機會，多鼓勵表揚他。我們要替天神好好的呵護他，關(guān)心他，讓他生活學(xué)習(xí)在一 個溫暖的大家庭里，我們的班，就是那個溫暖的家，我們是這個家里相親相愛的兄弟姐妹。我們要在家訪的道路上，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，繼續(xù)行走在家訪的路上，用愛的家訪給孩子們撐起一片美麗的天空?！痹谖易咴L的學(xué)生中，石本坤是令我最心酸又感動的一個。他穿著總是很舊，面色有些黃，但他的學(xué)習(xí)勁兒卻十分足。在去家訪之前，我想先打電話預(yù)約，可是他家的電話欠費停機了。夜晚的燈光不是那么明亮，終于，我們來到
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