【摘要】鉛筆盒的封面,哪個(gè)大?黑板和電視機(jī)的面比較哪個(gè)大?下面4組圖形,分別是誰(shuí)大誰(shuí)小?綠色圖形比黃色圖形大綠色圖形比紅色圖形小黃色圖形比紅色圖形小兩個(gè)圖形一樣大用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大.藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大.藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大.15個(gè)小正方形16個(gè)小正方形(1)(2)(3)比一比，哪個(gè)
2024-12-10 23:32
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們知道1平方分米=100平方厘米，進(jìn)而自己推想平方分米和平方米之間的進(jìn)率，掌握面積單位之間的進(jìn)率是100。、長(zhǎng)度單位之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)。說(shuō)一說(shuō)（）？（口答）？平方米、平方分米和平方厘米
2024-12-16 22:39
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1平方厘米、1平方分米、1平方米的過(guò)程。、平方分米、平方米等面積單位，會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。，感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2（1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大？
2024-11-23 02:02
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積單位間的進(jìn)率及答案一、填空=（）厘米1米=（）厘米（）單位。1厘米的正方形的面積是（）二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q1黑板面有5（）2（）三、選擇題（）
2024-12-15 08:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5-7頁(yè)課題做一做課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)１、結(jié)合操作活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圖形平移和在方格紙上畫平移圖形的過(guò)程。２、能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。３、在探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2024-11-30 22:40
【摘要】長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10.面積單位間的進(jìn)率：１平方千米＝100公頃1公頃=1000平方
2024-12-24 19:45
【摘要】鋪地面參考教案書(shū)寫教案本課知識(shí)前后聯(lián)系：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。一、情境引入誰(shuí)家裝修了房子，鋪墊面了嗎？亮亮家也要裝修，看一看亮亮遇到了什么問(wèn)題？
2024-12-01 08:59
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、探索、推測(cè)的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)面積單位之間進(jìn)率的過(guò)程。，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。一、復(fù)習(xí)：：、、。每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是。２.１米＝（）分米１分米
2024-12-25 19:46
【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、操作、比較、猜想、討論等一系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日；知道大月、小月、會(huì)判斷平年、閏年。：讓學(xué)生利用校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)自主查找相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力和交流的能力。：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。：使學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間
【摘要】教學(xué)內(nèi)容相鄰體積單位之間的進(jìn)率（2）授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3、激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。課前分析及準(zhǔn)備這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中，進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行單位的換算，進(jìn)一步鞏固體積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)方法及媒體運(yùn)用
2024-09-02 16:45
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程。，了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。、比較、交流活動(dòng)，愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機(jī)的屏幕哪個(gè)大？物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個(gè)圖形的面積大小。用硬
2024-12-11 04:52
【摘要】正方形的面積教學(xué)目標(biāo)：、應(yīng)用正方形面積公式的過(guò)程。，會(huì)計(jì)算正方形的面積。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)環(huán)保的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握正方形的面積計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用公式求正方形的面積。推導(dǎo)并概括出正方形的面積計(jì)算公式。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入8厘米、寬是
2024-12-20 09:26
【摘要】面積單位之間的換算教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ４７―４９，例1、例2、例３及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)cm2、dm2、m2、km2、hm2的基礎(chǔ)上，探索面積單位之間的聯(lián)系。。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)。學(xué)具無(wú)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-16 19:45
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積單位1.1平方分米和1平方米應(yīng)該有多大？邊長(zhǎng)是（）的正方形，面積是1平方分米。邊長(zhǎng)是（）的正方形，面積是1平方米。2.比一比：1厘米和1平方厘米各有什么不同？3.說(shuō)一說(shuō)：1分米和1平方分米，1米和1平方米各有什么不同？4.填合適的單
2024-12-15 07:36
【摘要】面積單位之間的進(jìn)率素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：掌握常用的面積單位之間的進(jìn)率；能利用面積單位間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。能力：培養(yǎng)學(xué)生的判斷推理和抽象概括的能力。思品：通過(guò)學(xué)習(xí)了解數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：常用的面積單位之間的進(jìn)率教學(xué)難點(diǎn)：利用面積單位間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
2024-12-23 13:17
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